• 

  1 слайд

  Мастерская
  «Изучение
  художественных
  текстов»
  

• 

  2 слайд

  Поэма
  «Мцыри» -
  романтическое произведение
  

• 

  3 слайд

  Цель:
  развитие компетенций учащихся при изучении и анализе текста в коллективной работе.
  

• 

  4 слайд

  Задачи:
  
  познакомить и проанализировать содержание поэмы;
  раскрыть образ главного героя поэмы, проанализировать исключительность обстоятельств, в которых раскрывается характер героя;
  развивать навыки анализа текста, характеристики героев;
  развивать умение самостоятельно добывать знания в процессе работы над творчеством писателя;
  воспитывать ценностное отношение к жизни самостоятельность, чувство уважения к товарищам.
  
  

• 

  5 слайд

  Стандарт темы
  

• 

  6 слайд

  Эпиграф:
  «Читайте «Мцыри», чтобы узнать эту пламенную душу, которая рвется из своих оков, которая готова стать диким зверем, змеей, чтобы только быть свободным...»
  А.И. Герцен
  
  
  
  

• 

  7 слайд

  Эпиграф:
  ...что за огненная душа, что за могучий дух, что за исполинская натура у этого
  Мцыри!
  В.Г. Белинский
  

• 

  8 слайд

  I Индукция
  Блиц- опрос
  по жизни и творчеству
  М.Ю. Лермонтова
  

• 

  9 слайд

  Мозговой штурм
  М.Ю. Лермонтов родился ...
  (в 1814 году)
  Кто родители поэта?
  (Отец - капитан в отставке Юрий Петрович Лермонтов, мать - Мария Михайловна)
  Где прошло его детство?
  (На Кавказе, в Тарханах в имении бабушки Арсеньевой)
  В каком возрасте написал первые стихи?
  (в 14 лет)
  Каким был в жизни М.Ю. Лермонтов?
  (строгий, благородный, застенчивый, грустный, мечтательный)
  

• 

  10 слайд

  Какими иностранными языками владел поэт?
  (французский, немецкий, английский, читал слова по латыни)
  Кому посвящено стихотворение
  "Смерть поэта"?
  (А.С. Пушкину)
  Как погиб поэт?
  (на дуэли)
  В каком году умер М.Лермонтов?
  (1841 году)
  Где похоронили поэта?
  (на городском кладбище "при стечении всего Пятигорска")
  
  

• 

  11 слайд

  Творчество Лермонтова тесно связано с общими проблемами развития русской и мировой литературы первой половины 19 века.
  Ведущим является романтический метод изображения действительности. Для русского романтизма характерен повышенный интерес к судьбе и нравам отдельной личности. Для своего творчества Лермонтов избрал образы молодежи начала века.
  
  

• 

  12 слайд

  Правила
  №1 «Слушать внимательно, думать старательно, четко и грамотно говорить- аудиторию покорить».
  №2 «Чтобы не ошибиться в самооценке, правую руку – на сердце»
  
  

• 

  13 слайд

  II Самоконструкция
  Какие ассоциации возникают?
  (составление кластера)
  
  СЧАСТЬЕ
  
  

• 

  14 слайд

  Задание
  На основе предложенных вами ассоциаций напишите эссе
  «Что значит для вас счастье?»
  время – 5 минут
  
  

• 

  15 слайд

  Вывод
  Счастье –чувство и состояние полного, высшего удовлетворения.
  

• 

  16 слайд

  Знакомство с текстом
  

• 

  17 слайд

  III Социоконструкция
  раскрыть образ главного героя поэмы, понять ощущения счастья у Мцыри, проанализировать исключительность обстоятельств, в которых раскрывается характер героя.
  
  

• 

  18 слайд

  В каких пространствах живет Мцыри?
  (составить диаграмму Венн)
  
  

• 

  19 слайд

  Составьте дискуссионную карту.
  
  

• 

  20 слайд

  IV. Разрыв
  
  Чем отличается романтический герой поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри» от романтического героя поэмы А.С. Пушкина «Цыганы»? А в чем их сходство?
  

• 

  21 слайд

  V. Афиширование
  
  Вывешивание работ учащихся на доске и ознакомление с ними.
  Обсуждение полученных в группе результатов.
  Ознакомление с ними
  Выступление представителей групп
  
  

• 

  22 слайд

  Вся поэма представляет собой страстный призыв к борьбе за свободу, она призывает не мириться с рабскими условиями существования, отрывающими человека от природы, от родного народа, от родины, на пассивное отношение к жизни.
  Такой призыв звучал как смелый вызов современникам, т.к. чувства и переживания Мцыри – это чувства и переживания самого поэта.
  

• 

  23 слайд

  Поэма ставила перед читателями вопросы о судьбе и правах личности, о смысле существования., приводила к мысли сделать ее такой же прекрасной, какой она открылась Мцыри.
  Поэма «Мцыри» знаменует этап выхода из традиционных романтических рамок в реальную жизнь.
  
  

• 

  24 слайд

  VI. Рефлексия.
  
  Написать свободное письмо по ключевым словам:
  отчий дом, Родина, счастье, свобода, жить, отец, мать.
  
  Время – 5 мин.
  
  

• 

  25 слайд

  Составить «Пятистишье»
  на тему «Мцыри»
  
  время – 5 минут
  
  

• 

  26 слайд

  VII. Оценивание
  
  

• 

  27 слайд

  VIII. Домашнее задание
  Выучить отрывок из поэмы “Мцыри”.
  
  

Краткое описание материала