Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока: Текст. Тема текста. Заголовок. Подготовила учитель начальных классов: Васильева Ирина Михайловна. МБОУ СОШ №3 Г. Белая Калитва
2 слайд
3 слайд
НАБЛЮДАТЬ ЗАМЕЧАТЬ РАЗМЫШЛЯТЬ ДЕЛАТЬ ВЫВОД
4 слайд
5 слайд
не выкрикивать, быть терпеливым, дать возможность высказаться своим товарищам, уважать друг друга. Законы урока
6 слайд
onachishich@mail.ru Тринадцатое февраля. Классная работа.
7 слайд
ТЕКСТ ГД З Т В К ЛА С С А О У Т Е Б ЕР Ё З А М К Л Н Р Й Т С Т Е К
8 слайд
Общая тема – зимние забавы Февраль мороз снег коньки лыжи
9 слайд
Предложения текста объединены одной темой
10 слайд
Найдите текст и объясните, почему вы так решили? Трещат морозы. Падает пушистый снег. Маленький зайчик радуется своей белой шубке. По заснеженным веткам прыгает рыжая белочка. В лесу много грибов. Наступило утро. Без воды нет жизни.
11 слайд
Проверяем Трещат морозы. Падает пушистый снег. Маленький зайчик радуется своей белой шубке. По заснеженным веткам прыгает рыжая белочка. Вывод: для того, чтобы определить тему текста, необходимо найти в нем слова, объединенные одной темой.
12 слайд
Прочитать, понять, найти, тему, основную мысль, заголовок. Вывод: сначала нужно прочитать и понять о чём текст, затем найти слова, передающие тему или основную мысль и озаглавить.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Важной отличительной стороной данного урока является ориентация ученика не на заучивание определений и правил, а на ознакомление с устройством и функционированием родного языка, овладение умениями выделения и характеристики языковых единиц с опорой на алгоритмы.
Цель урока: отрабатывать умение выделять общий смысл, который объединяет переложения в текст; создавать условия для знакомства с заголовком; учить устанавливать связь заголовка и общего смысла текста. Характеристика деятельности детей: работать с текстом, обсуждать план этого текста, проводить наблюдения над текстом, выполнять индивидуальную работу, подбирать заголовок, тему текста и его главную мысль.
Универсальные учебные действия: ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения. Использование языка с целью поиска необходимой информации в различных источниках. Личностные результаты: умение устанавливать, с какими учебными задачами ученик может самостоятельно успешно справиться.
6 625 842 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Ирина Михайловеа. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.