Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Однозначные и многозначные слова" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Однозначные и многозначные слова" (5 класс)

библиотека
материалов
Тема урока: «Однозначные и многозначные слова»
Цели урока: Познавательная: сообщить о многозначных и однозначных словах Прак...
Слово Слово только оболочка, Плёнка, звук пустой, но в нём Бьётся розовая то...
Стихотворение А. Шибаева Что за шутки? Говорят, на быках мосты стоят! Вот он...
Давайте проверим Айсберг, -а; м. Плавучая гора, отколовшаяся от прибрежного л...
А бывает так: Гребень, бня, м. 1. Высокая обычно с украшениями гребёнка для п...
Однозначные и многозначные слова Слова, имеющие одно лексическое значение, на...
Лексическое значение слова Лексика – это весь словарный состав языка. Главная...
Задание: найти в толковом словаре значение слов алмазный озимь реять
Проверим Реять, реет; несов. 1. Парить, летать плавно, без видимых усилий. Вы...
О каком полотне говорится в отрывке из стихотворения «Дорожная» С. Васильева...
Прочитайте стихотворение А. Шибаева «Идёт – о том и речь идёт». Он мне сказал...
Сравним Наша школа вышла на субботник. Лодка уткнулась носом в берег. Артилле...
Угадай слово
Угадай слово
Слова многозначные Многозначное слово называет разные предметы, признаки, дей...
Кто быстрее отгадает слово по его значениям. Она вертится, её можно увидеть и...
Отгадайте загадки Какой иглой не сошьёшь рубашки? Какой рукав нельзя пришить?...
Сделаем дома 1. Придумать 2-3 предложения неправильного употребления многозна...
Что нового мы узнали на уроке? Чтобы знания были впрок, Давайте кратко повтор...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Однозначные и многозначные слова»
Описание слайда:

Тема урока: «Однозначные и многозначные слова»

№ слайда 2 Цели урока: Познавательная: сообщить о многозначных и однозначных словах Прак
Описание слайда:

Цели урока: Познавательная: сообщить о многозначных и однозначных словах Практическая: учить определять в каком лексическом значении употреблено многозначное слово; приобретение навыков работы со словарём; пополнение словарного запаса обучающихся. Воспитывать ценностное отношение к слову, уважение к родному языку, вызвать интерес к урокам русского языка. Развивать внимание, образное мышление, языковую культуру, умение сравнивать и анализировать.

№ слайда 3 Слово Слово только оболочка, Плёнка, звук пустой, но в нём Бьётся розовая то
Описание слайда:

Слово Слово только оболочка, Плёнка, звук пустой, но в нём Бьётся розовая точка, Странным светится огнём. ( А. Тарковский)

№ слайда 4 Стихотворение А. Шибаева Что за шутки? Говорят, на быках мосты стоят! Вот он
Описание слайда:

Стихотворение А. Шибаева Что за шутки? Говорят, на быках мосты стоят! Вот он мост, под ним река – Ни единого быка. Не пойму я ничего: Утонули, что ли? Или все до одного Убежали в поле От нелёгкого труда? Ну а мост на чём тогда?

№ слайда 5 Давайте проверим Айсберг, -а; м. Плавучая гора, отколовшаяся от прибрежного л
Описание слайда:

Давайте проверим Айсберг, -а; м. Плавучая гора, отколовшаяся от прибрежного ледника Шляпка, и, ж. 1. см. шляпа. 2. маленькая женская шляпа. 3. Верхняя расширенная обычно плоская часть чего-нибудь. Ш. гвоздя. Ш. гриба

№ слайда 6 А бывает так: Гребень, бня, м. 1. Высокая обычно с украшениями гребёнка для п
Описание слайда:

А бывает так: Гребень, бня, м. 1. Высокая обычно с украшениями гребёнка для поддержания причёски. 2. Вырост на голове некоторых птиц, пресмыкающихся. Петушиный гребень. 3. Верхняя точка, верх. Гребень горы. Гребень волны. Гребень крыши.

№ слайда 7 Однозначные и многозначные слова Слова, имеющие одно лексическое значение, на
Описание слайда:

Однозначные и многозначные слова Слова, имеющие одно лексическое значение, называются однозначными. Мама, папа, девочка, мальчик, библиотека. Слова, имеющие несколько лексических значений, называются многозначными. Кисть, шляпка, гребень, коса, игла.

№ слайда 8 Лексическое значение слова Лексика – это весь словарный состав языка. Главная
Описание слайда:

Лексическое значение слова Лексика – это весь словарный состав языка. Главная задача лексики – описание, характеристика слова Каждое слово имеет своё значение, оно называется лексическим (от слова лексис, что по-гречески значит «слово»), то есть словарным значением. Оно обычно определяется в толковых словарях.

№ слайда 9 Задание: найти в толковом словаре значение слов алмазный озимь реять
Описание слайда:

Задание: найти в толковом словаре значение слов алмазный озимь реять

№ слайда 10 Проверим Реять, реет; несов. 1. Парить, летать плавно, без видимых усилий. Вы
Описание слайда:

Проверим Реять, реет; несов. 1. Парить, летать плавно, без видимых усилий. Высоко в небе реет орёл. 2. Медленно развеваться, двигаться в высоте. Знамени реяли над площадью. Алмазный, ая, ое. 1. Сделанный из алмаза – драгоценного камня. 2. Похожйи по цвету на алмаз4 прозрачный, сверкающий. Озимь, и; ж. 1. Всходы, посевы озимых культур. Взошла озимь. 2.Поле, занятое посевами озимых культур.

№ слайда 11 О каком полотне говорится в отрывке из стихотворения «Дорожная» С. Васильева
Описание слайда:

О каком полотне говорится в отрывке из стихотворения «Дорожная» С. Васильева Лучами крас…т солнышко стальное полотно. Без устали, без устали смотрю, смотрю в окно.

№ слайда 12 Прочитайте стихотворение А. Шибаева «Идёт – о том и речь идёт». Он мне сказал
Описание слайда:

Прочитайте стихотворение А. Шибаева «Идёт – о том и речь идёт». Он мне сказал: «В кино? Идёт!» Он не спросил: «А что идёт?»- Мол, это к делу не идёт. Дают билет – и он идёт. (Ах, как костюм ему идёт!) Вдаль наша улица идёт. Трамвай по улице идёт. И дождь на улице идёт. А он пешком себе идёт. Упорно к цели он идёт. Идёт! – О том и речь идёт…

№ слайда 13 Сравним Наша школа вышла на субботник. Лодка уткнулась носом в берег. Артилле
Описание слайда:

Сравним Наша школа вышла на субботник. Лодка уткнулась носом в берег. Артиллерист чистил ствол пушки.

№ слайда 14 Угадай слово
Описание слайда:

Угадай слово

№ слайда 15 Угадай слово
Описание слайда:

Угадай слово

№ слайда 16 Слова многозначные Многозначное слово называет разные предметы, признаки, дей
Описание слайда:

Слова многозначные Многозначное слово называет разные предметы, признаки, действия, в чём-либо сходные между собой. Знание разных значений многозначных слов помогает сделать нашу речь не только точной, но и выразительной.

№ слайда 17 Кто быстрее отгадает слово по его значениям. Она вертится, её можно увидеть и
Описание слайда:

Кто быстрее отгадает слово по его значениям. Она вертится, её можно увидеть из космоса и в огороде, она может быть хорошей или плохой, своей или чужой Бывает хорошая, вечная и свежая, её можно хранить, на неё можно прийти или подарить что-либо

№ слайда 18 Отгадайте загадки Какой иглой не сошьёшь рубашки? Какой рукав нельзя пришить?
Описание слайда:

Отгадайте загадки Какой иглой не сошьёшь рубашки? Какой рукав нельзя пришить? Из какого полотна нельзя сшить платье? На каких полях не пашут и не сеют?

№ слайда 19 Сделаем дома 1. Придумать 2-3 предложения неправильного употребления многозна
Описание слайда:

Сделаем дома 1. Придумать 2-3 предложения неправильного употребления многозначного слова и записать в тетрадь. 2. Нарисовать 1-2 рисунка с неправильным употреблением многозначности слова (подобно упр. 346), составить предложения соответствующие картинкам и записать их в тетрадь. 3.Выучить правило на стр. 154. 4. Составить мини сообщение на тему: «Однозначные и многозначные слова».

№ слайда 20 Что нового мы узнали на уроке? Чтобы знания были впрок, Давайте кратко повтор
Описание слайда:

Что нового мы узнали на уроке? Чтобы знания были впрок, Давайте кратко повторим урок! - Какие слова мы называем однозначными? - Какие слова мы называем многозначными? - Где мы можем узнать значение слова?

Краткое описание документа:

На уроке обучающиеся выполняют разнообразные задания: определяют по лексическому значению слова, сравнивают, делают выводы, работают со словарем. Читают стихотворение А. Шибаева "Идет - о том и речь идет"  и определяют слово, которое обыгрывает автор. Ребята находят ошибки в употреблении слов, отгадывают загадки, выполняют задание "Кто быстрее отгадает слово", по его лексическому значению.

Цель урока научить обучающихся определять, в каком лексическом значении употребляется многозначное слово, развивать образное мышление, языковую культуру, умение сравнивать и анализировать, воспитывать ценностное отношение к слову.

Автор
Дата добавления 15.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1880
Номер материала 388646
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх