Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МБОУ Роговская СОШ
Сложноподчинённые предложения
с придаточными
определительными
Выполнил:
учитель русского языка
Большакова Л. А.
2013 год
2 слайд
ЦЕЛЬ: углубление знаний о видах сложноподчинённых предложений.
Задачи урока:
образовательные:
познакомиться со структурой сложноподчинённых предложений с придаточными определительными;
формировать умение определять и характеризовать сложноподчинённые предложения с придаточными определительными;
закрепить навык постановки знаков препинания в сложноподчинённых предложениях с придаточными определительными;
закрепить навык правильного словоупотребления, исправления речевых ошибок;
развивающие:
тренироваться в умении делать комплексный анализ текста;
тренироваться выполнять разбор сложноподчинённых предложений с придаточными определительными;
развивать мыслительные навыки;
воспитательные:
расширить кругозор учащихся;
учить выражать личностное отношение к окружающему миру;
поддерживать мотивацию к изучению русского языка через нетрадиционную форму урока.
3 слайд
Тип урока: урок объяснения нового материала.
Вид урока: урок по технологии развития критического мышления через чтение и письмо.
О с н о в а т е х н о л о г и и – трёхфазовая структура урока: вызов, осмысление, рефлексия. План урока:
4 слайд
“Восстановление слепой схемы” (работа в парах)
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
……………
бессоюзные
сложносочиненные
……………
……………
……………
обстоятельственные
союзные
сложноподчиненные
определительные
изъяснительные
5 слайд
“Маркировка предложений”
Определите виды предложений: ПП, ССП, СПП, БСП.
Всё кругом знакомо, ничто не изменилось.
Грач относится к тем птицам, которые живут стаями.
Безветрие, и всё небо залито ровной синевой.
В воздухе чувствовался травяной запах, плывущий с полей.
Я поднял книгу, которая упала со стола.
1-БСП; 2-СПП; 3-ССП; 4-ПП; 5-СПП.
- Поставьте вопрос и определите тип придаточных.
6 слайд
Тема урока «Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными».
Самая большая ценность народа – язык, на
котором он пишет, говорит, думает.
Д. С. Лихачев
Цели урока:
узнать, от чего задаётся вопрос к придаточным определительным (от всей главной части или от одного слова);
узнать, есть ли указательные слова в главной части сложноподчинённого предложения с придаточными определительными;
определить место придаточных определительных в составе сложноподчинённого предложения;
определить место союзного слова который в придаточной части.
7 слайд
Работа с таблицей
8 слайд
Работа с текстом
(1)В каждом времени года великий русский композитор Петр Ильич Чайковский находил свою прелесть. (2)Он любил ясные дни, когда можно побродить по шуршащему ковру из опавших листьев. (3)Ему нравилась и холодная осенняя пора, когда подолгу моросит частый мелкий дождик. (4)Настроения и чувства, что навеяны картинами природы, он выражал в своей музыке. (5)Слушая ее, мы проникаемся любовью к родной природе, которая дарит нам незабываемые минуты высокого наслаждения прекрасным.
(Из периодической печати)
-Внимание. Продолжаем готовиться к ГИА.
Выпишите слово с непроизносимой согласной в корне.
Какой частью речи является слово опавших в предложении 2?
1) прилагательное; 2) наречие; 3) существительное;
3. Определите тип подчинительной связи в словосочетании моросит подолгу в предложении 3.
4. Найдите предложение с обособленным обстоятельством.
(Чувства)
4) причастие
(Примыкание)
(Предложение 5)
9 слайд
Конструирование сложноподчинённых предложений с придаточными определительными
1 группа: из двух простых предложений составьте сложноподчинённые предложения с придаточными определительными, подобрав союзное слово по смыслу, запишите, расставляя знаки препинания.
Литературный язык сформировался в 19 веке. Тот литературный язык дошёл до нас благодаря бессмертным произведениям А. С. Пушкина.
Классики русской литературы создали прекрасные произведения. Герои являются отражением характеров той эпохи.
2 группа: исправление речевых ошибок. Прочитайте предложения. Какие речевые недочёты в них вы нашли? Исправьте предложения.
«Евгений Онегин» - роман в стихах, в котором Пушкин создал лирический образ Татьяны, которая является его нравственным идеалом.
А. С. Пушкин своим романом вызвал неоднозначную оценку критиков, который полностью был издан в 1833 году.
10 слайд
Кластер
11 слайд
Домашнее задание
§10;
(по выбору) упр. 99 или выписать из художественной литературы 5 СПП с придаточными определительными, имеющими различные средства связи.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ЦЕЛЬ:углубление знаний о видах сложноподчинённых предложений.
Задачи урока:
образовательные:
~ познакомиться со структурой сложноподчинённых предложений с придаточными определительными;
~ формировать умение определять и характеризовать сложноподчинённые предложения с придаточными определительными;
~ закрепить навык постановки знаков препинания в сложноподчинённых предложениях с придаточными определительными;
~ закрепить навык правильного словоупотребления, исправления речевых ошибок;
развивающие:
~ тренироваться в умении делать комплексный анализ текста;
~ тренироваться выполнять разбор сложноподчинённых предложений с придаточными определительными;
~ развивать мыслительные навыки;
воспитательные:
~ расширить кругозор учащихся;
~ учить выражать личностное отношение к окружающему миру;
~ поддерживать мотивацию к изучению русского языка через нетрадиционную форму урока.
6 661 775 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Большакова Людмила Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.