Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Местоимение как часть речи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Местоимение как часть речи"

библиотека
материалов
 Презентацию подготовила Ахметова Д.А. учитель русского языка и литературы  
Цель: Повторить, обобщить и систематизировать теоретические знания о местоиме...
Я рада видеть каждого из вас, И пусть зима прохладой в окна дышит, Нам будет...
1 р д е е л и т е л ь 6 с л 4 т о и 3 ц о м е н и р т 2 ц а т е ж т к о д а 7...
Личные (я, ты, мы, вы и др) Возвратное (себя ) Вопросительные (кто? что? чей?...
1 - указательное 2 - относительное 3 - отрицательное 4 - неопределенное
 3, 1, 2, 1, 3, 4, 2, 3
В доме у нас жил ёжик, ёжик был ручной. Когда ёжика гладили, ёжик прижимал к...
Сочинение-миниатюра Опишите свое рабочее утро, используя различные местоимен...
По утрам я сам не просыпаюсь, потому что ложусь спать очень поздно. Меня все...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Презентацию подготовила Ахметова Д.А. учитель русского языка и литературы  
Описание слайда:

Презентацию подготовила Ахметова Д.А. учитель русского языка и литературы  

№ слайда 2 Цель: Повторить, обобщить и систематизировать теоретические знания о местоиме
Описание слайда:

Цель: Повторить, обобщить и систематизировать теоретические знания о местоимениях. Задачи: Совершенствовать навыки правописания местоимений Развивать речевые навыки учащихся. Воспитать чувства патриотизма.

№ слайда 3 Я рада видеть каждого из вас, И пусть зима прохладой в окна дышит, Нам будет
Описание слайда:

Я рада видеть каждого из вас, И пусть зима прохладой в окна дышит, Нам будет здесь уютно, Ведь наш класс Друг друга любит, чувствует и слышит.

№ слайда 4 1 р д е е л и т е л ь 6 с л 4 т о и 3 ц о м е н и р т 2 ц а т е ж т к о д а 7
Описание слайда:

1 р д е е л и т е л ь 6 с л 4 т о и 3 ц о м е н и р т 2 ц а т е ж т к о д а 7 е л ь н н о е о е 12 п е е т а з т а к 5 е л ь н о н е ж я т и р п 11 9 е д е л е 15 е с и е к л я е м о е 13 е н и е 17 т е л ь н о ы й е т а р в з о 18 з м е н я е м о р п о н 14 т 16 с и т е и 19 ь н о е ч н о е c и т е е л ь н о е е и н е н е о л к 8 н н е л е щ а ж е л д о 10 р е м н п п н н о н е в л п о н о е о у с о п и в л

№ слайда 5 Личные (я, ты, мы, вы и др) Возвратное (себя ) Вопросительные (кто? что? чей?
Описание слайда:

Личные (я, ты, мы, вы и др) Возвратное (себя ) Вопросительные (кто? что? чей? какой? ) Относительные (кто, что, чей и др. ) Неопределенные (некто, нечто, кое-кто и др.) Отрицательные (никто, ничто, некого, ничей и др. ) Притяжательные (мой, твой, наш, ваш и др.) Определительные (весь, сам, всякий, самый и др. ) Указательные (тот, этот, такой и др.)

№ слайда 6 1 - указательное 2 - относительное 3 - отрицательное 4 - неопределенное
Описание слайда:

1 - указательное 2 - относительное 3 - отрицательное 4 - неопределенное

№ слайда 7  3, 1, 2, 1, 3, 4, 2, 3
Описание слайда:

3, 1, 2, 1, 3, 4, 2, 3

№ слайда 8 В доме у нас жил ёжик, ёжик был ручной. Когда ёжика гладили, ёжик прижимал к
Описание слайда:

В доме у нас жил ёжик, ёжик был ручной. Когда ёжика гладили, ёжик прижимал к спине колючки и делался совсем мягким. За это мы ёжика прозвали Пушком. В доме у нас жил ёжик, он был ручной. Когда его гладили, он прижимал к спине колючки и делался совсем мягким. За это мы его прозвали Пушком. 

№ слайда 9 Сочинение-миниатюра Опишите свое рабочее утро, используя различные местоимен
Описание слайда:

Сочинение-миниатюра Опишите свое рабочее утро, используя различные местоимения. Определите разряды употребленных местоимений.

№ слайда 10 По утрам я сам не просыпаюсь, потому что ложусь спать очень поздно. Меня все
Описание слайда:

По утрам я сам не просыпаюсь, потому что ложусь спать очень поздно. Меня всегда будит мама. Она приходит в мою комнату и говорит громким голосом: «Пора вставать». Но я делаю вид, что не слышу. Тогда ей приходится стаскивать с меня одеяло, а иногда и звать на помощь папу.

№ слайда 11
Описание слайда:

Краткое описание документа:

.11.2014

Русская речь

7 класс

Учитель: Ахметова Д.А.

 

Тема

 Обобщающее повторение местоимения

Цель:

Научатся определять местоимение как часть речи, находить их в тексте. Развитие коммуникативных навыков в процессе работы в группах

Задачи:

Продолжить изучение местоимений, понятие о разрядах местоимений и их синтаксической роли. Навыки определения в тексте, умение использовать в речи; патриотическое  воспитание.

Ожидаемый результат:

Учащиеся научатся определять местоимения и обозначать их синтаксическую роль

Тип урока

Повторение

Методы и приёмы

Работа в группах, метод критического мышления, работа с одарёнными учащимися, самооценивание

Этапы

Время

Действия учителя

Действия учеников

Оценка

Психологический настрой 

2 мин

«Снежный ком».

Называют свои имена и добавляют к нему определение на такую же букву, следующий ученик повторяет + свое имя.

 

Орг. момент

1мин.

С помощью фигур разделить класс на 2 группы по 6 уч.

С помощью фигур делится  класс на 2 группы по 6 уч.

 

Слово учителя.

 

Задание 1

10 мин.

Мозговой штурм: кроссворд

Ученики разгадывают каждый свое слово.

Самооценивание группы

Слово учителя

2 мин

Повторение разряд местоимения

Ученики внимательно слушают и запоминают.

 

Задание 2

5 мин.

Цифровой диктант

 

Записывают цифры в соответствии с заданием

Самооценивание группы

Задание 3

5мин.

Предлагается задание по редактированию текста.

 

 

Редактируют текст, зачитывают.

Самооценивание группы

Физминутка

5 мин

Выполнение зарядки

Выполняют зарядку

Под музыку

 

Задание 4

5 мин.

Работа по книге. Стр.276 упр.629

 

 

Выписывают местоимения.

Самооценивание группы

Задание 5

6 мин

Сочинение- миниатюра

Пишут сочинение.

Самооценивание группы

Рефлексия

1 мин.

Прелагается таблица:

 

Я понял тему, могу помочь другим

Я понял тему, могу определять местоимения

Мне кажется я понял тему, но нуждаюсь в помощи

зелёный

красный

желтый

 

Выходят и каждый распределяет цветные стикеры их по группам

 

Оценивание.

1 мин

Дерево оценивания

Распределяют стикеры

 

Домашнее задание

1 мин.

Составить кроссворд используя PowerPoint на тему местоимение

 

 

Итог урока

1мин

Предлагает высказаться лидерам групп

Лидеры оценивают работу группы

 

 

 

Автор
Дата добавления 21.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров370
Номер материала 403248
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх