1254759
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Однородные члены предложения соединённые союзами а, и, но".

Презентация по русскому языку на тему "Однородные члены предложения соединённые союзами а, и, но".

библиотека
материалов
Тема урока: «Запятая в предложениях с однородными членами, соединёнными союза...
Классная работа. Первое октября.
Минутка чистописания. _______________________________________________________...
Из пары предложений составьте и запишите одно предложение с однородными члена...
Страна «Невыученных уроков»
 Закончите высказывания  Группа 1 ·       Однородные члены предложения  … ·  ...
2 группа                1.Какие члены предложения называются однородными? а)...
Признаки однородных членов Отвечают на один и тот же вопрос. Относятся к одно...
Страна «Невыученных уроков»
Лист..я обл..тели с б..рёзы а остались на дубе. Ноч..ю месяц св..ркает и всё...
Надо научиться: находить в тексте однородные члены предложения; правильно рас...
Схемы соединения и разделения однородных членов предложения О и О. О,О. О, а...
Мы немного отдохнем, Встанем, глубоко вздохнем. Руки в стороны, вперед, Вправ...
На зарядке весь наш класс – Упражнения для глаз! Всем за стрелкой наблюдать:...
Выведение алгоритма постановки запятой. 1. Убеждаюсь в том , что……. 2. Смотрю...
1.Солнце было уже высоко … туман еще держался в лесу. 2. Жара ст..яла нест.....
Работа по учебнику Стр. 79, упр 3
Я знаю- …….. Я умею- …… Я затрудняюсь-….. Итог урока
Домашнее задание дифференцированное 1 группа Составьте и запишите три предлож...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: «Запятая в предложениях с однородными членами, соединёнными союза
Описание слайда:

Тема урока: «Запятая в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами и, а, но.» Составила : учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» Пряникова М.Г. Г. Новокузнецк, 2014 год.

2 слайд Классная работа. Первое октября.
Описание слайда:

Классная работа. Первое октября.

3 слайд Минутка чистописания. _______________________________________________________
Описание слайда:

Минутка чистописания. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ел ем Ел Ем ели семена леса

4 слайд Из пары предложений составьте и запишите одно предложение с однородными члена
Описание слайда:

Из пары предложений составьте и запишите одно предложение с однородными членами. 1) Журавли кричали тревожно. 2) Журавли кричали тоскливо. – Разберите получившееся предложение по составу. Составьте схему получившегося предложения. Актуализация знаний Журавли кричали тревожно, тоскливо. Журавли кричали тревожно и тоскливо.

5 слайд Страна «Невыученных уроков»
Описание слайда:

Страна «Невыученных уроков»

6 слайд  Закончите высказывания  Группа 1 ·       Однородные члены предложения  … ·  
Описание слайда:

 Закончите высказывания  Группа 1 ·       Однородные члены предложения  … ·       Однородные члены предложения связываются с помощью… ·       Запятая не ставится, если… ·       Запятая ставится, если…  

7 слайд 2 группа                1.Какие члены предложения называются однородными? а)
Описание слайда:

2 группа                1.Какие члены предложения называются однородными? а) отвечающие на вопросы КТО? ЧТО?; б) отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному и тому же слову; 2)Когда между однородными членами ставится запятая? а) всегда, если нет союза между однородными членами; б) всегда; в) никогда; г) перед союзом И.

8 слайд Признаки однородных членов Отвечают на один и тот же вопрос. Относятся к одно
Описание слайда:

Признаки однородных членов Отвечают на один и тот же вопрос. Относятся к одному и тому же члену предложения. Являются одним членом предложения Выражены одной и той же частью речи. Произносятся с перечислительной интонацией. Главные члены предложения Какими могут быть однородные члены Второстепенные члены предложения

9 слайд Страна «Невыученных уроков»
Описание слайда:

Страна «Невыученных уроков»

10 слайд Лист..я обл..тели с б..рёзы а остались на дубе. Ноч..ю месяц св..ркает и всё
Описание слайда:

Лист..я обл..тели с б..рёзы а остались на дубе. Ноч..ю месяц св..ркает и всё освещ..ет. Ос..нью звёзды св..тят ярко но хол..дно. 4 Эта птица вообще любит и озера и реки и болота.

11 слайд Надо научиться: находить в тексте однородные члены предложения; правильно рас
Описание слайда:

Надо научиться: находить в тексте однородные члены предложения; правильно расставлять знаки препинания между однородными членами предложения соединёнными союзами а, и, но ; употреблять предложения с однородными членами в своей речи. Надо знать: признаки однородных членов предложения.

12 слайд Схемы соединения и разделения однородных членов предложения О и О. О,О. О, а
Описание слайда:

Схемы соединения и разделения однородных членов предложения О и О. О,О. О, а О. (могут употребляться союзы но, да) 4. и О, и О, и О, и О. 5. О и О, О и О.

13 слайд Мы немного отдохнем, Встанем, глубоко вздохнем. Руки в стороны, вперед, Вправ
Описание слайда:

Мы немного отдохнем, Встанем, глубоко вздохнем. Руки в стороны, вперед, Вправо, влево поворот. Дружно хлопаем руками (1-2-3), Дружно топаем ногами (1-2-3). Тихо сядем мы за стол И продолжим разговор.

14 слайд На зарядке весь наш класс – Упражнения для глаз! Всем за стрелкой наблюдать:
Описание слайда:

На зарядке весь наш класс – Упражнения для глаз! Всем за стрелкой наблюдать: Успевать и не терять. Тренажёр «Весёлые глазки»

15 слайд Выведение алгоритма постановки запятой. 1. Убеждаюсь в том , что……. 2. Смотрю
Описание слайда:

Выведение алгоритма постановки запятой. 1. Убеждаюсь в том , что……. 2. Смотрю, как соединены…….. 3. Если……, то….. 4. Если……, то….. 5. Проверяю написанное.

16 слайд 1.Солнце было уже высоко … туман еще держался в лесу. 2. Жара ст..яла нест..
Описание слайда:

1.Солнце было уже высоко … туман еще держался в лесу. 2. Жара ст..яла нест..рпимая … р..бята не выл..зали из реки. 3. На одном б..регу реки в..днелась деревня … на другом т..мнел с..сновый бор. . 1 2 В полях уже растаял снег, а… Солнце зашло за горы, но… Знайка сказал сделаем воздушный шар и ….

17 слайд Работа по учебнику Стр. 79, упр 3
Описание слайда:

Работа по учебнику Стр. 79, упр 3

18 слайд Я знаю- …….. Я умею- …… Я затрудняюсь-….. Итог урока
Описание слайда:

Я знаю- …….. Я умею- …… Я затрудняюсь-….. Итог урока

19 слайд Домашнее задание дифференцированное 1 группа Составьте и запишите три предлож
Описание слайда:

Домашнее задание дифференцированное 1 группа Составьте и запишите три предложения с однородными членами, используя союзы и, а, но. Составьте схемы предложений. 2 группа Выписать из текста предложения с однородными членами предложения. Составьте схемы предложений. Стр. 61, упр. 2

Краткое описание документа:

Данная презентация предназначена для начальной школы 4 класса.

Цели:

образовательные:закрепление знаний об однородных членах предложения; формирование умения находить и определять однородные члены предложения соединённые союзами А, И. НО;   формирование умения оформлять однородные члены в устной и письменной речи;  повторение правописания слов с не проверяемыми гласными в корне;

развивающие:развитие интеллектуальных операций мышления (анализ лингвистического материала, формулирование вывода на основе наблюдений);

воспитательные: воспитание уважительного отношения друг к другу, формирование навыков коллективной работы.

Формы, методы и приемы  работы: фронтальная работа, индивидуальная работа, работа в парах, самостоятельная работа, решение проблемной ситуации, умение работать по инструкции, прием самоконтроля, рефлексия деятельности учащихся.

Материал представлен в виде урока- путешествия в страну "Невыученных уроков". Урок разработан в соответствии с новыми ФГОС, по программе УМК "Школа 2100".

Формы организации познавательной деятельности:
1. Фронтальная
2. Индивидуальная
3. Групповая
4. Работа в парах

 

Общая информация

Номер материала: 109247

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.