Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Имя существительное
(обобщение)
2 класс
2 слайд
Орфографическая минутка
Вет..р, сне.., Ро..ия, тра..ка, р...ка, сугро.., з..мля, за..ц, в..сна
3 слайд
Цель урока:
обобщить знания об имени существительном
Задачи урока:
закрепить знания о одушевленных и неодушевленных именах существительных
закрепить знания о нарицательных и собственных именах существительных
закрепить знания о изменении по числам имени существительном
4 слайд
5 слайд
Найди и прочти с вопросами имена
существительные:
Тополя, прыгать, красивый, лес, отцвела,
жук, яблоня, опадает, цветы, сияет,
первая, дерево, журчит, весенний, ручьи,
гроза, проталины.
Приведи свои примеры.
6 слайд
Имена существительные
одушевлённые
неодушевлённые
Кто?
Что?
(люди, животные)
(все остальные
предметы)
7 слайд
Разбей существительные на два
столбика:
Стул, строитель, машина, водитель, весна,
река, учитель, дорога, медведь, сорока,
мост, Антон, облака, сапоги, деревня, ученик,
яблоко, заяц, корова, воробей, диван, Москва
Приведи свои примеры.
8 слайд
Имена существительные
Собственные
Нарицательные
(Имена, фамилии,
отчества людей,
клички животных,
названия стран,
городов, рек …)
(все остальные
имена существи-
тельные)
9 слайд
Подумай – назови:
Страна - …
Город - …
Река - …
Имя - …
Отчество - …
Фамилия - …
Кличка - …
Село - …
10 слайд
ручей, вьюга, лужа, мороз, солнце, снежинка
11 слайд
Имена существительные
изменяются по числам
единственное
множественное
(Обозначает
один предмет.
Например:
Кто? Конь
Что? цветок )
(Обозначает
несколько предметов.
Например:
Кто? Кони
Что? цветы)
12 слайд
13 слайд
Рефлексия
Я вспомнил….
Мне удалось…..
Мне понравилось…..
Я могу похвалить себя за..
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок по теме "Имя сущесвительное", урок- обобщение, 2 класс. Основные задачи урока это - актуализировать знания о постоянных и непостоянных морфологических признаках именисуществительного; организовать деятельность по развитию орфографической зоркости. Урок проводится в системе "Шокла России". Поэтому сновными предметными УУД являются - знание о постоянных признаках существительного; - умение применять знания в жизненных ситуациях. Урок сопровождается презентацией. Основные формы и методы обучения: беседа, фронтальная, парная, индивидуальная, работа по карточкам,самооценивание. В презентации отражены основные задания всего урока.
6 653 476 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Соколинская Анна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.