Выбранный для просмотра документ Сложные предложения с РВС_9кл.ppt
Скачать материалКурс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Видеолекция
1 слайд
Сложные предложения с разными видами связи
Шершнева Елена Михайловна, учитель русского языка МБОУ «Каськовская ОО школа»
2 слайд
Цели урока
Повторение сведений о постановке знаков препинания в СПП с последовательным подчинением;
Формирование умений правильно ставить знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи; строить схемы предложений указанного вида;
Формирование умения работать в паре, взаимовыручки, поддержки.
3 слайд
Лингвистическая разминка
1. Найдите словосочетания со связью «управление»:
а) доволен успехами;
б) управлять автомобилем;
в) читать лёжа;
г) характерные черты
д) стена из кирпича.
4 слайд
Сложные предложения с РВС
Изучите стр. учебника 109 – 110
и сформулируйте правило постановки запятой при последовательном подчинении придаточных и на «стыке» сочинительного и подчинительного союзов.
Сделайте вывод.
5 слайд
Пунктуация на «стыке» союзов
6 слайд
Задание 1
Графиня так устала от визитов что (не)велела принимать больше (ни)кого и швейцару приказано было только звать (не)пременно кушать всех кто будет ещё приезжать с поздравлениями.
Если вы пр…глядитесь к тем людям о которых можно сказать что они обладают вкусом то заметите в них одну общую черту они честны и искренни в своей восприимчивости.
Известно ли вам что если оказат…ся у околицы Михайловского то почти возле калитк… ведущей к усадьбе поэта можно увидеть старую - пр…старую сосну она стояла здесь ещё тогда когда (не)было ни Михайловского ни Пушкиных.
7 слайд
Ключ к заданию 1
Графиня так устала от визитов, что не велела принимать больше никого, и швейцару приказано было только звать непременно кушать всех, кто будет ещё приезжать с поздравлениями.
Если вы приглядитесь к тем людям, о которых можно сказать, что они обладают вкусом, то заметите в них одну общую черту: они честны и искренни в своей восприимчивости.
Известно ли вам, что если оказаться у околицы Михайловского, то почти возле калитки, ведущей к усадьбе поэта, можно увидеть старую - престарую сосну; она стояла здесь ещё тогда, когда не было ни Михайловского, ни Пушкиных.
8 слайд
Задание 2
Упр. 246, 247 устно
9 слайд
Домашнее задание
Пар.18, п. 14
Упр. 245 ( по вариантам по 6 предложений)
10 слайд
Используемые источники:
Картинка
http://antalpiti.ru/oformlenie/kartinki/snova-v-shkolu/
источник шаблона:
Фокина Лидия Петровна
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Сайт http://linda6035.ucoz.ru/
СПАСИБО АВТОРАМ ФОНОВ И КАРТИНОК
Тема урока: Сложные предложения с разными видами связи (9класс)
Цели урока
• Повторение сведений о постановке знаков препинания в СПП с последовательным подчинением;
• Формирование умений правильно ставить знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи; строить схемы предложений указанного вида;
• Формирование умения работать в паре, взаимовыручки, поддержки.
Презентация содержит задание для лингвистической разминки, закрепления знаний по изучаемой теме.
Объяснение новой темы построено как проблемная ситуация.
Виды деятельности учащихся способствуют формированию у них самостоятельности и внимания.
6 171 303 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шершнёва Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Целевая аудитории в SMM: особенности, поиск
Повышение эффективности обучения математике в школе: Обзор возможностей современных электронных приложений
Юрисконсульт государственной и муниципальной службы: структура и компетенции органов государственной власти и местного самоуправления
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.