Презентация по русскому языку на тему "Правописание жи-ши"
Предпросмотр материала:
Морская прогулка
Взаимопроверка домашнего задания Село, дальше, лучше, к нему, если, есть, видел, тетрадь, здесь, смотрели.
К И Ш К О Л Ь Н 8 7 1 2 3 4 5 6
Ш К О Л Ь Н И К 1 2 3 4 5 6 7 8
Работа в бортжурналах Минутка каллиграфии. Э э Е е это этот его у него
Девиз урока того, хочет Хорошо все знать. учить кто
Девиз урока Хорошо учить того, кто хочет все знать.
Проверка готовности корабля.
Взаимопроверка словарного диктанта Чулок, чумазый, чайка, удача, шило, шина, уши, жизнь, живой, живот.
Остров «Читайка»
Физкультминутка
Остров «Загадочный»
Я – травянистое растение с цветком сиреневого цвета, но переставьте ударение, и превращусь я в конфету.
Я – сборник карт. От ударения Зависят два моих значения. Захочешь – превращусь в название Блестящей, шелковистой ткани.
Мы для пильщика – подставка Мы для кучера – сиденье, Но попробуй-ка поставь-ка Нам другое ударение – Осторожней будешь с нами: Забодаем мы рогами.
Остров «Размышляйка» Спиши, вставляя пропущенные буквы. Р…чной, л…сной, г…ристый, М…рской, р…дной, л…систый. Проверь слова, да не сп…ши! Красиво, грамотно сп…ши!
Проверка Речной, лесной, гористый, Морской, родной, лесистый. Проверь слова, да не спеши! Красиво, грамотно спиши!
Остров «Волшебный»
Итог урока - Какие правила повторили? - Какие задания выполняли?
Домашнее задание Составить и записать предложения. (стр. 67)
Урок по теме "Правописание жи-ши" построен в виде морского путешествия. В ходе занимательного путешествия по морю дети выполняют задания, которые способствуют усвоению правила правописания жи-ши и применения его на практике. Также знакомятся со словами, которые имеют одинаковое звучание и написание, но разное значение, узнают о роли ударения в значении слова. Уделено внимание подготовке к изучению новой темы "Правописание безударных гласных". Путешествуя, дети также знакомятся с морскими обитателями.
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям