Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Значение фразеологизмов" (2 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Значение фразеологизмов" (2 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему "Значение фразеологизмов" (2 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Кожаева Фатимат Мухамедовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 13.01.2015 4263
    • PPTX 3.5 мбайт
    • 205 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кожаева Фатимат Мухамедовна
    Кожаева Фатимат Мухамедовна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8119
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МКОУ «Гимназия №29» г.о.Нальчик
    После окончания обучения в университете устроилась учителем начальных классов в МКОУ "Гимназия №29", где работаю уже тринадцатый год. За этот период участвовала в конкурсе "Открытие", где стала лауреатом в номинации "Сердце отдаю детям". Преподавание считаю своим призванием, так как со школьной скамьи шла именно к этой цели. В свободное время люблю сочинять стихи и детские сказки. В этом мне очень помогает постоянное общение с детьми. В дальнейших планах - совершенствование своих профессиональных знаний, обучение основам работы по методике прикладного анализа поведения.

Презентация по русскому языку на тему "Фразеологизмы" 6 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
39
1
07.06.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Долгинцева Екатерина Михайловна

Учитель русского языка и литературы

Презентация для изучения темы "Фразеологизм". Яркая и интересная презентация из 9 слайдов поможет не только изучить теорию, но и решить практические упражнения. В ней присутствуют задания на соответствие и выбор правильного ответа из предложенных. На последнем слайде представлены ответы на упражнения.

Краткое описание методической разработки

Презентация для изучения темы "Фразеологизм". Яркая и интересная презентация из 9 слайдов поможет не только изучить теорию, но и решить практические упражнения. В ней присутствуют задания на соответствие и выбор правильного ответа из предложенных. На последнем слайде представлены ответы на упражнения.

Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок русского языка 
во  2 «Г» классе МОУ «Гимназия № 29»Учитель начальных кл...

    1 слайд

    Урок русского языка
    во 2 «Г» классе
    МОУ «Гимназия № 29»
    Учитель начальных классов
    Казарова Фатима Мухамедовна

  • Продолжить  знакомство с фразеологизмами.
Наблюдение за значением и использов...

    2 слайд

    Продолжить знакомство с фразеологизмами.
    Наблюдение за значением и использованием фразеологизмов.
    Расширить словарный запас учащихся.
    Цели урока:

  • Учебник «Русский язык 2 класс» С.В.Иванов
Карточки с тестами.
Компьютер.
Экра...

    3 слайд

    Учебник «Русский язык 2 класс» С.В.Иванов
    Карточки с тестами.
    Компьютер.
    Экран.
    Видеопроектор.
    Оборудование:

  • Глеб у доски повесил нос.Краснеет до корней волосОн в этот час, как говоритьс...

    4 слайд

    Глеб у доски повесил нос.
    Краснеет до корней волос
    Он в этот час, как говориться
    Когда баклуши бил с утра?
    Готов сквозь землю провалиться.
    О чём же думал он вчера?
    Какая тема нашего урока сегодня?

  •         Тема урока: «Значение 
фразеологизмов»

    5 слайд

    Тема урока:
    «Значение
    фразеологизмов»

  • «Фразис» – выражение,
«логос» – слово, понятие.
Фразеологизм – устойчивое соч...

    6 слайд

    «Фразис» – выражение,
    «логос» – слово, понятие.
    Фразеологизм – устойчивое сочетание слов.
    Что такое фразеологизм?

  • Глеб у доски повесил нос.Краснеет до корней волосОн в этот час, как говоритьс...

    7 слайд

    Глеб у доски повесил нос.
    Краснеет до корней волос
    Он в этот час, как говориться
    Когда баклуши бил с утра?
    Готов сквозь землю провалиться.
    О чём же думал он вчера?
    повесил нос.
    сквозь землю провалиться.
    баклуши бил

  • Как вы понимаете 
значение  фразеологизма 
«повесил нос»?Обратимся
 к словарю...

    8 слайд

    Как вы понимаете
    значение фразеологизма
    «повесил нос»?
    Обратимся
    к словарю
    «Вешать нос» - быть в плохом настроении ,впадать в уныние,
    расстраиваться, отчаиваться.
    Какие еще фразеологизмы
    со словом нос вы знаете?
    Задирать нос -
    Водить за нос-
    Клевать носом -
    Зарубить на носу -
    Остаться с носом -
    Встретиться нос к носу -
    гордиться.
    обманывать.
    спать.
    хорошо знать.
    потерпеть неудачу.
    близко.

  •  Работа в тетради

    9 слайд

    Работа в тетради

  • 20 апреля.Классная работа.

    10 слайд

    20 апреля.
    Классная работа.

  • Найди словарные слова.«Прикусить язык» - «Медвежья услуга» - языкмедведьСлова...

    11 слайд

    Найди словарные слова.
    «Прикусить язык» -
    «Медвежья услуга» -
    язык
    медведь
    Словарь : язык, медведь.
    промолчать.
    помощь, от которой только стало хуже.

  • 20 апреля.Классная работаСловарь : язык, медведь.

    12 слайд

    20 апреля.
    Классная работа
    Словарь : язык, медведь.

  •     Работа в учебникеУчебник стр. 106 упр. 1.

    13 слайд

    Работа в учебнике
    Учебник стр. 106 упр. 1.

  • 20 апреля.Классная работаСловарь : язык, медведь.Упражнение 1

    14 слайд

    20 апреля.
    Классная работа
    Словарь : язык, медведь.
    Упражнение 1

  • «Усердно , прилежно  трудиться» - ………не жалея сил,  до седьмого пота,  в поте...

    15 слайд

    «Усердно , прилежно трудиться» - ………
    не жалея сил,
    до седьмого пота,
    в поте лица,
    что есть сил.
    не покладая рук,
    засучив рукава,

  • Работа в тетради1 ряд -   
«Бездельничать» - ……2 ряд -   
«Мало» - ……3 ряд -...

    16 слайд

    Работа в тетради
    1 ряд -
    «Бездельничать» - ……
    2 ряд -
    «Мало» - ……
    3 ряд -
    «Быстро бежать» - ……

  • Проверка«Бездельничать» - ……сложа руки, лодыря 
гонять, бить баклуши, 
ловить...

    17 слайд

    Проверка
    «Бездельничать» - ……
    сложа руки, лодыря
    гонять, бить баклуши,
    ловить мух.

  • Проверка«Мало» - ……с гулькин нос, воробью
 по колено, кот наплакал.

    18 слайд

    Проверка
    «Мало» - ……
    с гулькин нос, воробью
    по колено, кот наплакал.

  • Проверка«Быстро бежать» - ……что есть духу, во всю  прыть, только пятки засвер...

    19 слайд

    Проверка
    «Быстро бежать» - ……
    что есть духу, во всю прыть, только пятки засверкали, во все лопатки, со всех ног, мчаться на всех парусах , сломя голову.

  •  Физминутка   Мы осанку исправляем,   Спинки дружно выпрямляем.    Вправо...

    20 слайд

     Физминутка 
    Мы осанку исправляем,
    Спинки дружно выпрямляем.
    Вправо, влево мы нагнулись,
    До носочков дотянулись.
    Плечи вверх, назад и вниз
    Улыбайся и садись!

  • Город мастеровмашинистшвеястолярповаркузнецврач

    21 слайд

    Город мастеров
    машинист
    швея
    столяр
    повар
    кузнец
    врач

  • Работа в группах

    22 слайд

    Работа в группах

  • Город мастеров«Калачом не заманишь».
«Заварить кашу».
«Толочь воду в ступе».

    23 слайд

    Город мастеров
    «Калачом не заманишь».
    «Заварить кашу».
    «Толочь воду в ступе».

  • Город мастеров«Топорная работа».
«Без сучка и задоринки».
«Снять стружку».

    24 слайд

    Город мастеров
    «Топорная работа».
    «Без сучка и задоринки».
    «Снять стружку».

  • Город мастеров«Доводить до белого каления».
«Между молотом и наковальней».

    25 слайд

    Город мастеров
    «Доводить до белого каления».
    «Между молотом и наковальней».

  • Город мастеров«Ставить в тупик».
«На всех парах».
«Зелёная улица».

    26 слайд

    Город мастеров
    «Ставить в тупик».
    «На всех парах».
    «Зелёная улица».

  • Город мастеров«Подсластить пилюлю».
«Как рукой сняло».
«Затаить дыхание».

    27 слайд

    Город мастеров
    «Подсластить пилюлю».
    «Как рукой сняло».
    «Затаить дыхание».


  • Город мастеров«Трещать по швам».
«Семь раз отмерь, один раз отрежь».
«Шито бе...

    28 слайд

    Город мастеров
    «Трещать по швам».
    «Семь раз отмерь, один раз отрежь».
    «Шито белыми нитками».

  •  Обратимся к словарю Фразеологический 
словарь Орфографический словарьЭтимо...

    29 слайд

     Обратимся к словарю 
    Фразеологический
    словарь
    Орфографический словарь
    Этимологический словарь
    Орфоэпический словарь
    Толковый
    словарь
    Словообразовательныйсловарь
    Словарь
    синонимов
    Словарь
    иностранных слов
    Словарь
    паронимов

  •  Итоги урока Что узнали нового?

    30 слайд

     Итоги урока 
    Что узнали нового?


  •  Домашнее задание Учебник  стр. 108 
упр. 3

    31 слайд

    Домашнее задание
    Учебник стр. 108
    упр. 3

  • Вы, молодцы!Спасибо за урок

    32 слайд

    Вы, молодцы!
    Спасибо за урок

Краткое описание документа:

 

ТЕМА: «Значение фразеологизмов»

Цели:

  • проложить знакомство с фразеологизмами, как устойчивыми (постоянными)сочетаниями слов
  • наблюдение за значением и использованием фразеологизмов
  • расширить словарный запас учащихся.

Оборудование:

  • учебник «Русский язык 2 класс» С.В.Иванов
  • карточки с фразеологизмами
  • компьютер
  • видеопроектор
  • экран

I.                  Организационный момент.

     II.   Постановка учебной задачи:

 

ХОД УРОКА

 

Организационный момент

Постановка задачи:

Учитель: Сегодня наш урок  русского языка я начну с шуточного и немного поучительного стихотворения. А вы, ребята, внимательно послушайте это стихотворение и определите тему.

СЛАЙД 4

 Глеб у доски повесил нос.
Краснеет до корней волос.
Он в этот  час, как говорится
Готов сквозь землю провалиться.
О чём же думал он вчера?
Когда баклуши бил с утра?

Учитель : Догадались? Какая тема нашего занятия?

СЛАЙД 5

Дети: Тема нашего занятия – фразеологизмы.

СЛАЙД 6

Учитель:Правильно. Вспомните,  что такое фразеологизм?

Дети: В речи есть устойчивые, постоянные сочетания слов. Такие сочетания слов называются фразеологизмами.

Устная работа.

Учитель: Русский язык очень богат фразеологизмами. Ведь фразеологизмы – это лучшее украшение нашей речи. И чем больше вы, ребята, будете их знать, тем выразительнее и богаче станет ваша речь.

СЛАЙД 7

 Вернёмся к стихотворению. Назовите,  фразеологизмы которые  вы услышали в стихотворении?

Ответы детей – повесил нос, сквозь землю провалиться, бить баклуши.

СЛАЙД 8

Учитель: Ребята, а как вы понимаете значение фразеологизма «повесил нос»

Дети: Повесил нос - был в  плохом настроении.

Учитель: - давайте посмотрим,  как значение этого слова объясняет фразеологический словарь.

Учитель: Какие ещё фразеологизмы со словом нос вы можете назвать?

Дети: Задирать нос – гордиться; 

           Водить за нос - обманывать;

           Клевать носом – спать;

           Остаться с носом – потерпеть неудачу;

           Встретиться нос к носу – близко;

           Зарубить на носу – хорошо знать

Учитель, а что значит: «сквозь землю», «бил баклуши»

   Дети: Сквозь землю провалился – стыдно. Бил баклуши – бездельничал.

 

СЛАЙД 9

Работа в тетради.

Учитель: Открыли свои тетради, сели ровно.

СЛАЙД 10

Записали число, классная работа.

СЛАЙД 11

Прочитайте следующий фразеологизм.

«Прикусить язык»

Как вы понимаете его значение?  Дети : промолчать

«Медвежья услуга»  Дети отвечают

Ответ на слайде -  помощь, от которой стало только хуже.

Учитель: найдите во фразеологизмах словарные слова. (язык, медведь).

СЛАЙД 12

Запишите

СЛАЙД 13.

Учитель: А сейчас мы будем выполнять упражнение 1 по учебнику

СЛАЙД 14

Запишите в тетради Упражнение 1

Учитель :  Нам дано 4 значения  и  фразеологизмы подсказки. Давайте прочитаем хором слова под номерами. ЧИТАЮТ.  Сейчас мы с вами попробуем из подсказки выбрать  подходящие фразеологизмы. Чтобы ничего не пропустить будем читать  по порядку, ничего не пропуская. И так первое выражение ….

СЛАЙД 15

После каждого фразеологизма  учитель спрашивает, подходит или не подходит, на слайде появляются ответы.

СЛАЙД 16

Работа в парах. 1 ряд работает со словом «бездельничать», 2 – «мало», 3 – « быстро бежать».

СЛАЙД , 17, 18, 19

ПРОВЕРКА

СЛАЙД 20

Физкультминутка.

Учитель:   Мы осанку исправляем,
                 Спинки дружно выпрямляем.
                 Вправо, влево мы нагнулись,
                 До носочков дотянулись.
                 Плечи вверх, назад и вниз

                 Улыбайся и садись.

 

СЛАЙД 21


Учитель : А сейчас мы с вами отправимся в город мастеров .

Скажите, вы можете назвать профессии каждого мастера?

Дети отвечают

Учитель: Давайте проверим. ( появляются  названия профессий)

Оказывается, у людей разных профессий возникали свои фразеологизмы. Давайте попробуем догадаться,  с какой профессией связаны данные группы фразеологических оборотов.

 

СЛАЙД 22

Предлагаю разделиться на 6 групп. Каждая группа получит карточку с фразеологическими оборотами, и попробует определить, к какому мастеру они относятся.

 

 

 

 

Проверка

 


СЛАЙД 23 -   повар

  • калачом не заманишь;
  • заварить кашу;
  • толочь воду в ступе;

СЛАЙД 24 -  столяр 

  • топорная работа;
  • без сучка и без задоринки;
  • снять стружку;
  • разделать под орех. (Столяр)

 

СЛАЙД 25 – кузнец 

  • доводить до белого каления;
  • между молотом и наковальней

 

 

 

СЛАЙД 26 – машинист

  • ставить в тупик;
  • зелёная улица;
  • на всех парах

 

СЛАЙД 27 – врач

  •  подсластить пилюлю;
  • как рукой сняло;
  • затаить дыхание

 

СЛАЙД 28 – швея

·        Трещать по швам

·        Семь раз отмерь, один раз отрежь

·        Шито белыми нитками


 


 


Попробуйте сделать вывод. Откуда пришли в русский литературный язык очень многие фразеологизмы?

( из разговорно-бытовой речи, из речи людей разных профессий)

Если вы не знаете  значение фразеологизмов, предлагаю вам обратиться к словарю . Карточки я вам оставляю в классе.

СЛАЙД 29

Словарь, в котором даны значения фразеологизмов, называется фразеологический словарь.

 

СЛАЙД 30

Д/З Учебник, с. 106, упр.3.

 

СЛАЙД 31

На этом наш урок окончен.

 

СЛАЙД 32

 

 

Спасибо за урок все молодцы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 765 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 357 089 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Формирование функциональной грамотности в дошкольном образовании

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Диагностика и развитие когнитивных способностей у детей

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек
Смотреть ещё 6 054 курса