Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Спряжение глаголов"( 5 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Спряжение глаголов"( 5 класс)


  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

к уроку русского языка в 5 классе Автор : учитель русского языка и литератур...
 Спряжение –изменение глагола по лицам и числам
Ударные личные окончания глаголов произносятся отчётливо и при написании вопр...
Окончания глаголов Iспряжения 1-е л. я иду мы идём 2-е л. ты идёшь вы идёте 3...
Окончания глаголов I-го спряжения : 1-е л. я –у (-ю) мы –ем (-ём) 2-е л. ты –...
Чтобы не ошибиться в написании безударных личных окончаний глаголов ,нужно оп...
Отгадай Если в клеточки по вертикали ты правильно впишешь названия изображён...
Все остальные глаголы (на –еть , -ать, -оть, -уть, ыть, и др.) + брить стели...
Ко второму же спряженью Отнесём мы, без сомненья, Все глаголы, что на -ить, И...
Образец рассуждения: Бор (?)шь-ся( что делаешь?) (что делать ?) бороться –гл...
1) ставим ударение : ударное или нет ? 2) является ли глаголом –исключением ?...
Шага…шь, люб…шь, (он)напомина…т, держ…м, вызыва...шь, терп…шь, (они) бор…тся...
Шагаешь, любишь, (он) напоминает, держим, вызываешь, терпишь, (они) борются ,...
Запомните написание начальной формы глаголов : таять , реять, веять, сеять,...
Кто поздно се…т, тот редко ве…т. Скромность украша…т человека . Правда и реку...
Вид…т , дыш…т, чита…т. Пиш…т , завис…т ,кле…т. Слав…тся , помн…тся, вяж…тся Н...
В русском языке есть глаголы, которые нельзя отнести ни к I , ни ко II спряже...
Найдите глагол, в котором на месте пропуска следует написать букву и а) бре…м...
Какие трудности могут возникнуть в написании личных окончаний глаголов? Что н...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 к уроку русского языка в 5 классе Автор : учитель русского языка и литератур
Описание слайда:

к уроку русского языка в 5 классе Автор : учитель русского языка и литературы Алимова Тамара Ивановна МАОУ «Уртазымская СОШ» Кваркенского района Оренбургской области Спряжение глаголов

№ слайда 2  Спряжение –изменение глагола по лицам и числам
Описание слайда:

Спряжение –изменение глагола по лицам и числам

№ слайда 3 Ударные личные окончания глаголов произносятся отчётливо и при написании вопр
Описание слайда:

Ударные личные окончания глаголов произносятся отчётливо и при написании вопросов не вызывают (звенят, горят, несут )

№ слайда 4 Окончания глаголов Iспряжения 1-е л. я иду мы идём 2-е л. ты идёшь вы идёте 3
Описание слайда:

Окончания глаголов Iспряжения 1-е л. я иду мы идём 2-е л. ты идёшь вы идёте 3-е л. он идёт они идут (-ют) Окончания глаголов IIспряжения 1-е л. я сижу мы сидим 2-е л. ты сидишь вы сидите 3-е л. он сидит они сидят (-ат) Проверим

№ слайда 5 Окончания глаголов I-го спряжения : 1-е л. я –у (-ю) мы –ем (-ём) 2-е л. ты –
Описание слайда:

Окончания глаголов I-го спряжения : 1-е л. я –у (-ю) мы –ем (-ём) 2-е л. ты –ешь (-ёшь) вы -ете (-ёте) 3-е л. он –ет (-ёт) они –ут (-ют) Окончания глаголов II-го спряжения : 1-е л. я –у (-ю) мы –им 2-е л. ты –ишь вы -ите 3-е л. он –ит они –ат (-ят) Запомни !

№ слайда 6 Чтобы не ошибиться в написании безударных личных окончаний глаголов ,нужно оп
Описание слайда:

Чтобы не ошибиться в написании безударных личных окончаний глаголов ,нужно определить спряжение глагола ,поставив его в неопределённую форму того же вида , в каком находится глагол .

№ слайда 7 Отгадай Если в клеточки по вертикали ты правильно впишешь названия изображён
Описание слайда:

Отгадай Если в клеточки по вертикали ты правильно впишешь названия изображённых предметов, то в выделенных клеточках по горизонтали прочитаешь как по-другому называется неопределённая форма глагола

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Все остальные глаголы (на –еть , -ать, -оть, -уть, ыть, и др.) + брить стели
Описание слайда:

Все остальные глаголы (на –еть , -ать, -оть, -уть, ыть, и др.) + брить стелить I II спр. спр. все глаголы на –ИТЬ кроме брить , стелить + видеть , зависеть , терпеть, вертеть , ненавидеть ,обидеть смотреть , гнать , держать , слышать, дышать

№ слайда 10 Ко второму же спряженью Отнесём мы, без сомненья, Все глаголы, что на -ить, И
Описание слайда:

Ко второму же спряженью Отнесём мы, без сомненья, Все глаголы, что на -ить, Исключая: брить, стелить. И ещё: смотреть, обидеть, Слышать, видеть, ненавидеть, Гнать, держать, дышать, вертеть, И зависеть, и терпеть. Вы запомните, друзья: Их на -е- спрягать нельзя!      Запомнить правило поможет шуточное стихотворение

№ слайда 11 Образец рассуждения: Бор (?)шь-ся( что делаешь?) (что делать ?) бороться –гл
Описание слайда:

Образец рассуждения: Бор (?)шь-ся( что делаешь?) (что делать ?) бороться –глагол на –оть (-ся), значит I спряжение пишу –ешь -борешься

№ слайда 12 1) ставим ударение : ударное или нет ? 2) является ли глаголом –исключением ?
Описание слайда:

1) ставим ударение : ударное или нет ? 2) является ли глаголом –исключением ? 3)задаём вопрос ( что делать? что сделать? ) 4) ставим глагол в инфинитив (вид глагола менять нельзя) 5) определяем спряжение Составим алгоритм :

№ слайда 13 Шага…шь, люб…шь, (он)напомина…т, держ…м, вызыва...шь, терп…шь, (они) бор…тся
Описание слайда:

Шага…шь, люб…шь, (он)напомина…т, держ…м, вызыва...шь, терп…шь, (они) бор…тся ,(он) увид…т, серд…шься ,наден…т. Потренируемся !

№ слайда 14 Шагаешь, любишь, (он) напоминает, держим, вызываешь, терпишь, (они) борются ,
Описание слайда:

Шагаешь, любишь, (он) напоминает, держим, вызываешь, терпишь, (они) борются ,(он) увидит, сердишься ,наденет. Проверим себя!

№ слайда 15 Запомните написание начальной формы глаголов : таять , реять, веять, сеять,
Описание слайда:

Запомните написание начальной формы глаголов : таять , реять, веять, сеять, чуять, лаять , каяться, маяться, надеяться, лелеять - I спряжения; клеить II спряжения

№ слайда 16 Кто поздно се…т, тот редко ве…т. Скромность украша…т человека . Правда и реку
Описание слайда:

Кто поздно се…т, тот редко ве…т. Скромность украша…т человека . Правда и реку останов…т .Труд корм…т , а лень порт…т .Не посмотр…шь –не увид…шь , не расспрос…шь – не пойм…шь. От гнева старе…шь, от смеха молоде…шь. С правдой обойд…шь весь мир , без правды и шага не ступ…шь Объяснительный диктант

№ слайда 17 Вид…т , дыш…т, чита…т. Пиш…т , завис…т ,кле…т. Слав…тся , помн…тся, вяж…тся Н
Описание слайда:

Вид…т , дыш…т, чита…т. Пиш…т , завис…т ,кле…т. Слав…тся , помн…тся, вяж…тся Наполн…шь ,кол…шь , маш…шь Ла…т , ду…т, корм…т Скач…т , игра…т, рассуд…т Подумай ! «третий лишний»

№ слайда 18 В русском языке есть глаголы, которые нельзя отнести ни к I , ни ко II спряже
Описание слайда:

В русском языке есть глаголы, которые нельзя отнести ни к I , ни ко II спряжению .Это разноспрягаемые глаголы бежать , хотеть и образованные от них слова вбежать , расхотеть , подбежать и др.При спряжении одни формы этих глаголов имеют окончания I спряжения , а другие –II спряжения . 1-е л. бег-у беж-им II спр. 2-е л.беж- ишь II спр. беж-ите 3-е л. беж-ит бег-ут I спр. 1-е л. хоч-у хот-им 2-е л.хоч-ешь I спр. хот-ите II спр. 3-е л.хоч-ет хот-ят Возьмите на заметку :

№ слайда 19 Найдите глагол, в котором на месте пропуска следует написать букву и а) бре…м
Описание слайда:

Найдите глагол, в котором на месте пропуска следует написать букву и а) бре…м, б)се…т в)слыш…шь, г)шага…те Найдите глагол, в котором на месте пропуска следует написать букву е а) ход…м б)капа…шь в)ман…те г)обид…шься Мини тест

№ слайда 20 Какие трудности могут возникнуть в написании личных окончаний глаголов? Что н
Описание слайда:

Какие трудности могут возникнуть в написании личных окончаний глаголов? Что нужно знать , делать , чтобы с ними справиться? Спасибо! Подведём итог:


Краткое описание документа:

      Презентация по русскому языку на тему "Спряжение глаголов"для 5 класса может быть использована для обобщения и повторения материала по данной теме. В ней в доступной форме представлен как теоретический материал, так и тренировочные практические подборки, занимательные кроссворды и проверочные тесты. В презентации содержатся  задания для самостоятельной работы с последующей самопроверкой. Материал изложен доступно, красочно оформлен, нацелен на развитие нестандартного мышления. Урок с мультимедийной поддержкой эмоционален и неутомителен для ученика за счет переключения на разнообразные виды деятельности, что повышает познавательный интерес. 

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров1189
Номер материала 446153
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх