Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Устаревшие слова"

Презентация по русскому языку на тему "Устаревшие слова"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему "Устаревшие слова""

Настоящий материал опубликован пользователем Мелешко Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 11.01.2015 7446
    • PPTX 1.8 мбайт
    • 41 скачивание
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мелешко Ирина Васильевна
    Мелешко Ирина Васильевна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27635
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Мой педагогический путь начался по окончании Ростовского государственного университета в г. Шахты Ростовской обл., затем я переехала в ЗАТО п. Сибирский Алтайского края, где также работала в средней школе, а теперь вот уже 11 лет живу и работаю во Владимире. Круг моих профессиональных интересов за этот временной период был достаточно широк: так сложилось, что в нашей школе я являюсь не только учителем русского языка и литературы: в своё время работала и воспитателем ГПД, и учителем начальных классов, и социальным педагогом, педагогом-организатором, начальником школьного лагеря, сейчас дополнительно веду уроки музыки. Так что не только учу, но и учусь всю жизнь. В условиях вечного недостатка времени, сайт «Инфоурок.ру» - для этого очень удобная площадка.Что ж, воспользуюсь…

Тест по русскому языку: Устаревшие слова

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
69
2
28.04.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Грузных Марина Сергеевна

Учитель русского языка и литературы

Представленный тест по русскому языку разработан в соответствии с требованиями ФГОС и учебной программой. Тест предназначен для проверки и закрепления знаний учащихся. Особенности теста Различные уровни сложности — от базовых определений до заданий повышенной сложности, требующих применения нескольких правил. Чёткая структура — каждый тест содержит 12 вопросов с 4 вариантами ответов. Практическая направленность — задания ориентированы на проверку не только теоретических знаний, но и навыков их применения. Лист с ответами для учителя прилагается к тесту, что облегчает процесс проверки. Рекомендации по использованию Тест можно использовать для: Текущего контроля знаний по отдельным темам Подготовки к контрольным работам Организации самостоятельной работы учащихся Проведения промежуточной аттестации Диагностики пробелов в знаниях Рекомендуемое время выполнения теста — 20-25 минут. При оценивании предлагается использовать следующую шкалу: «5» — 11-12 правильных ответов «4» — 9-10 правильных ответов «3» — 6-8 правильных ответов «2» — 5 и менее правильных ответов Данный тест поможет учителю организовать эффективную проверку знаний учащихся, а школьникам — систематизировать полученные знания и подготовиться к итоговому контролю.

Краткое описание методической разработки

Представленный тест по русскому языку разработан в соответствии с требованиями ФГОС и учебной программой. Тест предназначен для проверки и закрепления знаний учащихся.

 

Особенности теста

  • Различные уровни сложности — от базовых определений до заданий повышенной сложности, требующих применения нескольких правил.
  • Чёткая структура — каждый тест содержит 12 вопросов с 4 вариантами ответов.
  • Практическая направленность — задания ориентированы на проверку не только теоретических знаний, но и навыков их применения.
  • Лист с ответами для учителя прилагается к тесту, что облегчает процесс проверки.

 

Рекомендации по использованию

Тест можно использовать для:

  • Текущего контроля знаний по отдельным темам
  • Подготовки к контрольным работам
  • Организации самостоятельной работы учащихся
  • Проведения промежуточной аттестации
  • Диагностики пробелов в знаниях

 

Рекомендуемое время выполнения теста — 20-25 минут. При оценивании предлагается использовать следующую шкалу:

  • «5» — 11-12 правильных ответов
  • «4» — 9-10 правильных ответов
  • «3» — 6-8 правильных ответов
  • «2» — 5 и менее правильных ответов

 

Данный тест поможет учителю организовать эффективную проверку знаний учащихся, а школьникам — систематизировать полученные знания и подготовиться к итоговому контролю.

 

 

 

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Устаревшие слова
 6 класс


Презентацию выполнила
Мелешко Ирина Васильевна,...

    1 слайд

    Устаревшие слова
    6 класс



    Презентацию выполнила
    Мелешко Ирина Васильевна,
    учитель русского языка и литературы
    МБОУ «СОШ № 43»
    г. Владимира
    К уроку русского языка:

  • 1) лоб, золото, щеки, предсказатель, одежда
2) злато, одеяние, вещун, ланиты,...

    2 слайд

    1) лоб, золото, щеки, предсказатель, одежда
    2) злато, одеяние, вещун, ланиты, чело.
    Все ли из них вам понятны? Значение слов какого ряда не вызывает трудностей? Какие слова менее ясны или совсем не понятны? Как вы думаете – почему?
    Какие соответствия в значении между словами 1-го и 2-го ряда можно обнаружить?
    Слова 2-го ряда
    не употребляются
    в современной повседневной жизни.
    Прочитайте слова каждого ряда.
    Задание:

  • Подумайте, как можно назвать такие слова, которые перестали употребляться в р...

    3 слайд

    Подумайте, как можно назвать такие слова, которые перестали употребляться в речи, и сформулируйте тему урока.
    Устаревшие слова
    Опираясь на тему, сформулируйте цель нашего урока. Используйте опорные фразы на доске.
    1) Познакомиться с понятием...;
    2) учиться отличать... .
    Цель нашего урока:
    познакомиться с понятием «устаревшее слова»;
    учиться отличать устаревшие слова от других лексических групп слов.
    Задание:

  • дитеТак же, как из году в год меняют леса свои листья – старые падают, - так...

    4 слайд

    д
    ите
    Так же, как из году в год меняют леса свои листья – старые падают, - так и слова ветшают и гибнут.
    Пусть! Но родятся и крепнут, как дети, на смену другие.
    Гораций,
    древнеримский поэт

  • Новые слова
Малоупотребительные слова -устаревшиеСловарный состав русского я...

    5 слайд


    Новые слова

    Малоупотребительные слова -устаревшие
    Словарный состав русского языка
    Как изменяется словарный состав языка с течением времени?
    Словарный состав русского языка непрерывно изменяется: исчезают одни слова, появляются другие. Отмирание слова происходит не сразу, сначала оно становится малоупотребительным, а потом и совсем исчезает.

  • Почему 
слова устаревают, исчезают из языка?1.  Уходит из жизни какой-нибудь...

    6 слайд

    Почему
    слова устаревают, исчезают из языка?
    1. Уходит из жизни какой-нибудь предмет – уходит из употребления называющее его слово
    историзмы
    2. Вместо этого начинает употребляться другое – синонимичное.
    архаизмы
    ПРИЧИНЫ:
    Отмирание слов вызвано самой жизнью. Если уходит из жизни какой-нибудь предмет, например кольчуга, соха, светёлка и т. п., вместе с ним уходит и слово. Такие слова называют историзмами.
    Есть и другая группа устаревших слов, которые называются архаизмами. Эти слова перестают употребляться не потому, что уходит из жизни соответствующее понятие, а потому, что место этого слова заняло другое, с тем же значением, но более точное, которое стало употребляться в речи людей чаще, чем прежнее. Прежние слова начинают забываться.

  • Составьте
 определение устаревших слов, основываясь на понятиях:Активное   уп...

    7 слайд

    Составьте
    определение устаревших слов, основываясь на понятиях:
    Активное употребление слов в речи
    Причины появления устаревших слов
    Виды устаревших слов (исходя из причин)
    Устаревшими называются слова, которые вышли из активного повседневного употребления в речи. Устаревшие слова бывают двух видов: вытесненные другими, более точными и удобными, называются архаизмами. Они имеют синонимы, например чело — лоб. Устаревшие слова, которые вышли из активного использования в связи с исчезновением называемых ими предметов и явлений, называются историзмами. Эти слова не имеют синонимов, например лапти.
    Сравните ваше определение с определением в учебнике.

  • Ветрило — парусОратай — пахарьЦирюльня — парикмахерскаяПовойник – головной уб...

    8 слайд

    Ветрило — парус
    Оратай — пахарь
    Цирюльня — парикмахерская
    Повойник – головной убор замужней женщины
    Фигляр — фокусник, шут, акробат
    1. Пиит
    Игра «Найди пару»
    6. Цирюльня
    4. Оратай
    3. Фигляр
    2. Ветрило
    Пиит — поэт
    5. Повойник
    а
    в
    б
    г
    д
    е

  • лоче  —  танила  — Игра-анаграммы
 «Следствие  по телу» Задание: 
измените  п...

    9 слайд

    лоче —
    танила —
    Игра-анаграммы
    «Следствие по телу»
    Задание:
    измените порядок букв или слогов и восстановите устаревшее слово, замените его синонимом:
    чело — лоб
    ланита — щека
    таус —
    уста — губы
    дывеж —
    десница — правая рука
    нладь —
    зеница — глаз,
    зрачок
    вореч —
    вежды — веки
    цанидес —
    длань — ладонь
    низеца —
    чрево — живот
    цашуй —
    шуйца — левая рука
    В тетрадь!

  • Из истории словПочему  так называется?Какие котлеты вы любите: из  курятины,...

    10 слайд

    Из истории слов
    Почему так называется?
    Какие котлеты вы любите: из курятины, свинины, телятины или говядины? А можете ли объяснить, из какого мяса их готовят?
    Происхождение всех названных слов вам понятно?
    курятина — куриное мясо
    телятина — мясо телёнка
    свинина — мясо свиньи
    говядина — мясо коровы
    Раньше употреблялось слово говядо. Им называли крупный рогатый скот: коров, быков, волов.
    Чем нам может быть полезным знание устаревшего слова?
    Некоторые слова уходят из языка совсем, другие оставляют после себя слова, которые от них образовались. Знание устаревшего слова проясняет значение, происхождение, написание современного слова.

  • Из истории словокно очкиокоДогадайтесь, почему так называются современные пре...

    11 слайд

    Из истории слов
    окно
    очки
    око
    Догадайтесь, почему так называются современные предметы.
    Какое устаревшее слово вам поможет? Запишите их в ряд.
    Слово окно было образовано от слова око. Око — орган зрения, и окно сначала делали круглым, как око. Хотя окна уже не круглые, но смотрят в них оком. От слова око произошло и слово очки.
    В тетрадь!

  • Персты  -_________-_________
Кика -____________-_________
Коло       -_______...

    12 слайд

    Персты -_________-_________
    Кика -____________-_________
    Коло -_________-_________
    Чаять -_________-_________
    Тщание -_________-_________
    Архаизмами или историзмами являются эти слова?
    Подберите к ним «современные» синонимы и употребляемые сегодня в речи однокоренные слова.

    пальцы
    головной убор
    круг
    ожидать
    старание
    напёрсток
    кичливый
    околица
    нечаянно
    тщательно
    колобок
    колено
    В тетрадь!
    Задание:

  • Из истории словб) Старое слово рех означало — дыра, отверстие.
Рех - ________...

    13 слайд

    Из истории слов
    б) Старое слово рех означало — дыра, отверстие.
    Рех - __________________________________________
    Зная значение устаревшего слова, подберите к нему однокоренные слова, употребляемые в современном языке . Запишите их в ряд . Устно объясните свой выбор.
    а) Старое слово лоп обозначало широкий лист.
    Лоп - __________________________________________
    лопух (растение с широкими листьями),
    лопата (орудие труда, по форме напоминающее лист),
    лопасть (тоже внешне похожа на лист),
    лопоухий (человек с большими, как лопы (листья), ушами).
    прореха, решётка, решето, решка
    (Решка - это сторона монеты, противоположная изображению герба. Раньше на ней часто помещали замысловатую решетку. )
    ЗАДАНИЕ:
    Игра «Кто больше?»
    В тетрадь!

  • Выполним упражнение № 84 (устно).Найдите значения этих слов в толковом словар...

    14 слайд

    Выполним упражнение № 84 (устно).
    Найдите значения этих слов в толковом словаре на страницах 240, 243, 246,
    Выполним упражнение № 85 (устно).
    Найдите в толковом словаре учебника слова с пометкой «устар.»
    Задания:

  • Где  и при каких условиях возможно употребление устаревших слов  в современно...

    15 слайд

    Где и при каких условиях возможно употребление устаревших слов в современном языке?
    Проанализируйте примеры и сделайте вывод:
    копьё — оружие древнего воина и копьё спортсмена,
    барин — господин и барин — лентяй, белоручка .
    1.
    Исчезнув на некоторое время, устаревшие слова могут вновь появиться, изменив при этом своё первоначальное значение.
    беречь как зеницу ока, быть притчей во языцех, коломенская верста, косая сажень в плечах, как аршин проглотил, гроша медного не стоит
    2.
    3.
    4.
    Некоторые устаревшие слова сохранились в пословицах, поговорках, устойчивых выражениях – фразеологизмах, в сказках, былинах, преданиях и других жанрах УНТ.
    Слова из книги С. П. Алексеева «Сто рассказов из русской истории»:
    а) фельдмаршал, фельдъегерь, сотник, гренадёры, гусары, верста ;
    б) рать (войско), сия (эта), виктория (победа), молвить (сказать), дозволь (разреши), надобно (нужно) .
    В художественной и исторической литературе устаревшие слова используются для характеристики эпохи, для создания её колорита.
    «Восстань, пророк, и виждь, и внемли,
    Исполнись волею моей,
    Из стихотворения А.С. Пушкина «Пророк»
    И, обходя моря и земли,
    Глаголом жги сердца людей
    В поэзии архаизмы придают повествованию приподнятость, торжественность (высокий стиль): перст, зеница, вещий, горний, прозябанье, уста, десница. А в фельетонах, баснях, пародиях - как одно из средств создания юмора, иронии, сатиры.

  • Барыня обратила внимание на радение Герасима.
Гаврила послал на всякий случай...

