1144317
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по русскому языку "Правописание предлогов и приставок" (3 класс)

Презентация по русскому языку "Правописание предлогов и приставок" (3 класс)

библиотека
материалов
Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме: «Правописание предлого...
Тема урока: Правописание предлогов и приставок
Трудности: не знал, как писать слова - слитно или раздельно; путал приставку...
Как различить приставки и предлоги в тексте? Что такое предлог Что такое при...
Правила работы в группе Подумай над заданием самостоятельно. Выслушай точку з...
ВОПРОСНИК Какую цель вы перед собой поставили? С каким настроением, чувством...
Универсальная стратегия по теме «Правописание предлогов и приставок» Услышал...
не знал, как писать слова - слитно или раздельно; путал приставку и предлог,...
Проверка по эталону. Закатился за шкаф, побежал по мосту, сбежал с горы, вхо...
 Молодцы!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме: «Правописание предлого
Описание слайда:

Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме: «Правописание предлогов и приставок» Составила учитель начальных классов 1 категории НОУ «Православная гимназия г.Коврова» Блинова Ольга Владимировна

2 слайд Тема урока: Правописание предлогов и приставок
Описание слайда:

Тема урока: Правописание предлогов и приставок

3 слайд Трудности: не знал, как писать слова - слитно или раздельно; путал приставку
Описание слайда:

Трудности: не знал, как писать слова - слитно или раздельно; путал приставку и предлог, так как они звучали одинаково; долго думал над словом и не успел записать его; не мог вспомнить, что такое приставка; не мог вспомнить, что такое предлог.

4 слайд Как различить приставки и предлоги в тексте? Что такое предлог Что такое при
Описание слайда:

Как различить приставки и предлоги в тексте? Что такое предлог Что такое приставка У глаголов нет предлогов Что такое глагол, существительное, прилагательное

5 слайд Правила работы в группе Подумай над заданием самостоятельно. Выслушай точку з
Описание слайда:

Правила работы в группе Подумай над заданием самостоятельно. Выслушай точку зрения каждого. Выбери правильный вариант ответа. Выбери выступающего от группы.  

6 слайд ВОПРОСНИК Какую цель вы перед собой поставили? С каким настроением, чувством
Описание слайда:

ВОПРОСНИК Какую цель вы перед собой поставили? С каким настроением, чувством вы стали выполнять задание? С чего вы начали составлять стратегию? Каким приемом вы воспользовались, чтобы правильно написать слово? Как вы себя проверили? Как вы поняли, что задание выполнено? Какое действие было завершающим

7 слайд Универсальная стратегия по теме «Правописание предлогов и приставок» Услышал
Описание слайда:

Универсальная стратегия по теме «Правописание предлогов и приставок» Услышал или прочитал слово, которое надо записать. Представил это слово. Осмыслил его значение. Думаю как его написать: Использую тот прием, который мне понятен. Читаю, что получилось. Проверяю себя, используя другой прием. Обозначаю приставки, предлоги подчеркиваю. Испытываю радость от работы.

8 слайд не знал, как писать слова - слитно или раздельно; путал приставку и предлог,
Описание слайда:

не знал, как писать слова - слитно или раздельно; путал приставку и предлог, так как они звучали одинаково; долго думал над словом и не успел записать его; не мог вспомнить, что такое приставка; не мог вспомнить, что такое предлог.

9 слайд Проверка по эталону. Закатился за шкаф, побежал по мосту, сбежал с горы, вхо
Описание слайда:

Проверка по эталону. Закатился за шкаф, побежал по мосту, сбежал с горы, входили в класс, загадать загадку, свернуть с тропинки, под старой елкой, ветка с шишками

10 слайд  Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

Краткое описание документа:

Универсальная стратегия 
по теме «Правописание предлогов и приставок»

 

  1. Услышал или прочитал слово, которое надо записать.
  2. Представил это слово.
  3. Осмыслил его значение.
  4. Думаю как его написать:
  5. Использую тот прием, который мне понятен.
  6. Читаю, что получилось. Проверяю себя, используя другой прием.
  7. Обозначаю приставки, предлоги подчеркиваю.
  8. Испытываю радость от  работы.
  9. не знал, как писать слова - слитно или раздельно;
  10. путал приставку и предлог, так как они звучали одинаково;
  11. долго думал над словом и не успел записать его;
  12. не мог вспомнить, что такое приставка;
  13. не мог вспомнить, что такое предлог.
 

 

Общая информация

Номер материала: 169710

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.