Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Текст. Тема текста. Заголовок."

Презентация по русскому языку на тему "Текст. Тема текста. Заголовок."


библиотека
материалов
Тема урока: Текст. Тема текста. Заголовок. Подготовила учитель начальных клас...
 НАБЛЮДАТЬ ЗАМЕЧАТЬ РАЗМЫШЛЯТЬ ДЕЛАТЬ ВЫВОД
не выкрикивать, быть терпеливым, дать возможность высказаться своим товарища...
onachishich@mail.ru Тринадцатое февраля. Классная работа.
ТЕКСТ ГД З Т В К ЛА С С А О У Т Е Б ЕР Ё З А М К Л Н Р Й Т С Т Е К
Общая тема – зимние забавы Февраль мороз снег коньки лыжи
 Предложения текста объединены одной темой
Найдите текст и объясните, почему вы так решили? Трещат морозы. Падает пушис...
Проверяем Трещат морозы. Падает пушистый снег. Маленький зайчик радуется сво...
Прочитать, понять, найти, тему, основную мысль, заголовок. Вывод: сначала нуж...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: Текст. Тема текста. Заголовок. Подготовила учитель начальных клас
Описание слайда:

Тема урока: Текст. Тема текста. Заголовок. Подготовила учитель начальных классов: Васильева Ирина Михайловна. МБОУ СОШ №3 Г. Белая Калитва

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  НАБЛЮДАТЬ ЗАМЕЧАТЬ РАЗМЫШЛЯТЬ ДЕЛАТЬ ВЫВОД
Описание слайда:

НАБЛЮДАТЬ ЗАМЕЧАТЬ РАЗМЫШЛЯТЬ ДЕЛАТЬ ВЫВОД

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 не выкрикивать, быть терпеливым, дать возможность высказаться своим товарища
Описание слайда:

не выкрикивать, быть терпеливым, дать возможность высказаться своим товарищам, уважать друг друга. Законы урока

№ слайда 6 onachishich@mail.ru Тринадцатое февраля. Классная работа.
Описание слайда:

onachishich@mail.ru Тринадцатое февраля. Классная работа.

№ слайда 7 ТЕКСТ ГД З Т В К ЛА С С А О У Т Е Б ЕР Ё З А М К Л Н Р Й Т С Т Е К
Описание слайда:

ТЕКСТ ГД З Т В К ЛА С С А О У Т Е Б ЕР Ё З А М К Л Н Р Й Т С Т Е К

№ слайда 8 Общая тема – зимние забавы Февраль мороз снег коньки лыжи
Описание слайда:

Общая тема – зимние забавы Февраль мороз снег коньки лыжи

№ слайда 9  Предложения текста объединены одной темой
Описание слайда:

Предложения текста объединены одной темой

№ слайда 10 Найдите текст и объясните, почему вы так решили? Трещат морозы. Падает пушис
Описание слайда:

Найдите текст и объясните, почему вы так решили? Трещат морозы. Падает пушистый снег. Маленький зайчик радуется своей белой шубке. По заснеженным веткам прыгает рыжая белочка. В лесу много грибов. Наступило утро. Без воды нет жизни.

№ слайда 11 Проверяем Трещат морозы. Падает пушистый снег. Маленький зайчик радуется сво
Описание слайда:

Проверяем Трещат морозы. Падает пушистый снег. Маленький зайчик радуется своей белой шубке. По заснеженным веткам прыгает рыжая белочка. Вывод: для того, чтобы определить тему текста, необходимо найти в нем слова, объединенные одной темой.

№ слайда 12 Прочитать, понять, найти, тему, основную мысль, заголовок. Вывод: сначала нуж
Описание слайда:

Прочитать, понять, найти, тему, основную мысль, заголовок. Вывод: сначала нужно прочитать и понять о чём текст, затем найти слова, передающие тему или основную мысль и озаглавить.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

         Важной отличительной стороной данного урока является ориентация ученика не на заучивание определений и правил, а на ознакомление с устройством и функционированием родного языка, овладение умениями  выделения и характеристики языковых единиц с опорой на алгоритмы. 

      Цель урока: отрабатывать умение выделять общий смысл, который объединяет переложения в текст; создавать условия  для знакомства с заголовком; учить устанавливать связь заголовка и общего смысла текста. Характеристика деятельности детей: работать с текстом, обсуждать план этого текста, проводить наблюдения над текстом, выполнять индивидуальную работу, подбирать заголовок, тему текста и его главную мысль.

             Универсальные учебные действия: ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения. Использование языка с целью поиска необходимой информации в различных источниках. Личностные результаты: умение устанавливать, с какими учебными задачами ученик может самостоятельно успешно справиться.

 

 

Общая информация

Номер материала: 100487

Похожие материалы