Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Подробное изложение текста-рассуждения с элементами повествования"

Презентация по русскому языку "Подробное изложение текста-рассуждения с элементами повествования"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература
Подробное изложение текста-рассуждения с элементами повествования «Пожар в ле...
Цель: учить детей приёмам работы над подробным изложением текста-рассуждения...
Что такое пожар? Какие виды пожаров вы знаете? Каковы причины пожаров? Чем оп...
Пожар – - это неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожение...
Виды пожаров пожары на транспортных средствах; степные и полевые пожары; подз...
Причины пожаров неосторожное обращение с огнем; несоблюдение правил эксплуата...
Пожары опасны! На пожаре губит людей, лишает их здоровья не только открытый о...
Пожары в лесу. Лесные пожары возникают от небрежного обращения с огнем. Брося...
Какое настроение вызвал текст? Почему? Каково ваше отношение к происходящему?...
На сколько частей можно разделить текст?
Рассказ можно разделить на 3 части: Вступление. 2. Основная часть. 3. Заключе...
На какой вопрос отвечает текст? В какой части текста содержится ответ на этот...
Определите тему первой части, озаглавьте ее: Лесные пожары возникают от небре...
Какие аргументы, доказательства, факты приводит автор, доказывая вред лесных...
О чем говорится в основной части рассказа, определите ее тему и озаглавьте. Н...
К какому выводу приходим, когда читаем рассказ? Сравните тезис и вывод.
Озаглавьте заключительную часть. Сколько деревьев уничтожит он! Сколько погиб...
План 1. Вступление. Причины пожаров. (тезис) 2. Основная часть: (доказательст...
Небрежный – несерьёзный, неаккуратный, неряшливый, невнимательный, недобросов...
Метафоры: ветерок набежал, раздул; огонёк лизнул, зажег, бежит; дым ползет.
«Пламя бушует» бушует – значит неистовствует, бесчинствует, буйствует, его не...
мечутся белки и зайцы; лосёнок прижался к матери (пытается у нее найти защиту...
Чувства, которые передаёт автор: страх, беспомощность, бессилие, тревогу за с...
Живой лес – это лес, в котором много деревьев, кустарников, трав, животных.
По какому принципу слова с пропущенными орфограммами разбиты на 3 столбика? Л...
Предложения с однородными членами : Набежал ветерок, раздул пламя. Синий огон...
Подведём итоги: Над какой частью текста было работать интересно? Какая часть...
Объясните, почему лес – наше богатство. Какие еще вы могли бы дать советы о б...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подробное изложение текста-рассуждения с элементами повествования «Пожар в ле
Описание слайда:

Подробное изложение текста-рассуждения с элементами повествования «Пожар в лесу Савина С.Н. Г. Карпинск

№ слайда 2 Цель: учить детей приёмам работы над подробным изложением текста-рассуждения
Описание слайда:

Цель: учить детей приёмам работы над подробным изложением текста-рассуждения с элементами повествования; формировать умение определять основную мысль, структуру, делить текст на части и озаглавливать их; развивать умение записывать текст соответственно данному плану. Задачи: обогащать знания о причинах возникновения пожаров и о вреде, которые приносят лесные пожары природе; развивать наблюдательность, логическое мышление; совершенствовать умение строить текст-повествование с элементами рассуждения, обогащать словарь детей; развивать устную и письменную речь; воспитывать бережное отношение к природе.

№ слайда 3 Что такое пожар? Какие виды пожаров вы знаете? Каковы причины пожаров? Чем оп
Описание слайда:

Что такое пожар? Какие виды пожаров вы знаете? Каковы причины пожаров? Чем опасны пожары?

№ слайда 4 Пожар – - это неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожение
Описание слайда:

Пожар – - это неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни людей.

№ слайда 5 Виды пожаров пожары на транспортных средствах; степные и полевые пожары; подз
Описание слайда:

Виды пожаров пожары на транспортных средствах; степные и полевые пожары; подземные пожары в шахтах и рудниках; торфяные и лесные пожары; пожары в зданиях и сооружениях.

№ слайда 6 Причины пожаров неосторожное обращение с огнем; несоблюдение правил эксплуата
Описание слайда:

Причины пожаров неосторожное обращение с огнем; несоблюдение правил эксплуатации производственного оборудования; самовозгорание веществ и материалов; разряды статического электричества; грозовые разряды; некачественное строительство зданий и сооружений; несоблюдение правил техники безопасности; поджоги.

№ слайда 7 Пожары опасны! На пожаре губит людей, лишает их здоровья не только открытый о
Описание слайда:

Пожары опасны! На пожаре губит людей, лишает их здоровья не только открытый огонь, но и вдыхание горячего воздуха, токсичные продукты горения, потеря видимости вследствие задымления, пониженная концентрация кислорода. Плотный дым, снижая видимость, препятствует эвакуации людей. Очень быстро дым вызывает раздражение слизистой оболочки глаз, что также ухудшает видимость. Кроме того, любой дым, выделяющийся при пожаре, содержит токсичные газы, и если органы дыхания не защищены, то порой хватает нескольких вдохов, чтобы потерять сознание и отравиться продуктами горения. Статистика показывает, что на пожаре люди гибнут в основном не от пламени, а от дыма.

№ слайда 8 Пожары в лесу. Лесные пожары возникают от небрежного обращения с огнем. Брося
Описание слайда:

Пожары в лесу. Лесные пожары возникают от небрежного обращения с огнем. Бросят окурок, горящую спичку, оставят тлеющие угли костра. Набежал ветерок, раздул пламя. Синий огонек лизнул сухую ветку, зажег и бежит по высохшей траве, прошлогодним листьям. Занялись ближайшие кусты и деревья. Бушует пламя. Густой дым ползет в небо. Начался лесной пожар. Сколько деревьев уничтожит он! Сколько погибнет лесных жителей! Мечутся по лесу белки и зайцы. Лосенок прижался к матери. От хищного зверя защищает она его острыми копытами сильных ног. Против огня она бессильна. А какое жуткое, тоскливое зрелище – выгоревшие участки! Много лет пройдет, пока снова вырастет живой лес.

№ слайда 9 Какое настроение вызвал текст? Почему? Каково ваше отношение к происходящему?
Описание слайда:

Какое настроение вызвал текст? Почему? Каково ваше отношение к происходящему? Определим тему текста. Отражена ли тема в заглавии? Почему рассказ назван «Пожары в лесу»? Какие ещё названия вы могли бы предложить? Какова основная мысль рассказа? Определите стиль текста.

№ слайда 10 На сколько частей можно разделить текст?
Описание слайда:

На сколько частей можно разделить текст?

№ слайда 11 Рассказ можно разделить на 3 части: Вступление. 2. Основная часть. 3. Заключе
Описание слайда:

Рассказ можно разделить на 3 части: Вступление. 2. Основная часть. 3. Заключение.

№ слайда 12 На какой вопрос отвечает текст? В какой части текста содержится ответ на этот
Описание слайда:

На какой вопрос отвечает текст? В какой части текста содержится ответ на этот вопрос? Прочитайте ее. Это тезис данного текста, который мы и должны доказать.

№ слайда 13 Определите тему первой части, озаглавьте ее: Лесные пожары возникают от небре
Описание слайда:

Определите тему первой части, озаглавьте ее: Лесные пожары возникают от небрежного обращения с огнем. Бросят окурок, горящую спичку, оставят тлеющие угли костра.

№ слайда 14 Какие аргументы, доказательства, факты приводит автор, доказывая вред лесных
Описание слайда:

Какие аргументы, доказательства, факты приводит автор, доказывая вред лесных пожаров? На сколько частей, по количеству приведенных автором фактов, аргументов, доказательств можно разделить вторую часть?

№ слайда 15 О чем говорится в основной части рассказа, определите ее тему и озаглавьте. Н
Описание слайда:

О чем говорится в основной части рассказа, определите ее тему и озаглавьте. Набежал ветерок, раздул пламя. Синий огонек лизнул сухую ветку, зажег и бежит по высохшей траве, прошлогодним листьям. Занялись ближайшие кусты и деревья. Бушует пламя. Густой дым ползет в небо. Начался лесной пожар.

№ слайда 16 К какому выводу приходим, когда читаем рассказ? Сравните тезис и вывод.
Описание слайда:

К какому выводу приходим, когда читаем рассказ? Сравните тезис и вывод.

№ слайда 17 Озаглавьте заключительную часть. Сколько деревьев уничтожит он! Сколько погиб
Описание слайда:

Озаглавьте заключительную часть. Сколько деревьев уничтожит он! Сколько погибнет лесных жителей! Мечутся по лесу белки и зайцы. Лосенок прижался к матери. От хищного зверя защищает она его острыми копытами сильных ног. Против огня она бессильна. А какое жуткое, тоскливое зрелище – выгоревшие участки! Много лет пройдет, пока снова вырастет живой лес.

№ слайда 18 План 1. Вступление. Причины пожаров. (тезис) 2. Основная часть: (доказательст
Описание слайда:

План 1. Вступление. Причины пожаров. (тезис) 2. Основная часть: (доказательства, аргументы) а.) Начался пожар. б.) Гибель растений и животных. в.) Жуткое зрелище! г.) Много лет пройдет, пока вырастет живой лес. 3. Заключение. Берегите лес! (вывод)

№ слайда 19 Небрежный – несерьёзный, неаккуратный, неряшливый, невнимательный, недобросов
Описание слайда:

Небрежный – несерьёзный, неаккуратный, неряшливый, невнимательный, недобросовестный, нерадивый, нерачительный, наплевательский, халатный. Небрежное отношение - наплевательское, халатное, несерьезное Занялись – начали гореть, загорелись, воспламенились.

№ слайда 20 Метафоры: ветерок набежал, раздул; огонёк лизнул, зажег, бежит; дым ползет.
Описание слайда:

Метафоры: ветерок набежал, раздул; огонёк лизнул, зажег, бежит; дым ползет.

№ слайда 21 «Пламя бушует» бушует – значит неистовствует, бесчинствует, буйствует, его не
Описание слайда:

«Пламя бушует» бушует – значит неистовствует, бесчинствует, буйствует, его невозможно остановить никакими силами

№ слайда 22 мечутся белки и зайцы; лосёнок прижался к матери (пытается у нее найти защиту
Описание слайда:

мечутся белки и зайцы; лосёнок прижался к матери (пытается у нее найти защиту от огня); против огня она (лосиха) бессильна.

№ слайда 23 Чувства, которые передаёт автор: страх, беспомощность, бессилие, тревогу за с
Описание слайда:

Чувства, которые передаёт автор: страх, беспомощность, бессилие, тревогу за судьбу зверей, жалость.

№ слайда 24 Живой лес – это лес, в котором много деревьев, кустарников, трав, животных.
Описание слайда:

Живой лес – это лес, в котором много деревьев, кустарников, трав, животных.

№ слайда 25 По какому принципу слова с пропущенными орфограммами разбиты на 3 столбика? Л
Описание слайда:

По какому принципу слова с пропущенными орфограммами разбиты на 3 столбика? Л_знул меч_тся хищ_ный Л_сёнок горящ_ю лист_ями Наб_жал защищ_ет занялис_ Л_сные уч_стки дерев_я Возн_кают ж_вой скол_ко Бл_жайший сил_ный Ог_нёк

№ слайда 26 Предложения с однородными членами : Набежал ветерок, раздул пламя. Синий огон
Описание слайда:

Предложения с однородными членами : Набежал ветерок, раздул пламя. Синий огонек лизнул сухую ветку, зажег её и бежит по высохшей траве, прошлогодним листьям. Занялись ближайшие кусты и деревья.

№ слайда 27 Подведём итоги: Над какой частью текста было работать интересно? Какая часть
Описание слайда:

Подведём итоги: Над какой частью текста было работать интересно? Какая часть работы показалась трудной и почему? Что, как вам кажется, получилось и что не получилось при написании изложения?

№ слайда 28 Объясните, почему лес – наше богатство. Какие еще вы могли бы дать советы о б
Описание слайда:

Объясните, почему лес – наше богатство. Какие еще вы могли бы дать советы о бережном отношении к лесу.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

 

Цель: учить детей приёмам работы над подробным изложением текста-рассуждения с элементами повествования; формировать умение определять основную мысль, структуру, делить текст на части и озаглавливать их; развивать умение записывать текст соответственно данному плану.

Задачи: обогащать знания о причинах возникновения пожаров и о вреде, которые приносят лесные пожары природе; развивать наблюдательность, логическое мышление; совершенствовать умение строить текст-повествование с элементами рассуждения, обогащать словарь детей; развивать устную и письменную речь; воспитывать бережное отношение к природе.

Автор
Дата добавления 13.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров464
Номер материала 565090
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх