Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Видеолекция
1 слайд
Успех
Успешность
Успешный
Успеть
2 слайд
Успех-достижение поставленной цели, получение результата в каком-либо начинании.
3 слайд
Тема урока:
«Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему (С 2.1),
или 7 шагов к успеху на экзамене»
4 слайд
Задание С2.1
Напишите сочинение- рассуждение, раскрывая смысл высказывания Поля Рикёра «Язык – это то, благодаря чему, с помощью чего мы выражаем себя и вещи». Аргументируйте свой ответ , приведите 2 примера из текста.
5 слайд
Схема сочинения С2.1
1.Тезис
2.Аргументация
1.Пример языковой единицы, ее роль
2.Пример языковой единицы, ее роль
4. Вывод
6 слайд
Тезис
Я согласен(не могу не согласиться) с Полем Рикёром в том, что «язык – это то, благодаря чему, с помощью чего мы выражаем себя и вещи».
7 слайд
Аргументация
Аргументировать(доказать, ) свою позицию я могу следующими примерами из текста. В предложении №_________ автор использует _______________ для того, чтобы _________________________________________
А в предложении № ___ мы видим _________________________________________________________
8 слайд
Вывод
Таким образом, любую мысль, любое чувство мы можем выразить благодаря безграничным возможностям языка
9 слайд
Тема сочинения
«Выразительность – это свойство сказанного или написанного своей смысловой формой привлекать особое внимание читателя, производить на него сильное впечатление».
Александр Иванович Горшков
«Сходство между наклонением условным и повелительным состоит в том, что оба они… выражают не действительное событие, а идеальное, то есть представляемое существующим только в мысли говорящего».
Александр Афанасьевич Потебня
10 слайд
Тема сочинения
«Местоименные слова – слова вторичные, слова-заместители. Золотым фондом для местоимений являются знаменательные слова, без наличия которых существование местоимений «обесценено»».
Александр Александрович Реформатский
«Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете».
Лев Васильевич Успенский
11 слайд
Разделы языкознания
Грамматика
Лексика:
разговорная лексика;
просторечные слова;
многозначные слова
этикетная лексика
синонимы, антонимы
фразеологизмы
средства выразительности:
Синтаксис:
словосочетание, предложение, обращение, однородные члены ; вводные слова; деепричастный оборот, разные типы сложных предложений (сложносочинённые, сложноподчинённые и бессоюзные).
Морфология:
глагол, прилагательное, местоимение, числительные, существительное, наречие частицы, союзы, предлоги,междометия
синтаксис
морфология
12 слайд
Рефлексия
Сегодня я понял……
Теперь я могу……
Не совсем уверен в…..
13 слайд
Успеха вам на
экзамене!
Успех,успешность,успешный, успеть. Успех-достижение поставленной цели, получение результата в каком-либо начинании.
Цель:
обучающая – научить выстраивать алгоритм работы над сочинением на лингвистическую тему; различать языковые единицы в тексте, определять их функцию. .
развивающая – развивать навыки написания текста сочинения-рассуждения на лингвистическую тему, выделять существенное,;
умение самостоятельно добывать знания, систематизировать их.
воспитательная – формировать устойчивый интерес к предмету, уважение к родному языку, внимательное отношение к слову.
6 182 111 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рафальская Людмила Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе
Пространственно-временные масштабы материи. Микромир
Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.