Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Как узнать буквы корня
2 слайд
шифр: 53124
с
я
е
ц
м
![месяця[с'][а]](https://documents.infourok.ru/bee52888-fb6c-4cff-92dd-2f9807ed44bf/0/slide_03.jpg "месяця[с'][а]")
3 слайд
месяц
я
[с']
[а]
4 слайд
месяц
5 слайд
месяц
Месячный
(заработок)
Месяцеслов
(календарь)
6 слайд
Светит, небе, мл.дой, на, мес.ц
7 слайд
На небе светит м.л.дой мес.ц.
8 слайд
На небе светит мОлОдой месЯц.
9 слайд
10 слайд
мОлОдой месЯц
11 слайд
Молодой
Молод
Молоденький
12 слайд
Окшынлосенёсваитевсинцясемкак
13 слайд
Как мес.ц ни св.ти, а всё не солнышко
Как месЯц ни свЕти, а всё не солнышко
14 слайд
15 слайд
16 слайд
Свети
Действие
Свет
Как месЯц ни свЕти, а всё не солнышко
17 слайд
а) Выяснить смысл слова.
б) Найти ударный гласный.
в) Понять, где звук не соответствует букве.
г) Подобрать проверочное слово так, чтобы проверяемый гласный был под ударением.
Памятка
18 слайд
Что обозначают написанные слова?
-зв. нит
-к.рмить
-л.скать
-ст.нать
- кр.чать
-св.стеть
-п.щать
-тр.щать
-звон
-корм
-ласка
-стон
- крик
-свист
-писк
-треск
Действия предметов
Названия предметов
19 слайд
20 слайд
Проверка
Страна- страны,
морской - море,
глядеть – взгляд;
Свистулька - свист,
стальной - сталь,
жалеть - жалость.
21 слайд
Какой?
22 слайд
Проверка
Зима – зимний,
вечер –вечерний,
зелень – зелёный.
Чистота – чистый.
23 слайд
Выполняем тест
24 слайд
I-вариант
Выбери к данным словам однокоренные, проверочные слова и вставьте нужную гласную.
Слдить - следы, следопыт, след
лвить - ловкий, лов, ловится.
лсной. - лесистый, лиса, лес, лисонька
е
о
е
25 слайд
II-вариант
Подбери проверочные слова и вставь букву
Снева, оснь, клситься
и
Синь, осенний, колос, колосья.
е
о
о
26 слайд
III-вариант
Подбери проверочное слово, изменяя форму слова.
Ссна – сосновый, сосёнка, сосны
брвно – бревенчатый, брёвнышко, брёвна
блака – облачный, облако, облачность
о
е
о
27 слайд
Чем мы занимались на уроке ?
28 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Использование ИКТ в учебной и внеурочной деятельности школы выглядит очень естественным с точки зрения ребенка и является одним из эффективных способов повышения мотивации и индивидуализации его учения, развития творческих способностей и создания благополучного эмоционального фона.
Использование мультимедиа целесообразно на любом этапе урока. Результатом использования новых информационных технологий является осуществление более легкого, свободного и быстрого протекания учебной деятельности учащихся. Они становятся ищущими, жаждущими знаний, неутомимыми, творческими, инициативными. Ученики легче и быстрее усваивают материал, проявляют готовность и стремление к совершенствованию. Успешная учебно-познавательная деятельность укрепляет чувство собственного достоинства, повышает самооценку учащихся в коллективе.
6 663 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Плахова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.