Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Простое предложение" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Простое предложение" (8 класс)

библиотека
материалов
Тема: Предложение. Главные и второстепенные члены предложения» Урок русского...
Цель урока повторить сведения о словосочетании и предложении; Систематизирова...
целеполагание …формулировать проблему текста; …определять авторскую позицию;...
Поэтическая минутка Зимним холодом пахнуло На поля и на леса Ярким пурпуром з...
Поэтическая минутка Зима!... Крестьянин, торжествуя, На дровнях обновляет пу...
Ключевые понятия темы синтАксис и пуНКТуАцИя словОсОчЕтание распрОстрАнеННые...
Синтаксический разбор На празднике зимы красуется земля и нас приветствует жи...
Трудно было оставаться дома в первый зимний день. Мы ушли на лесные озера. В...
Анализ текста Тема текста – Основная мысль текста. Стиль текста Тип текста
Выделите грамматическую основу в каждом предложении. Какие виды сказуемого вс...
рефлексия Оцени свою работу на уроке
Оцените свою работу - легко определяю главные и второстепенные члены предложе...
Составить синквейн на тему «Предложение» Выполнить самостоятельную работу Нап...
Порядок написания синквейна: Первая строка- одно ключевое слово, определяюще...
Благодарю за сотрудничество!
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Предложение. Главные и второстепенные члены предложения» Урок русского
Описание слайда:

Тема: Предложение. Главные и второстепенные члены предложения» Урок русского языка в 8 классе

№ слайда 2 Цель урока повторить сведения о словосочетании и предложении; Систематизирова
Описание слайда:

Цель урока повторить сведения о словосочетании и предложении; Систематизировать знания о главных и второстепенных членах предложения, Углубить понятие « предложение», Обучать использовать различные виды предложения в своей речи, Вести наблюдение над предложениями поэтической речи, текста художественного стиля, Осознавать необходимость правильного использования средств языка в своей речи, вести диалог с собеседником.

№ слайда 3 целеполагание …формулировать проблему текста; …определять авторскую позицию;
Описание слайда:

целеполагание …формулировать проблему текста; …определять авторскую позицию; …формулировать собственную позицию; …находить доводы в защиту своей точки зрения; …связывать информацию, обнаруженную в тексте, со знаниями из других источников; …оценивать утверждения, сделанные в тексте, исходя из своих представлений о мире; …отвечать аргументированно; …писать сочинение; …работать в коллективе и т.д.

№ слайда 4 Поэтическая минутка Зимним холодом пахнуло На поля и на леса Ярким пурпуром з
Описание слайда:

Поэтическая минутка Зимним холодом пахнуло На поля и на леса Ярким пурпуром зажглися Пред закатом небеса. И. Бунин. Мама! Глянь-ка из окошка- Знать вчера недаром кошка Умывала нос: Грязи нет, весь двор одело, Посветлело, побелело- Видно, есть мороз. А. Фет Ночь прошла. Рассвело. Нет нигде облачка. Воздух легок и чист, И замерзла река. Рассыпай же, зима, До весны золотой Серебро по полям Нашей Руси святой! И. Никитин

№ слайда 5 Поэтическая минутка Зима!... Крестьянин, торжествуя, На дровнях обновляет пу
Описание слайда:

Поэтическая минутка Зима!... Крестьянин, торжествуя, На дровнях обновляет путь… А. Пушкин Спи, земля моя, усни, Сны волшебные храни; Жди в парчу одета, Нового расцвета…» М. Пожарова. Не ветер бушует над бором, Не с гор побежали ручьи, Мороз-воевода дозором Обходит владенья свои. Глядит –хорошо ли метели Лесные тропы занесли, И нет ли где трещины, щели, И нет ли где голой земли?

№ слайда 6 Ключевые понятия темы синтАксис и пуНКТуАцИя словОсОчЕтание распрОстрАнеННые
Описание слайда:

Ключевые понятия темы синтАксис и пуНКТуАцИя словОсОчЕтание распрОстрАнеННые и НЕраспрОстрАнеННые предлОжения граММатическая основа предлОжения второстепеННые члены предлОжения

№ слайда 7 Синтаксический разбор На празднике зимы красуется земля и нас приветствует жи
Описание слайда:

Синтаксический разбор На празднике зимы красуется земля и нас приветствует живительной улыбкой.

№ слайда 8 Трудно было оставаться дома в первый зимний день. Мы ушли на лесные озера. В
Описание слайда:

Трудно было оставаться дома в первый зимний день. Мы ушли на лесные озера. В лесах было торжественно, светло и тихо. Мы бродили по ним до сумерек, обошли знакомые места. На маленьком озере всегда плавало много ряски. Сейчас вода в озере была очень черная, прозрачная,- вся ряска опустилась на дно. У берегов наросла стеклянная полоска льда. Лед был такой прозрачный, что даже вблизи его было трудно заметить. Я увидел в воде у берега стаю плотиц и бросил в них маленький камень. Камень упал на лед, лед зазвенел, плотицы, блеснув чешуёй, метнулись в глубину. Мы обламывали руками отдельные льдинки. Они хрустели и оставляли на пальцах смешанный запах снега и брусники. Кое-где на полянах перелетали и жалобно попискивали птицы. Небо над головой было очень светлое, белое, а к горизонту оно густело, и цвет его напоминал свинец. Оттуда шли медленные снеговые тучи. В лесах становилось все сумрачнее, все тише, и, наконец, пошел густой снег… Зима начала хозяйничать над землей…   К. Паустовский.

№ слайда 9 Анализ текста Тема текста – Основная мысль текста. Стиль текста Тип текста
Описание слайда:

Анализ текста Тема текста – Основная мысль текста. Стиль текста Тип текста

№ слайда 10 Выделите грамматическую основу в каждом предложении. Какие виды сказуемого вс
Описание слайда:

Выделите грамматическую основу в каждом предложении. Какие виды сказуемого встретились в тексте? Найдите в тексте эпитеты. Выделите несогласованные определения Выпишите обстоятельства, определите вид К существительному зима подберите приложения Какие предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске использует Паустовский?

№ слайда 11 рефлексия Оцени свою работу на уроке
Описание слайда:

рефлексия Оцени свою работу на уроке

№ слайда 12 Оцените свою работу - легко определяю главные и второстепенные члены предложе
Описание слайда:

Оцените свою работу - легко определяю главные и второстепенные члены предложения, могу составить предложения, правильно выполняю синтаксический разбор предложения - легко определяю главные и второстепенные члены предложения, но испытываю затруднения в синтаксическом разборе предложения и анализе текста -испытываю затруднения в различении главных и второстепенных членов предложения и синтаксическом разборе

№ слайда 13 Составить синквейн на тему «Предложение» Выполнить самостоятельную работу Нап
Описание слайда:

Составить синквейн на тему «Предложение» Выполнить самостоятельную работу Напишите сочинение-миниатюру о своем любимом времени года. Домашнее задание

№ слайда 14 Порядок написания синквейна: Первая строка- одно ключевое слово, определяюще
Описание слайда:

Порядок написания синквейна: Первая строка- одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна. Вторая строка- два прилагательных, характеризующих данное предложение. Третья срока- три глагола, показывающие действие понятия. Четвёртая строка- короткое предложение, в котором автор высказывает своё отношение. Пятая строка- одно слово, обычно существительное, через которое человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.

№ слайда 15 Благодарю за сотрудничество!
Описание слайда:

Благодарю за сотрудничество!

Краткое описание документа:

Данная презентация помогает обобщить знания и теоретическиий материал по теме "Простое предложение".Учащиеся вспоминают  написание лингвистических понятий в ходе словарного диктанта,  исследуют стихотворные строки русских поэтов о  зиме, вспоминают синтаксический разбор простого предложения, анализируют текст с точки зрения использования различных по структуре  предложений.   У В начале урока учащиеся определяют цель своей работы,и пользуя для этого  речевые клише, а в конце урока подводят итог своей работе на уроке, используют для этого определенные смайлики - настроение.

Автор
Дата добавления 27.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров471
Номер материала 159320
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх