Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему: «От значения слова к правильной букве»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по русскому языку на тему: «От значения слова к правильной букве»

библиотека
материалов
МБОУ «Лицей №» Рузаевского муниципального района Учитель начальных классов Ла...
Тема: «От значения слова к правильной букве» Цели: 1. Формировать привычку за...
Придумано кем-то просто и мудро, При встрече здороваться – «Доброе утро!» - Д...
II Актуализация знаний 1. Словарная работа говорить Что главное в слове? Объя...
Говорить - ? Говор – звуки разговора речи. Говорун – человек, который любит м...
Говорить – владеть устной речью, словесно выражать мысли.
Какие слова называются родственными? Как объясняется слово говор? Как объясня...
2. Повторение Какой секрет родственных слов вы знаете? Какие орфографические...
Способы проверки для названий предметов
III Целеполагание «От значения слова – к правильной букве». Обсудите в парах...
IV Открытие детьми нового знания гр . знуля с . лач ч . стюля сл . бак - Кого...
Проверка. Удалось выбрать буквы? Каким способом? Сравните по значению эти сло...
V Первичное закрепление - Объясните значение каждого слова, вставьте нужные б...
Самостоятельная работа в группах по 4 человека. Выбрать 3-4, на ваш взгляд са...
Проверка. Жарко – жара; тёплый – тепло; холодно, холодный – холодает; ходит –...
Кто согласен? Кто не согласен? Кто выбрал другие случаи? Есть еще добавления?
VI Физкультминутка для глаз Чудная картина, Как ты мне родна. Белая равнина,...
– Посмотрите на картину. На картине изображена река Вертушинка, озеро Змеинка...
Проверка. река Вертушинка озеро Змеинка деревня Сосновка
Кто не сделал ни одной ошибки? Одну? Две? Понадобился ли вам орфографический...
VIII Применение знаний 1. Развитие речи. Памятка Как обдумывать свой текст? О...
Реку Вертушинку сковал крепкий лед.
IX Итог урока Говорить – не устать, было бы что сказать. - О чем мы говорили...
23 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ «Лицей №» Рузаевского муниципального района Учитель начальных классов Ла
Описание слайда:

МБОУ «Лицей №» Рузаевского муниципального района Учитель начальных классов Лашманкина Т. М. Тема: «От значения слова к правильной букве»

№ слайда 2 Тема: «От значения слова к правильной букве» Цели: 1. Формировать привычку за
Описание слайда:

Тема: «От значения слова к правильной букве» Цели: 1. Формировать привычку задумываться над значением слова, дать установку «объясни значение» на первое место среди способов решения орфографических задач. 2. Формировать у детей лингвистическое мышление, т.е. способность выполнять с языковым материалом операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации. 3. Воспитывать коммуникативную культуру, языковое образование, речевое и волевое развитие учащихся в условиях коллективной учебной деятельности.

№ слайда 3 Придумано кем-то просто и мудро, При встрече здороваться – «Доброе утро!» - Д
Описание слайда:

Придумано кем-то просто и мудро, При встрече здороваться – «Доброе утро!» - Доброе утро солнцу и птицам, - Доброе утро улыбчивым лицам! И каждый становится добрым, доверчивым, И доброе утро длится до вечера. I Организационный момент

№ слайда 4 II Актуализация знаний 1. Словарная работа говорить Что главное в слове? Объя
Описание слайда:

II Актуализация знаний 1. Словарная работа говорить Что главное в слове? Объясните значение слова. Посмотрите его значение в толковом словаре.

№ слайда 5 Говорить - ? Говор – звуки разговора речи. Говорун – человек, который любит м
Описание слайда:

Говорить - ? Говор – звуки разговора речи. Говорун – человек, который любит много говорить.

№ слайда 6 Говорить – владеть устной речью, словесно выражать мысли.
Описание слайда:

Говорить – владеть устной речью, словесно выражать мысли.

№ слайда 7 Какие слова называются родственными? Как объясняется слово говор? Как объясня
Описание слайда:

Какие слова называются родственными? Как объясняется слово говор? Как объясняется слово говорун? Как объяснить слово говорить? Составить с одним из слов предложение Пословица Говорить – не устать, было бы что сказать. - Как вы понимаете эту пословицу?

№ слайда 8 2. Повторение Какой секрет родственных слов вы знаете? Какие орфографические
Описание слайда:

2. Повторение Какой секрет родственных слов вы знаете? Какие орфографические задачи корня мы умеем решать? Что значит решить орфографическую задачу? Что для этого нужно сделать?

№ слайда 9 Способы проверки для названий предметов
Описание слайда:

Способы проверки для названий предметов

№ слайда 10 III Целеполагание «От значения слова – к правильной букве». Обсудите в парах
Описание слайда:

III Целеполагание «От значения слова – к правильной букве». Обсудите в парах цели урока.

№ слайда 11 IV Открытие детьми нового знания гр . знуля с . лач ч . стюля сл . бак - Кого
Описание слайда:

IV Открытие детьми нового знания гр . знуля с . лач ч . стюля сл . бак - Кого или что так называют? - Объясните в парах значения слов с помощью однокоренных. Наблюдайте, не помогут ли эти слова выбрать буквы.

№ слайда 12 Проверка. Удалось выбрать буквы? Каким способом? Сравните по значению эти сло
Описание слайда:

Проверка. Удалось выбрать буквы? Каким способом? Сравните по значению эти слова. грязнуля чистюля - Запишите слова, вставляя нужные буквы. Перед каждым записывайте проверочное.

№ слайда 13 V Первичное закрепление - Объясните значение каждого слова, вставьте нужные б
Описание слайда:

V Первичное закрепление - Объясните значение каждого слова, вставьте нужные буквы. - Когда так говорят? ж.ра, т.пло, х.л.дает, хо..ба, шу.ка, пр..ба, погру.ка. - Почему так назвали? в.рш.на г.ры, к.силка, п.сатель, п.чтальон, пов.р. - Какой способ пригодился? - Какие другие способы проверки вы выбрали?

№ слайда 14 Самостоятельная работа в группах по 4 человека. Выбрать 3-4, на ваш взгляд са
Описание слайда:

Самостоятельная работа в группах по 4 человека. Выбрать 3-4, на ваш взгляд самых трудных слова и записать их, указывая перед ними проверочные слова.

№ слайда 15 Проверка. Жарко – жара; тёплый – тепло; холодно, холодный – холодает; ходит –
Описание слайда:

Проверка. Жарко – жара; тёплый – тепло; холодно, холодный – холодает; ходит – ходьба; шутит – шутка; просит – просьба; грузит – погрузка. Верх – вершина (горы) горы, косит – косилка, пишет – писатель, почта – почтальон, варит – повар.

№ слайда 16 Кто согласен? Кто не согласен? Кто выбрал другие случаи? Есть еще добавления?
Описание слайда:

Кто согласен? Кто не согласен? Кто выбрал другие случаи? Есть еще добавления?

№ слайда 17 VI Физкультминутка для глаз Чудная картина, Как ты мне родна. Белая равнина,
Описание слайда:

VI Физкультминутка для глаз Чудная картина, Как ты мне родна. Белая равнина, Полная луна, Свет небес высоких, И блестящий снег, И саней далеких Одинокий бег.

№ слайда 18 – Посмотрите на картину. На картине изображена река Вертушинка, озеро Змеинка
Описание слайда:

– Посмотрите на картину. На картине изображена река Вертушинка, озеро Змеинка, деревня Сосновка. Почему люди дали такие названия? - Устно дай свои объяснения и запиши слова. VII Самостоятельная работа

№ слайда 19 Проверка. река Вертушинка озеро Змеинка деревня Сосновка
Описание слайда:

Проверка. река Вертушинка озеро Змеинка деревня Сосновка

№ слайда 20 Кто не сделал ни одной ошибки? Одну? Две? Понадобился ли вам орфографический
Описание слайда:

Кто не сделал ни одной ошибки? Одну? Две? Понадобился ли вам орфографический словарь? Какие способы подбора проверочных слов вам пригодились?

№ слайда 21 VIII Применение знаний 1. Развитие речи. Памятка Как обдумывать свой текст? О
Описание слайда:

VIII Применение знаний 1. Развитие речи. Памятка Как обдумывать свой текст? Определи: тему (о чём будешь писать, говорить); главную мысль (что главное хочешь сказать, в какой мысли убедить); содержание и порядок предложений (с чего начнешь, как продолжишь, что потом скажешь нового, чем закончишь).

№ слайда 22 Реку Вертушинку сковал крепкий лед.
Описание слайда:

Реку Вертушинку сковал крепкий лед.

№ слайда 23 IX Итог урока Говорить – не устать, было бы что сказать. - О чем мы говорили
Описание слайда:

IX Итог урока Говорить – не устать, было бы что сказать. - О чем мы говорили весь урок? Кому понравился урок русского языка? Кому было трудно? К кому вы хотите обратиться за помощью? Какие открытия мы сделали? Кто помогал нам делать открытия?

Краткое описание документа:

Тема:  «От значения слова к правильной букве»

Объяснение значения слова как способа проверки.

Цели: 1. Формировать привычку задумываться над значением слова, дать установку «объясни значение» на первое место среди способов решения орфографических задач.

2. Формировать у детей лингвистическое мышление, т.е. способность выполнять с языковым материалом операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации.

 

3. Воспитывать коммуникативную культуру, языковое образование, речевое и волевое развитие учащихся в условиях коллективной учебной деятельности.

Автор
Дата добавления 16.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров745
Номер материала 115695
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх