Курсы
Другое
Настоящий материал опубликован пользователем Кожаева Фатимат Мухамедовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель начальных классов
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Долгинцева Екатерина Михайловна
Учитель русского языка и литературы
Презентация для изучения темы "Фразеологизм". Яркая и интересная презентация из 9 слайдов поможет не только изучить теорию, но и решить практические упражнения. В ней присутствуют задания на соответствие и выбор правильного ответа из предложенных. На последнем слайде представлены ответы на упражнения.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок русского языка
во 2 «Г» классе
МОУ «Гимназия № 29»
Учитель начальных классов
Казарова Фатима Мухамедовна
2 слайд
Продолжить знакомство с фразеологизмами.
Наблюдение за значением и использованием фразеологизмов.
Расширить словарный запас учащихся.
Цели урока:
3 слайд
Учебник «Русский язык 2 класс» С.В.Иванов
Карточки с тестами.
Компьютер.
Экран.
Видеопроектор.
Оборудование:
4 слайд
Глеб у доски повесил нос.
Краснеет до корней волос
Он в этот час, как говориться
Когда баклуши бил с утра?
Готов сквозь землю провалиться.
О чём же думал он вчера?
Какая тема нашего урока сегодня?
5 слайд
Тема урока:
«Значение
фразеологизмов»
6 слайд
«Фразис» – выражение,
«логос» – слово, понятие.
Фразеологизм – устойчивое сочетание слов.
Что такое фразеологизм?
7 слайд
Глеб у доски повесил нос.
Краснеет до корней волос
Он в этот час, как говориться
Когда баклуши бил с утра?
Готов сквозь землю провалиться.
О чём же думал он вчера?
повесил нос.
сквозь землю провалиться.
баклуши бил
8 слайд
Как вы понимаете
значение фразеологизма
«повесил нос»?
Обратимся
к словарю
«Вешать нос» - быть в плохом настроении ,впадать в уныние,
расстраиваться, отчаиваться.
Какие еще фразеологизмы
со словом нос вы знаете?
Задирать нос -
Водить за нос-
Клевать носом -
Зарубить на носу -
Остаться с носом -
Встретиться нос к носу -
гордиться.
обманывать.
спать.
хорошо знать.
потерпеть неудачу.
близко.
9 слайд
Работа в тетради
10 слайд
20 апреля.
Классная работа.
11 слайд
Найди словарные слова.
«Прикусить язык» -
«Медвежья услуга» -
язык
медведь
Словарь : язык, медведь.
промолчать.
помощь, от которой только стало хуже.
12 слайд
20 апреля.
Классная работа
Словарь : язык, медведь.
13 слайд
Работа в учебнике
Учебник стр. 106 упр. 1.
14 слайд
20 апреля.
Классная работа
Словарь : язык, медведь.
Упражнение 1
15 слайд
«Усердно , прилежно трудиться» - ………
не жалея сил,
до седьмого пота,
в поте лица,
что есть сил.
не покладая рук,
засучив рукава,
16 слайд
Работа в тетради
1 ряд -
«Бездельничать» - ……
2 ряд -
«Мало» - ……
3 ряд -
«Быстро бежать» - ……
17 слайд
Проверка
«Бездельничать» - ……
сложа руки, лодыря
гонять, бить баклуши,
ловить мух.
18 слайд
Проверка
«Мало» - ……
с гулькин нос, воробью
по колено, кот наплакал.
19 слайд
Проверка
«Быстро бежать» - ……
что есть духу, во всю прыть, только пятки засверкали, во все лопатки, со всех ног, мчаться на всех парусах , сломя голову.
20 слайд
Физминутка
Мы осанку исправляем,
Спинки дружно выпрямляем.
Вправо, влево мы нагнулись,
До носочков дотянулись.
Плечи вверх, назад и вниз
Улыбайся и садись!
21 слайд
Город мастеров
машинист
швея
столяр
повар
кузнец
врач
22 слайд
Работа в группах
23 слайд
Город мастеров
«Калачом не заманишь».
«Заварить кашу».
«Толочь воду в ступе».
24 слайд
Город мастеров
«Топорная работа».
«Без сучка и задоринки».
«Снять стружку».
25 слайд
Город мастеров
«Доводить до белого каления».
«Между молотом и наковальней».
26 слайд
Город мастеров
«Ставить в тупик».
«На всех парах».
«Зелёная улица».
27 слайд
Город мастеров
«Подсластить пилюлю».
«Как рукой сняло».
«Затаить дыхание».
28 слайд
Город мастеров
«Трещать по швам».
«Семь раз отмерь, один раз отрежь».
«Шито белыми нитками».
29 слайд
Обратимся к словарю
Фразеологический
словарь
Орфографический словарь
Этимологический словарь
Орфоэпический словарь
Толковый
словарь
Словообразовательныйсловарь
Словарь
синонимов
Словарь
иностранных слов
Словарь
паронимов
30 слайд
Итоги урока
Что узнали нового?
31 слайд
Домашнее задание
Учебник стр. 108
упр. 3
32 слайд
Вы, молодцы!
Спасибо за урок
ТЕМА: «Значение фразеологизмов»
Цели:
Оборудование:
I. Организационный момент.
II. Постановка учебной задачи:
ХОД УРОКА
Организационный момент
Постановка задачи:
Учитель: Сегодня наш урок русского языка я начну с шуточного и немного поучительного стихотворения. А вы, ребята, внимательно послушайте это стихотворение и определите тему.
СЛАЙД 4
Глеб у доски повесил нос.
Краснеет до корней волос.
Он в этот час, как говорится
Готов сквозь землю провалиться.
О чём же думал он вчера?
Когда баклуши бил с утра?
Учитель : Догадались? Какая тема нашего занятия?
СЛАЙД 5
Дети: Тема нашего занятия – фразеологизмы.
СЛАЙД 6
Учитель:Правильно. Вспомните, что такое фразеологизм?
Дети: В речи есть устойчивые, постоянные сочетания слов. Такие сочетания слов называются фразеологизмами.
Устная работа.
Учитель: Русский язык очень богат фразеологизмами. Ведь фразеологизмы – это лучшее украшение нашей речи. И чем больше вы, ребята, будете их знать, тем выразительнее и богаче станет ваша речь.
СЛАЙД 7
Вернёмся к стихотворению. Назовите, фразеологизмы которые вы услышали в стихотворении?
Ответы детей – повесил нос, сквозь землю провалиться, бить баклуши.
СЛАЙД 8
Учитель: Ребята, а как вы понимаете значение фразеологизма «повесил нос»
Дети: Повесил нос - был в плохом настроении.
Учитель: - давайте посмотрим, как значение этого слова объясняет фразеологический словарь.
Учитель: Какие ещё фразеологизмы со словом нос вы можете назвать?
Дети: Задирать нос – гордиться;
Водить за нос - обманывать;
Клевать носом – спать;
Остаться с носом – потерпеть неудачу;
Встретиться нос к носу – близко;
Зарубить на носу – хорошо знать
Учитель, а что значит: «сквозь землю», «бил баклуши»
Дети: Сквозь землю провалился – стыдно. Бил баклуши – бездельничал.
СЛАЙД 9
Работа в тетради.
Учитель: Открыли свои тетради, сели ровно.
СЛАЙД 10
Записали число, классная работа.
СЛАЙД 11
Прочитайте следующий фразеологизм.
«Прикусить язык»
Как вы понимаете его значение? Дети : промолчать
«Медвежья услуга» Дети отвечают
Ответ на слайде - помощь, от которой стало только хуже.
Учитель: найдите во фразеологизмах словарные слова. (язык, медведь).
СЛАЙД 12
Запишите
СЛАЙД 13.
Учитель: А сейчас мы будем выполнять упражнение 1 по учебнику
СЛАЙД 14
Запишите в тетради Упражнение 1
Учитель : Нам дано 4 значения и фразеологизмы подсказки. Давайте прочитаем хором слова под номерами. ЧИТАЮТ. Сейчас мы с вами попробуем из подсказки выбрать подходящие фразеологизмы. Чтобы ничего не пропустить будем читать по порядку, ничего не пропуская. И так первое выражение ….
СЛАЙД 15
После каждого фразеологизма учитель спрашивает, подходит или не подходит, на слайде появляются ответы.
СЛАЙД 16
Работа в парах. 1 ряд работает со словом «бездельничать», 2 – «мало», 3 – « быстро бежать».
СЛАЙД , 17, 18, 19
ПРОВЕРКА
СЛАЙД 20
Физкультминутка.
Учитель: Мы осанку исправляем,
Спинки дружно выпрямляем.
Вправо, влево мы нагнулись,
До носочков дотянулись.
Плечи вверх, назад и вниз
Улыбайся и садись.
СЛАЙД 21
Учитель : А сейчас мы с вами отправимся в город мастеров .
Скажите, вы можете назвать профессии каждого мастера?
Дети отвечают
Учитель: Давайте проверим. ( появляются названия профессий)
Оказывается, у людей разных профессий возникали свои фразеологизмы. Давайте попробуем догадаться, с какой профессией связаны данные группы фразеологических оборотов.
СЛАЙД 22
Предлагаю разделиться на 6 групп. Каждая группа получит карточку с фразеологическими оборотами, и попробует определить, к какому мастеру они относятся.
Проверка
СЛАЙД 23 - повар
СЛАЙД 24 - столяр
СЛАЙД 25 – кузнец
СЛАЙД 26 – машинист
СЛАЙД 27 – врач
СЛАЙД 28 – швея
· Трещать по швам
· Семь раз отмерь, один раз отрежь
· Шито белыми нитками
Попробуйте сделать вывод. Откуда пришли в русский литературный язык очень многие фразеологизмы?
( из разговорно-бытовой речи, из речи людей разных профессий)
Если вы не знаете значение фразеологизмов, предлагаю вам обратиться к словарю . Карточки я вам оставляю в классе.
СЛАЙД 29
Словарь, в котором даны значения фразеологизмов, называется фразеологический словарь.
СЛАЙД 30
Д/З Учебник, с. 106, упр.3.
СЛАЙД 31
На этом наш урок окончен.
СЛАЙД 32
Спасибо за урок все молодцы.
7 365 765 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 357 089 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.