1553978
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Рифма" (2 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Рифма" (2 класс)

библиотека
материалов
РИФМА Быстрова Е.В. Русский язык 2 класс Урок 81
Что такое рифма? Рифма – это созвучие концов стихотворных строк.
Найди рифму У бобра Шапка – добра, А у бобрят Богаче наряд. бобра добра, бобр...
Работа с учебником Упражнение 1 стр.8 Кочка – бочка, строчка, сорочка, два ли...
Упражнение 2 стр.8 овечка – речка течёт – печёт речка - печка
Подберите рифмующееся слово и закончите предложение Хорош пирожок – внутри __...
Физкультминутка
______ курочка ______ дудочка Пришла курочка, В клюве дудочка. Играет дудочка...
_______ птичка _______ спичка У маленькой птички Ножки как спички. Детки и пт...
______ подружка ______ ватрушка Катились подружки На надувной ватрушке. К пра...
Упражнение 5. Прочитайте начало стихотворения, попытайтесь продолжить их, соб...
Протекает рядом речка, Можно плавать, загорать. Хорошо нам отдыхать. Здесь хо...
Чики, чики, чикалочки! Едет гусь на палочке, Везёт коврижки Катюшке и Мишке....
Упражнение 6. Составьте словарик собственных рифм к любому из данных слов Точ...
Домашнее задание Учебник – упр. 3 стр. 9 упр. 5 (одно по выбору) стр. 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд РИФМА Быстрова Е.В. Русский язык 2 класс Урок 81
Описание слайда:

РИФМА Быстрова Е.В. Русский язык 2 класс Урок 81

2 слайд Что такое рифма? Рифма – это созвучие концов стихотворных строк.
Описание слайда:

Что такое рифма? Рифма – это созвучие концов стихотворных строк.

3 слайд Найди рифму У бобра Шапка – добра, А у бобрят Богаче наряд. бобра добра, бобр
Описание слайда:

Найди рифму У бобра Шапка – добра, А у бобрят Богаче наряд. бобра добра, бобрят наряд.

4 слайд Работа с учебником Упражнение 1 стр.8 Кочка – бочка, строчка, сорочка, два ли
Описание слайда:

Работа с учебником Упражнение 1 стр.8 Кочка – бочка, строчка, сорочка, два листочка, точка.

5 слайд Упражнение 2 стр.8 овечка – речка течёт – печёт речка - печка
Описание слайда:

Упражнение 2 стр.8 овечка – речка течёт – печёт речка - печка

6 слайд Подберите рифмующееся слово и закончите предложение Хорош пирожок – внутри __
Описание слайда:

Подберите рифмующееся слово и закончите предложение Хорош пирожок – внутри ______ Хорош в дорожке пирожок с _______ Клещ с клещами, Щи с __________ У Пети тачка, А у Паши печенья _______ Ёжик, ёжик – чудачок, Сшил колючий ________ Волки рыщут, Пищу ____ Шуба овечки Теплее любой _______ творожок. картошкой. овощами. пачка. пиджачок. ищут. печки.

7 слайд Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

8 слайд ______ курочка ______ дудочка Пришла курочка, В клюве дудочка. Играет дудочка
Описание слайда:

______ курочка ______ дудочка Пришла курочка, В клюве дудочка. Играет дудочка, Поёт курочка. Заиграла дудочка, Заплясала курочка.

9 слайд _______ птичка _______ спичка У маленькой птички Ножки как спички. Детки и пт
Описание слайда:

_______ птичка _______ спичка У маленькой птички Ножки как спички. Детки и птички, Не трогайте спички! Опасные спички У маленькой птички.

10 слайд ______ подружка ______ ватрушка Катились подружки На надувной ватрушке. К пра
Описание слайда:

______ подружка ______ ватрушка Катились подружки На надувной ватрушке. К празднику подружки Напекли ватрушки. Съела подружка Мою ватрушку.

11 слайд Упражнение 5. Прочитайте начало стихотворения, попытайтесь продолжить их, соб
Описание слайда:

Упражнение 5. Прочитайте начало стихотворения, попытайтесь продолжить их, соблюдая ритм и рифму. Дождик вылился из тучки, Взяли Таню мы на ручки, Чтоб по лужам не бежала И в канаву не упала. Дождик вылился из тучки Мы подняли к небу ручки, А в руках у нас зонты Небывалой красоты.

