1638202
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему: "Морфологические признаки глагола в сказочной форме для обратной интерпретации"

Презентация по русскому языку на тему: "Морфологические признаки глагола в сказочной форме для обратной интерпретации"

Лабиринт
библиотека
материалов
Цель проекта: интерпретировать морфологические признаки глагола в сказочной ф...
КОРОЛЬ ГЛАГОЛ И ЕГО ПОДДАННЫЕ Страна Глаголия – монархия. На материке Морфоло...
Спорили страны друг с другом, даже воевали, но никто не мог победить
Оказалось, что без глаголов Имена не могут выполнять свою работу.
Испугались Имена и Наречия, решили просить Глагол вернуться.
Но тут новая беда приключилась: начались споры между сыновьями короля – кому...
Первый получил в управление все глаголы с окончаниями – ет; -ешь; -ем; -ете;...
Второй – с окончаниями –ит; -ишь; -им; -ите; -ат; -ят.
Гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, обидеть, терпе...
Первый тоже в долгу не остался, уговорил глаголы брить и стелить перейти на е...
Хотеть, бежать, есть, дать
А король Глагол, разделив сыновей, управляет теперь страной только в прошедше...
ВЫВОД: 	В ходе самостоятельного исследования мы познакомились со многими сказ...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Цель проекта: интерпретировать морфологические признаки глагола в сказочной ф
Описание слайда:

Цель проекта: интерпретировать морфологические признаки глагола в сказочной форме для обратной интерпретации. Ход исследования: В ходе самостоятельного исследования мы познакомились со многими сказками. Читая эти сказки, мы учились составлять свои сочинения и определять, как можно провести обратную интерпретацию, т.е. перевести художественный стиль в научный. Составляя свою сказку мы хотели напомнить нашим одноклассникам о таком морфологическом признаке глагола, как спряжение.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд КОРОЛЬ ГЛАГОЛ И ЕГО ПОДДАННЫЕ Страна Глаголия – монархия. На материке Морфоло
Описание слайда:

КОРОЛЬ ГЛАГОЛ И ЕГО ПОДДАННЫЕ Страна Глаголия – монархия. На материке Морфология кроме Глаголии были и другие страны, которые все время стремились доказать, что они сильнее и нужнее в мире языка, чем Глаголия.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Спорили страны друг с другом, даже воевали, но никто не мог победить
Описание слайда:

Спорили страны друг с другом, даже воевали, но никто не мог победить

6 слайд Оказалось, что без глаголов Имена не могут выполнять свою работу.
Описание слайда:

Оказалось, что без глаголов Имена не могут выполнять свою работу.

7 слайд Испугались Имена и Наречия, решили просить Глагол вернуться.
Описание слайда:

Испугались Имена и Наречия, решили просить Глагол вернуться.

8 слайд Но тут новая беда приключилась: начались споры между сыновьями короля – кому
Описание слайда:

Но тут новая беда приключилась: начались споры между сыновьями короля – кому большее наследство достанется.

9 слайд Первый получил в управление все глаголы с окончаниями – ет; -ешь; -ем; -ете;
Описание слайда:

Первый получил в управление все глаголы с окончаниями – ет; -ешь; -ем; -ете; -ут; -ют.

10 слайд Второй – с окончаниями –ит; -ишь; -им; -ите; -ат; -ят.
Описание слайда:

Второй – с окончаниями –ит; -ишь; -им; -ите; -ат; -ят.

11 слайд Гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, обидеть, терпе
Описание слайда:

Гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

12 слайд Первый тоже в долгу не остался, уговорил глаголы брить и стелить перейти на е
Описание слайда:

Первый тоже в долгу не остался, уговорил глаголы брить и стелить перейти на его сторону

13 слайд Хотеть, бежать, есть, дать
Описание слайда:

Хотеть, бежать, есть, дать

14 слайд А король Глагол, разделив сыновей, управляет теперь страной только в прошедше
Описание слайда:

А король Глагол, разделив сыновей, управляет теперь страной только в прошедшем времени

15 слайд ВЫВОД: 	В ходе самостоятельного исследования мы познакомились со многими сказ
Описание слайда:

ВЫВОД: В ходе самостоятельного исследования мы познакомились со многими сказками. Читая эти сказки, мы учились составлять свои сочинения и определять, как можно провести обратную интерпретацию, т.е. перевести художественный стиль в научный. Предлагая вашему вниманию сказку, мы хотели, чтобы ученики почувствовали огромную роль глагола в жизни языка. А еще, чтобы эта сказка напомнила о морфологическом признаке глагола, как спряжение.

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель проекта: интерпретировать морфологические признаки глагола в сказочной форме для обратной интерпретации

В ходе самостоятельного исследования мы познакомились со многими сказками.

Читая эти сказки, мы учились составлять свои сочинения и определять, как можно провести обратную интерпретацию, т.е. перевести художественный стиль в научный.

 

Составляя свою сказку мы хотели напомнить нашим одноклассникам о таком морфологическом признаке глагола, как спряжение.

Король Глагол и его поданные.

Страна Глаголия - монархия.

На материке Морфология были и другие страны...

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.