    16 слайд

    Барыня обратила внимание на радение Герасима.
    Гаврила послал на всякий случай за хожалым форейтором.
    Через четверть часа барыня уже почивала крепко и мирно.
    Вспомните название произведения, из которого взяты следующие предложения.
    Есть ли в них устаревшие слова? Определите в их числе архаизмы и историзмы. Что они значат?
    Как вы думаете, можно ли устаревшие слова использовать в современном языке? Где и с какой целью?
    Радение - старание, усердие.
    Хожалый - рассыльный, служитель для разных поручений, обычно при полиции.
    Форейтор - ямщик, сидящий не на экипаже, а на одной из лошадей, помощник кучера, если лошади сцеплены цугом и кнут кучера не дотягивается до передних.
    Барыня - 1. истор. женск. к барин. 2. истор. жена барина. 3. перен., разг. избалованная, изнеженная женщина, живущая в богатстве и ведущая праздную жизнь. 4. перен., разг. важная, высокомерная женщина.
    Почивать - 1. книжн. устар., почтит. спать, с оттенком подобострастия или почтительности. 2. перен. книжн. ритор. покоиться, лежать мертвым, быть погребёным где-нибудь.
    Задание:

  • Прочитайте отрывок из произведения древнерусской литературы «Слово о полку Иг...

    17 слайд

    Прочитайте отрывок из произведения древнерусской литературы «Слово о полку Игореве» в переводе Н. Рыленкова.
    Вставьте по смыслу в текст пропущенные устаревшие слова. Найдите в предложении архаизмы и историзмы. Какие из них эмоционально окрашены? Какую помету вы сделали бы для этих слов в толковом словаре?
    Снился Святославу смутный сон
    В стольном граде в тереме высоком.
    И, собрав бояр, поведал он,
    Что узрел во мраке вещим оком.
    Задание:
    стольном
    граде
    тереме
    бояр
    поведал
    узрел
    вещим
    оком
    Слова для справок
    В тетрадь!

  • С какой лексической группой слов мы познакомились на уроке?
Расскажите все, ч...

    18 слайд

    С какой лексической группой слов мы познакомились на уроке?
    Расскажите все, что вы запомнили об этих словах
    Какие слова вас удивили?
    Оцените свою работу на уроке.
    Подведём итог урока

  • Домашнее  задание: 
Прочитать текст- теорию   параграфа 19, составить  к нему...

    19 слайд

    Домашнее задание:
    Прочитать текст- теорию параграфа 19, составить к нему план-вопросник
    Выполнить упражнение № 86 –выписать устаревшие слова, дать им толкование.

  • Будильник http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/4/103/62/103062270__.jp...

    20 слайд

    Будильник http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/4/103/62/103062270__.jpg

    Книга http://i63.mindmix.ru/38/5/200538/4/0.gif

    Околица http://arts.in.ua/i/2401/f_59786.jpg
    Напёрсток http://www.ultratex.ru/published/publicdata/HOSTINGULTRATEX/attachments/SC/products_pictures/00-00009941_enl.jpg
    Кот
    http://www.kozorog.ru/images/21172057.jpg
    Лицо
    http://cdn.freebievectors.com/illustrations/7/m/man-face-clip-art-1/preview.jpg
    Рисунок ребёнка
    http://otvetkak.ru/image/Samye-malenkie-1.jpg
    Гораций
    https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/95/Quintus_Horatius_Flaccus.jpg/220px-Quintus_Horatius_Flaccus.jpg
    Церковь-окно
    http://www.torange.ru/photo/4/13/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8C-1260181182_70.jpg
    Очки
    http://static.freepik.com/foto-gratis/sonriente-con-gafas_17-303130130.jpg
    Текст
    https://lib.nspu.ru/umk/33fa78dfb853eb3e/m4/3.htm
    Парикмахерская
    http://ic.pics.livejournal.com/anastgal/2719565/1813154/original.jpg
    Пахарь
    http://vakul.ru/wp-content/uploads/2013/04/skazki.jpg
    Фокусник
    http://fokusnik.net/sites/default/files/u16213590.jpg
    Парус
    http://www.fashiontime.ru/upload/iblock/925/9988_4789.jpg
    Повойник
    http://s002.radikal.ru/i198/1207/2a/631e4753e3f1.jpg
    Поэт http://www.stihi.ru/pics/2014/05/05/11596.jpg
    ИНТЕРНЕТ-ресурсы:
    Котлеты
    http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3/42/125/42125970_1.jpg
    Кикаhttp://stat21.privet.ru/lr/0c190b249b825024d9b2baaa0a8d2dd3
    Колобок http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=29748de3609ca7f2093b9a89256bfcdd-09-144&n=21

Краткое описание документа:





Урок-презентация «Устаревшие слова» в рамках изучения лексикологии предназначен для учащихся 6 класса (авторы учебника: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.). Целью урока является знакомство  с понятием «устаревшие слова» и их отличительными от других лексических групп слов признаками; причинами  выхода их из общего употребления в речи, совершенствование умения пользоваться толковым словарем для определения значения устаревших слов, правильно использовать их в речи, соотносить слова по видам, подбирать к ним современные синонимы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 081 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 203 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Технологии в онлайн-обучении

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 8 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Современное искусство: рисование, скульптура и концептуальные инсталляции

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современная энергетика: проблемы и альтернативные решения

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса