Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему: "Сочинение на ЕГЭ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему: "Сочинение на ЕГЭ"

библиотека
материалов
По материалам пособия А.Г Нарушевича «Русский язык: сочинение на ЕГЭ: формули...
Задание части С Формулируем проблему текста Учимся комментировать Позиция ав...
Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте...
Что такое проблема текста? Problema (лат.)-задача, вопрос Сложный теоретическ...
философские политические нравственные экологические социальные
Затрагивают самые общие особенности развития природы, общества, мышления В чё...
Касаются устройства и жизни общества Можно ли избежать социальной несправедли...
Политические проблемы Связаны с деятельностью государственной власти, партий...
Экологические проблемы Отражают взаимодействие человека и окружающей среды Им...
Нравственные проблемы Связаны с внутренними духовными качествами, которыми ру...
Как сформулировать проблему? Если формулировка не очень сложна и может быть в...
Употребление слова ПРОБЛЕМА в контексте ПРОБЛЕМА чего: войны, мира, экономики...
Что такое комментарий? Комментарии – рассуждения, пояснительные и критические...
Как оформить комментарий? Автор раскрывает проблему на примере… В центре вним...
Обратите внимание!!!
Что такое позиция автора? Позиция автора – это вывод, к которому приходит авт...
Как выявить позицию автора? Авторская позиция проявляется :
Языковые средства, выражающие авторскую позицию
Как сформулировать позицию автора? Постарайтесь ответить на вопросы: Что хоте...
Структура второй части работы
Тезис В сочинении ЕГЭ тезис – это позиция автора текста, которую вы стараетес...
Конструкции для выражения своей позиции В большинстве текстов утверждаются оч...
Что такое аргументация? Аргументация – это приведение доказательств, объяснен...
Типы аргументов Чаще всего используются следующие аргументы: Факты и события...
Типы аргументов По характеру связи с тезисом различают аргументы ЗА (свой тез...
Естественные аргументы Естественные аргументы – это показания свидетелей, док...
Искусственные аргументы Искусственные аргументы так или иначе связаны с необх...
Композиция сочинения
С чего начать? Начало сочинения – это визитная карточка автора сочинения. По...
Чем закончить? Основное требование к заключению: заключение должно быть таким...
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ Внимательно прочитайте текст (обратить в...
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ 5. Продумайте композицию сочинения (опре...
32 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 По материалам пособия А.Г Нарушевича «Русский язык: сочинение на ЕГЭ: формули
Описание слайда:

По материалам пособия А.Г Нарушевича «Русский язык: сочинение на ЕГЭ: формулировки, аргументы, комментарии» Электронное пособие для учащихся

№ слайда 2 Задание части С Формулируем проблему текста Учимся комментировать Позиция ав
Описание слайда:

Задание части С Формулируем проблему текста Учимся комментировать Позиция автора Своя позиция и аргументы Композиция сочинения Поговорим об ошибках Обобщение

№ слайда 3 Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте
Описание слайда:

Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования). Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны или не согласны вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, жизненный или читательский опыт (учитываются первые два аргумента). Объём сочинения не менее 150 слов.

№ слайда 4 Что такое проблема текста? Problema (лат.)-задача, вопрос Сложный теоретическ
Описание слайда:

Что такое проблема текста? Problema (лат.)-задача, вопрос Сложный теоретический или практический вопрос, требующий решения, исследования ( См.Словарь русского языка. В 4-х т. / под ред. А.П.Евгеньевой. – М., 1981-1984)

№ слайда 5 философские политические нравственные экологические социальные
Описание слайда:

философские политические нравственные экологические социальные

№ слайда 6 Затрагивают самые общие особенности развития природы, общества, мышления В чё
Описание слайда:

Затрагивают самые общие особенности развития природы, общества, мышления В чём смысл человеческой жизни? Что такое свобода? Как связаны человек и мышление?

№ слайда 7 Касаются устройства и жизни общества Можно ли избежать социальной несправедли
Описание слайда:

Касаются устройства и жизни общества Можно ли избежать социальной несправедливости? Возможно ли построение идеального общества? Что такое подлинный и мнимый патриотизм?

№ слайда 8 Политические проблемы Связаны с деятельностью государственной власти, партий
Описание слайда:

Политические проблемы Связаны с деятельностью государственной власти, партий или общественных групп Как создать правовое государство? Как защитить политические права и свободы человека? Нужна ли обществу цензура?

№ слайда 9 Экологические проблемы Отражают взаимодействие человека и окружающей среды Им
Описание слайда:

Экологические проблемы Отражают взаимодействие человека и окружающей среды Имеет ли человек право вмешиваться в жизнь природы? Каким должно быть гармоничное взаимодействие человека и окружающей среды? Как уберечь нашу планету от экологической катастрофы?

№ слайда 10 Нравственные проблемы Связаны с внутренними духовными качествами, которыми ру
Описание слайда:

Нравственные проблемы Связаны с внутренними духовными качествами, которыми руководствуется человек с определёнными правилами поведения Что такое совесть? (порядочность, интеллигентность ) Всегда ли нужно прислушиваться к мнению старшего? Следует ли помогать ближнему?

№ слайда 11 Как сформулировать проблему? Если формулировка не очень сложна и может быть в
Описание слайда:

Как сформулировать проблему? Если формулировка не очень сложна и может быть выражена одним словом или словосочетанием, ИСПОЛЬЗУЕТСЯ КОНСТРУКЦИЯ ПРОБЛЕМА (чего?) Р.п. Автор рассуждает над проблемой…. В тексте поднимается проблема… Текст заставляет каждого из нас задуматься над проблемой… Избежать неудачных конструкций поможет второй способ формулирования проблемы – ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Возможно ли гармоничное сочетание духовного и материального в жизни человека? Этой сложной проблеме посвящает свой текст автор. Автор размышляет над судьбой русского языка и предлагает задуматься над следующей проблемой: обогащается или портится русский язык благодаря заимствованиям? Что может помочь не только выжить в нечеловеческих условиях , но не утратить человеческого достоинства? Эту проблему рассматривает автор на примере…

№ слайда 12 Употребление слова ПРОБЛЕМА в контексте ПРОБЛЕМА чего: войны, мира, экономики
Описание слайда:

Употребление слова ПРОБЛЕМА в контексте ПРОБЛЕМА чего: войны, мира, экономики, образования, воспитания. ПРОБЛЕМА сложная , трудная, важная, серьёзная, глубокая, основная, главная, актуальная, злободневная, острая, назревшая, философская, нравственно-этическая. Постановка, изучение, исследование, рассмотрение, значение, важность, сложность какой-либо ПРОБЛЕМЫ. Точка зрения на какую-либо ПРОБЛЕМУ. Коснуться какой-либо ПРОБЛЕМЫ. Уделить внимание какой-либо ПРОБЛЕМЕ. Над какой-либо ПРОБЛЕМОЙ думать, работать. Какая-либо ПРОБЛЕМА возникает, встаёт, представляет интерес, заслуживает внимания, ждёт решения.

№ слайда 13 Что такое комментарий? Комментарии – рассуждения, пояснительные и критические
Описание слайда:

Что такое комментарий? Комментарии – рассуждения, пояснительные и критические замечания о чём-либо ( Толковый словарь русского языка под ред. Д.Н.Ушакова) Комментарий показывает, насколько глубоко и полно понимается выделенная проблема. Комментарий должен осуществляться с опорой на прочитанный текст

№ слайда 14 Как оформить комментарий? Автор раскрывает проблему на примере… В центре вним
Описание слайда:

Как оформить комментарий? Автор раскрывает проблему на примере… В центре внимания автора… Автор говорит о том, что… Автор обращает внимание на … Автор доказывает (убеждает, осуждает, иронизирует, одобряет, поддерживает, негодует, восхищается, удивляется)… Автора волнует (тревожит)…

№ слайда 15 Обратите внимание!!!
Описание слайда:

Обратите внимание!!!

№ слайда 16 Что такое позиция автора? Позиция автора – это вывод, к которому приходит авт
Описание слайда:

Что такое позиция автора? Позиция автора – это вывод, к которому приходит автор, рассуждая по поводу той или иной проблемы. ПРОБЛЕМА = ВОПРОС ПОЗИЦИЯ АВТОРА = ОТВЕТ НА ЭТОТ ВОПРОС

№ слайда 17 Как выявить позицию автора? Авторская позиция проявляется :
Описание слайда:

Как выявить позицию автора? Авторская позиция проявляется :

№ слайда 18 Языковые средства, выражающие авторскую позицию
Описание слайда:

Языковые средства, выражающие авторскую позицию

№ слайда 19 Как сформулировать позицию автора? Постарайтесь ответить на вопросы: Что хоте
Описание слайда:

Как сформулировать позицию автора? Постарайтесь ответить на вопросы: Что хотел сказать своим читателям автор, создавая текст? Как автор оценивает описываемую конкретную ситуацию, поступки героев? Какие слова, художественные приёмы, которые выражают авторское отношение, дают оценку описываемым фактам? Позиция автора такова… Автор считает, что… Автор стремится донести до читателя мысль о том, что… Автор убеждает нас в том, что… В тексте доказывается мысль о том, что… Основная мысль текста заключается в том, что…

№ слайда 20 Структура второй части работы
Описание слайда:

Структура второй части работы

№ слайда 21 Тезис В сочинении ЕГЭ тезис – это позиция автора текста, которую вы стараетес
Описание слайда:

Тезис В сочинении ЕГЭ тезис – это позиция автора текста, которую вы стараетесь обосновать, доказать или опровергнуть. Тезис подчиняется следующим правилам: Формулируется чётко и недвусмысленно Не изменяется в течение всего обоснования Его истинность должна быть доказана неопровержимо Доказательства не могут исходить из тезиса

№ слайда 22 Конструкции для выражения своей позиции В большинстве текстов утверждаются оч
Описание слайда:

Конструкции для выражения своей позиции В большинстве текстов утверждаются очевидные истины, которые вряд ли целесообразно оспаривать. НЕ СТОИТ СТРЕМИТЬСЯ К «СПОРУ РАДИ СПОРА» Спор с автором требует от пишущего подчёркнутой корректности, вежливости.

№ слайда 23 Что такое аргументация? Аргументация – это приведение доказательств, объяснен
Описание слайда:

Что такое аргументация? Аргументация – это приведение доказательств, объяснений, примеров для обоснования какой-либо мысли перед слушателями (читателями) или собеседниками Аргументация – это доказательства, приводимые в поддержку тезиса От тезиса к аргументам можно поставить вопрос: «Почему?», а аргументы отвечают: «Потому что…» Аргументы надо приводить в системе (Рекомендуют располагать аргументы таким образом, чтобы их доказательная сила возрастала) Последний аргумент фиксируется в памяти лучше!

№ слайда 24 Типы аргументов Чаще всего используются следующие аргументы: Факты и события
Описание слайда:

Типы аргументов Чаще всего используются следующие аргументы: Факты и события Ссылки на авторитетных людей, цитаты из их трудов и произведений Пословицы и поговорки Примеры из личной жизни и жизни окружающих Примеры из художественной литературы

№ слайда 25 Типы аргументов По характеру связи с тезисом различают аргументы ЗА (свой тез
Описание слайда:

Типы аргументов По характеру связи с тезисом различают аргументы ЗА (свой тезис) и аргументы ПРОТИВ (чужого тезиса) С точки зрения содержания принято различать аргументы искусственные естественные

№ слайда 26 Естественные аргументы Естественные аргументы – это показания свидетелей, док
Описание слайда:

Естественные аргументы Естественные аргументы – это показания свидетелей, документы, то есть всё то, что удостоверено людьми благодаря тому, что они видели или слышали. Существуют в «готовом виде».

№ слайда 27 Искусственные аргументы Искусственные аргументы так или иначе связаны с необх
Описание слайда:

Искусственные аргументы Искусственные аргументы так или иначе связаны с необходимостью рассуждать. Мы создаём их сами, обращаясь к разуму или чувствам убеждаемого.

№ слайда 28 Композиция сочинения
Описание слайда:

Композиция сочинения

№ слайда 29 С чего начать? Начало сочинения – это визитная карточка автора сочинения. По
Описание слайда:

С чего начать? Начало сочинения – это визитная карточка автора сочинения. По первым фразам можно сделать определённые выводы о богатстве словарного запаса пишущего, о его умении мыслить и строить текст. ЗАЧИН Не должен быть очень большим Должен быть органично связан с основным текстом сочинения не только по содержанию, но и по эмоциональному настрою, использованию средств выразительности Основная цель вступления – подвести к формулировке проблемы.

№ слайда 30 Чем закончить? Основное требование к заключению: заключение должно быть таким
Описание слайда:

Чем закончить? Основное требование к заключению: заключение должно быть таким, чтобы читатель понял, что самое главное уже сказано и говорить больше не о чем. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Должно быть коротким и ёмким Должно быть логически связано с основной частью Как и вступление, должно быть выдержано в той же эмоциональной тональности, что и основная часть

№ слайда 31 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ Внимательно прочитайте текст (обратить в
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ Внимательно прочитайте текст (обратить внимание на ключевые фразы и оценочные слова, чтобы выделить проблему и позицию автора) Сформулируйте проблему и позицию автора Продумайте комментарий ( следите, чтобы он логично связал формулировку проблемы и позицию автора. Подберите цитаты из текста, которые помогут подтвердить правильность вашего понимания авторского текста) Определите своё отношение к позиции автора (согласие/несогласие). Подберите аргументы (они должны подтверждать или опровергать мнение автора)

№ слайда 32 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ 5. Продумайте композицию сочинения (опре
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ 5. Продумайте композицию сочинения (определите, какой тип зачина и заключения будет использован) 6. Работая над черновиком, продумайте логические связки между частями. Проверьте, насколько логика вашего сочинения соотносится с рассуждениями автора. Проверьте правильность деления на абзацы 7. Переписывая сочинение в бланк ответа, будьте внимательны. Не допускайте ошибок при переписывании. 8. Перечитайте сочинение, чтобы исправить допущенные ошибки.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Презентация  на тему: "Сочинение на ЕГЭ" составлена по материалам пособия

А.Г Нарушевича «Русский язык: сочинение на ЕГЭ: формулировки, аргументы, комментарии»

В электронном пособии для обучающихся рассматриваются следующие вопросы: 

vЗадание части С vФормулируем проблему текста vУчимся комментировать vПозиция автора v Своя позиция и аргументы vКомпозиция сочинения vПоговорим об ошибках

 

vОбобщение В презентации указываются пути  решения проблем, возникающие на  Едином государственном экзамене по русскому языку. Рассматриваются вопросы аргументации собственного мнения, а также  приводятся типы аргументов
Автор
Дата добавления 03.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров624
Номер материала 472943
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх