• 

  1 слайд

  Текст
  Урок русского языка в 5 классе
  МБОУ «СОШ №1» ЕМР РТ
  Родионова А.П., учитель русского языка и литературы
  

• 

  2 слайд

  Текст – это предложения, связанные по смыслу и грамматически.
  
  В тексте всегда есть тема и идея.
  
  
  Основные средства грамматической связи предложений в тексте – порядок предложений; порядок слов в предложениях; интонация и другие средства.
  

• 

  3 слайд

  Тема текста – это то, о чём говорится в тексте
  
  
  Идея – это главная мысль текста
  

• 

  4 слайд

  От чего зависит порядок расположения предложений в тексте
  

• 

  5 слайд

  Независимые предложения
  Это предложения, содержание которых понятно вне текста
  Зависимые предложения
  Это несамостоятельные предложения, они зависят от других и непонятны вне текста
  

• 

  6 слайд

  Сигналом зависимости являются разные слова:
  Союзы – а, и
  Местоимения – он, тот, это, этот, такой, таков, её
  Наречия – там, там же, здесь, тут, туда, оттуда, тогда так
  Первое предложение текста обычно бывает независимым, самостоятельным
  

• 

  7 слайд

  Жаворонок
  Самая трогательная птица – жаворонок. Наивная и бесхитростная, как ребёнок. И поёт, и радуется, как ребёнок. Простенько, но так чисто!
  

• 

  8 слайд

  Содержание одного предложения может быть противопоставлено содержанию другого (союзы но, а, зато)
  Содержание второго предложения может пояснять содержание первого
  (а именно)
  

• 

  9 слайд

  Одно предложение может указывать на причину, следствие, цель или условие того, о чём говорится в другом ( вопросы почему? при каком условии? для чего? что из этого следует?
  

• 

  10 слайд

  Порядок расположения в тексте зависимых предложений изменить нельзя, так как нарушатся смысловые отношения между ними
  

• 

  11 слайд

  Выполняем упражнение 160
  

• 

  12 слайд

  Микротема
  Часть одной общей темы называется подтемой или микротемой
  
  

• 

  13 слайд

  Вокруг микротемы группируются предложения, составляющие часть текста, которая называется абзацем.
  Каждый абзац на письме выделяется красной строкой.
  

• 

  14 слайд

  Чтобы определить микротему, нужно в каждом абзаце найти ключевое слово или ключевые слова
  

• 

  15 слайд

  Чтобы составить план текста, действуй по алгоритму:
  Прочитай текст
  В каждом абзаце подчеркни ключевое слово
  Выпиши эти ключевые слова по порядку столбиком
  Попробуй, опираясь на эти слова, пересказать текст
  Если у тебя получилось, то план составлен верно
  
  

• 

  16 слайд

  Работаем над упражнением 163:
  Разделим текст на абзацы, составим план, запишем текст, каждый абзац начиная с новой строки.
  Напишите небольшое
  сочинение «Краски осени»
  

• 

  17 слайд

  Строение абзаца
  
  В абзаце обычно выделяют зачин (начало), развитие мысли, конец (концовка)
  

• 

  18 слайд

  Много по осени грибов уродилось. Да какие молодцы – один другого краше!
  Под тёмными ёлками деды-боровики стоят. У них кафтаны белые, на головах – шляпы богатые. Загляденье!
  
  Под светлыми осинками отцы-подосиновики стоят. Все в мохнатых серых курточках, на головах – красные шапки. Тоже красота!
  Под высокими соснами братцы-маслята растут. Тоже хороши!
  

• 

  19 слайд

  Работаем над упражнениями 172- 173
  Домашнее задание:
  Упражнение 174 (продолжите сочинение)
  

Краткое описание материала