12 слайд Протекает рядом речка, Можно плавать, загорать. Хорошо нам отдыхать. Здесь хо
Описание слайда:

Протекает рядом речка, Можно плавать, загорать. Хорошо нам отдыхать. Здесь хорошее местечко, Здесь хорошее местечко, На лугу стоит овечка. Скучно ей одной стоять, Побежим мы к ней играть.

13 слайд Чики, чики, чикалочки! Едет гусь на палочке, Везёт коврижки Катюшке и Мишке.
Описание слайда:

Чики, чики, чикалочки! Едет гусь на палочке, Везёт коврижки Катюшке и Мишке. Чики, чики, чикалочки! Едет гусь на палочке, Убегает от собаки, Хоть и не боится драки.

14 слайд Упражнение 6. Составьте словарик собственных рифм к любому из данных слов Точ
Описание слайда:

Упражнение 6. Составьте словарик собственных рифм к любому из данных слов Точный - срочный, молочный, сочный. Погремушка - игрушка, старушка, ватрушка. Ночка - Белочка - Птичка - Книжка - дочка, строчка, точка, почка, кочка. стрелочка, девочка. невеличка, сестричка, синичка. малышка, мальчишка, мартышка.

15 слайд Домашнее задание Учебник – упр. 3 стр. 9 упр. 5 (одно по выбору) стр. 9
Описание слайда:

Домашнее задание Учебник – упр. 3 стр. 9 упр. 5 (одно по выбору) стр. 9

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок 81. Наши проекты. Рифмы.

Цель: нацелить на выполнение проектной работы.

Планируемые результаты: учащиеся научатся выбирать способы решения, соотносить задания с изученными темами; работать в парах, группах; участвовать в обсуждении; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Работа по теме урока (с)

1. Беседа.

- Вспомните, какие проекты мы выполняли в 1 классе.

- Как вам больше понравилось работать – в парах или группах?

- Чем вам нравятся проектные работы?

2. Работа по учебнику.

- (СЛАЙД 2 ) Прочитайте название пректа. (Рифма)

- С древних времён люди, сочиняя пословицы, загадки, скороговорки, пытались украсить эти произведения устного народного творчества, рифмуя концы строк. (СЛАЙД 3 ) Послушайте русскую народную скороговорку и найдите рифмы.

У бобра

Шапка добра,

А у бобрят

Богаче наряд.

(Бобра – добра, бобрят – наряд)

- Кто знает, что такое рифма (Ответы детей)

- Прочитайте определение на с. 8.

- так что же такое рифма? (Это созвучие концов стихотворных строк)

- Для чего нужны рифмы? (Ответы детей)

Упр. 1 (с. 8) (СЛАЙД 4 )

- Прочитайте стихотворение.

- Как вы поняли значение слова рифмовать?

- Какие слова в стихотворении рифмуются?

- Какие орфограммы вы нашли в этих словах?

Упр. 2, (с.8 – 9) (СЛАЙД 5 )

- Исследуйте стихотворные тексты из упр. 2 и попробуйте использовать результаты исследований в упр. (СЛАЙД 6 )Подберите рифмующееся слово и закончите предложение

 

- Проверим результаты ваших исследований.

(К доске выходят 2- 3 учащихся и читают результаты своих рифмовок).

III. Физкульминутка.

На болоте жабы жили

               И друг с другом так дружили!

     Прыгали они по кочкам,

              Спали вместе тёмной ночкой.

  А проснувшись поутру,

Начинали вновь игру:

                                                     Сесть и встать,

                                                     И два прыжка…

Вместе весело всегда!

IV. Продолжение работы по теме урока.

1.  Подготовка к выполнению проектов.

- Как вы поняли, какой проект мы должны сегодня выполнить?

- Каким правилам работы в группах надо следовать, чтобы работать дружно и результативно?

(Учитель помогает ребятам разделиться на группы)

2. Работа в группах.

(Учащиеся выполняют упр.4, 5, 6 (с.9).)

- Прочитайте задания.

- Распределите работу в группах. Определите, кто будет создавать рифмованные строки, кто будет редактором текстов, кто будет выполнять иллюстрации.

- Назначьте срок, к которому будут готовы все работы.

(На работу дают 10 дней. Работы выполняются на листах формата А3).

V. Подведение итогов урока.

 

(Учитель называет сроки выполнения работы, предлагает даты и время сбора групп).

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.