Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку «Предложения с обращением, вводными словами и предложениями»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку «Предложения с обращением, вводными словами и предложениями»

библиотека
материалов
Модуль№7 «Предложения с обращением, вводными словами и предложениями» Сабақ №...
Стратегия «Да - Нет» 1.Вводные слова — это слова, при помощи которых говорящи...
Работа №1 вставить пропущенные буквы и знаки препинания Ты Моцарт верно чем(н...
Работа №2 вставить пропущенные буквы и знаки препинания Справ… и слев…и вероя...
Работа №3 вставить пропущенные буквы и знаки препинания Его намерение помоч(?...
Работа 4. Распределить слова в 2 колонки: 1. В предложении могут быть вводны...
Работа 5. Указать предложения с вводными словами. 1. Правда глаза колет. 11.Е...
Домашнее задание Напишите сочинение – миниатюру «Моя любимая телепередача», и...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Модуль№7 «Предложения с обращением, вводными словами и предложениями» Сабақ №
Описание слайда:

Модуль№7 «Предложения с обращением, вводными словами и предложениями» Сабақ №11 Урок №11 Закрепление. Практическая работа

№ слайда 2 Стратегия «Да - Нет» 1.Вводные слова — это слова, при помощи которых говорящи
Описание слайда:

Стратегия «Да - Нет» 1.Вводные слова — это слова, при помощи которых говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает; указывает на последовательность изложения; на источник сообщения и проч. 2. Вводные слова на письме выделяются запятыми. 3. Вводные слова могут относиться или ко всему предложению в целом, или к отдельным его членам. 4. Вводные слова имеют 5 основных значений 5. Эти слова являются вводными как будто, как бы, как раз, между тем, к тому же, однажды 6. Это вводные слова однако, кстати, наконец, в конце концов, таким образом, действительно 7. Водные слова, которые показывают степень обычности того, о чём говорится: бывает, бывало, случается, случалось, по обыкновению, по обычаю 8. Вводные слова, указывающие на ограничение или уточнение высказывания: по крайней мере, в той или иной степени Да, да, да, да, нет, нет, да, да

№ слайда 3 Работа №1 вставить пропущенные буквы и знаки препинания Ты Моцарт верно чем(н
Описание слайда:

Работа №1 вставить пропущенные буквы и знаки препинания Ты Моцарт верно чем(нибу…ь) ра(с,сс)троен? Разбуди меня завтра рано о моя терпеливая мать. Цвети наш сад и лес шуми л…ствою. Прощай любимый город уходим завтра в море и ранней порой мелькнёт за кормой знакомый платок голубой. Соседушка мой свет пожалуйста покушай!

№ слайда 4 Работа №2 вставить пропущенные буквы и знаки препинания Справ… и слев…и вероя
Описание слайда:

Работа №2 вставить пропущенные буквы и знаки препинания Справ… и слев…и вероятно над домом сверкали молнии. Оба сообщения видимо поступившие недавно привлекли его внимание. Как справедливо отмечают библиофилы так называют любителей и собирателей книг каждому необходимо знать как пользоваться книгой. Его чёрная, (не)покрытая голова впрочем его волосы могли заменить любую шапку так и мелькала в кустах. Но к удивлению нашего друга тигр не только не набросился на него а напротив вежливо протянул ему лапу.

№ слайда 5 Работа №3 вставить пропущенные буквы и знаки препинания Его намерение помоч(?
Описание слайда:

Работа №3 вставить пропущенные буквы и знаки препинания Его намерение помоч(?) нам достаточно очевидно. Вы очевидно приехали вчера? Ему кажется что он уже вывал (з,с)десь. Ему кажется (не)было (н…)когда так тяжело. (Не)пошла моя Москва к нему с пови(н,нн)ой головою. Москва Москва люблю тебя как сын.

№ слайда 6 Работа 4. Распределить слова в 2 колонки: 1. В предложении могут быть вводны
Описание слайда:

Работа 4. Распределить слова в 2 колонки: 1. В предложении могут быть вводными словами 2. Никогда не бывают вводными словами. Впрочем, как бы, непременно, видите ли, в общем, не ровён час, всё-таки, по-видимому, как будто, вряд ли.

№ слайда 7 Работа 5. Указать предложения с вводными словами. 1. Правда глаза колет. 11.Е
Описание слайда:

Работа 5. Указать предложения с вводными словами. 1. Правда глаза колет. 11.Ему кажется, что он здесь уже бывал. 2. Он правда это скоро понял. 12. Ему кажется не было никогда так тяжело. 3. Действительно погода резко изменилась. 13.Это задание он сделает должно быть в срок. 4.Удостоверение действительно на один месяц. 14.Это задание должно быть выполнено во что бы то ни стало. 5. К сожалению прибавилась досада. 15. Знаете ли вы украинскую ночь? 6. К сожалению приехать не смогу. 16. Было знаете очень весело. 7. Вы очевидно приехали вчера? 17.Путешествие возможно при условии хорошей погоды. 8. Его намерение помочь нам достаточно очевидно. 18. Тему сочинения я возможно изменю. 9. Вначале всё кажется новым. 19. Он видно не мог простить этого человека. 10.Все кажется остались довольны путешествием. 20. Впереди никого не было видно.

№ слайда 8 Домашнее задание Напишите сочинение – миниатюру «Моя любимая телепередача», и
Описание слайда:

Домашнее задание Напишите сочинение – миниатюру «Моя любимая телепередача», используя вводные слова и предложения.

Краткое описание документа:

 Модуль№7 «Предложения с обращением, вводными словами и предложениями»

Сабақ №11                                                                               

Урок №11

                             Закрепление. Практическая работа

 

Сабақтың мақсаты

Цель урока:

1.      Формирование знаний о структурном, семантическом и функциональном своеобразии обращения; познакомить учащихся с понятием «вводные слова», с их основными группами по значению как средством выражения говорящего к объекту разговора; формирование понятия «вводные предложения», знакомство с их основными группами по значению как средством выражения говорящего к объекту разговора; познакомить учащихся с понятием «вставные конструкции», как средством выражения добавочной информации; сформировать понятие о словах-предложениях, показать их специфические признаки;

2.      Развивать умение выразительно читать обращения с соблюдением звательной интонации; навык постановки знаков препинания в предложениях с обращением; навык постановки знаков препинания в предложениях с вводными словами; навык постановки знаков препинания в предложениях с вставными конструкциями;

3.      Воспитывать у учащихся ответственность за результаты учения, уверенность в своих силах; воспитывать речевой этикет (употребление однородных членов предложения в речи)

Сабақтын түрі

Тип урока: закрепление

Әдісі

Методы:словесный, иллюстративный

Оборудование: карточки

Сабақтың барысы

Ход урока:

  1. Организационный момент
  2. Практическая работа

 

Стратегия «Да – нет»

1.Вводные слова — это слова, при помощи которых говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает; указывает на последовательность изложения; на источник сообщения и проч.

2. Вводные слова на письме выделяются запятыми.

3. Вводные слова могут относиться или ко всему предложению в целом, или к отдельным его членам.

4. Вводные слова имеют 5 основных значений

5. Эти слова  являются вводными как будто, как бы, как раз, между тем, к тому же, однажды

6. Это вводные слова однако, кстати, наконец, в конце концов, таким образом, действительно

7. Водные слова, которые показывают степень обычности того, о чём говорится: бывает, бывало, случается, случалось, по обыкновению, по обычаю

8. Вводные слова, указывающие на ограничение или уточнение высказывания: по крайней мере, в той или иной степени

Ключ:  Да, да, да, да, нет, нет, да, да

   

Работа 1. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания

Ты Моцарт верно чем(нибу…ь) ра(с,сс)троен?

  Разбуди меня завтра рано о моя терпеливая мать.

  Цвети наш сад и лес шуми л…ствою.

  Прощай любимый город уходим завтра в море и ранней     порой мелькнёт за кормой знакомый платок голубой.

  Соседушка мой свет пожалуйста покушай!

 

Работа 2. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания

        Справ… и слев…и вероятно над домом сверкали молнии.

        Оба сообщения видимо поступившие недавно привлекли его внимание.

        Как справедливо отмечают библиофилы так называют любителей и собирателей книг каждому необходимо знать как пользоваться книгой.

        Его чёрная, (не)покрытая голова впрочем его волосы могли заменить любую шапку так и мелькала в кустах.

        Но к удивлению нашего друга тигр не только не набросился на него а напротив вежливо протянул ему лапу.

 

Работа 3. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания

Его намерение помоч(?) нам достаточно очевидно.

    Вы очевидно приехали вчера?

    Ему кажется что он уже вывал (з,с)десь.

    Ему кажется (не)было (н…)когда так тяжело.

    (Не)пошла моя Москва к нему с пови(н,нн)ой головою.

     Москва Москва люблю тебя как сын.

Работа 4. Распределить слова в 2 колонки:
               1. В предложении могут быть вводными словами
               2. Никогда не бывают вводными словами.

Впрочем, как бы, непременно, видите ли, в общем, не ровён час, всё-таки,

по-видимому, как будто, вряд ли.

 

Работа 5. Указать предложения с вводными словами.

  1. Правда глаза колет.                     11.Ему кажется, что он здесь уже бывал.

  2. Он правда это скоро понял.       12. Ему кажется не было никогда так тяжело.

  3. Действительно погода резко изменилась.  13.Это задание он сделает должно быть в срок.

  4.Удостоверение действительно на один месяц.     14.Это задание должно быть выполнено во что бы то ни стало.

  5. К сожалению прибавилась досада.      15. Знаете ли вы украинскую ночь?

  6. К сожалению приехать не смогу.        16. Было знаете очень весело.

  7. Вы очевидно приехали вчера?            17.Путешествие возможно при условии хорошей погоды.

  8. Его намерение помочь нам достаточно очевидно.    18. Тему сочинения я возможно изменю.

  9. Вначале всё кажется новым.          19. Он видно не мог простить этого человека.

10.Все кажется остались довольны путешествием.  20. Впереди никого не было видно.

 

3.      Итог урока. Рефлексия

4.      Домашнее задание: Напишите сочинение – миниатюру «Моя любимая телепередача», используя вводные слова и предложения.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров783
Номер материала 123617
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх