Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русской литературе на тему: "К.Г.Паустовский "Телеграмма".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русской литературе на тему: "К.Г.Паустовский "Телеграмма".

библиотека
материалов
Константин Георгиевич Паустовский «Телеграмма». Библейская мифология и литера...
Читайте, читайте, читайте! Читайте, не торопясь, чтобы не терять ни одной ка...
Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) Написал первый рассказ в гимна...
Октябрь был на редкость холодный, ненастный. Тесовые крыши почернели. Спутан...
Пейзаж – описание природы в литературе. Как правило, самостоятельной ценност...
Лирика – род литературы. В лирическом произведении отражаются внутренние пер...
«Сгорбленная, маленькая» «Доживала свой век» «Ослабела и не могла говорить гр...
«Работы было много» «Письма Катерины Петровны вызывали у нее вздох облегчения...
Голос автора в рассказе … У нас, знаете ли, много болтающих о внимании…, о за...
Ирония – насмешка-иносказание; отрицание или осмеяние, притворно облекаемые в...
За добро плати добром… К.Г.Паустовский «Телеграмма» (Тихон) Наставь юношу пр...
Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой. Почитай отца тв...
«Мне кажется …» «Хотелось бы сказать …» «Запомнилось …» «Заставил задуматься...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Константин Георгиевич Паустовский «Телеграмма». Библейская мифология и литера
Описание слайда:

Константин Георгиевич Паустовский «Телеграмма». Библейская мифология и литература

№ слайда 2 Читайте, читайте, читайте! Читайте, не торопясь, чтобы не терять ни одной ка
Описание слайда:

Читайте, читайте, читайте! Читайте, не торопясь, чтобы не терять ни одной капли драгоценного содержания книг… Только тогда перед вами откроется созданный писателем большой и прекрасный мир. К.Г.Паустовский

№ слайда 3 Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) Написал первый рассказ в гимна
Описание слайда:

Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) Написал первый рассказ в гимназии Обладает глубоким умом и чуткостью Ездил по стране и много писал Живет вместе со своими героями Был одним из кандидатов на присуждение Нобелевской премии Денотатный граф

№ слайда 4 Октябрь был на редкость холодный, ненастный. Тесовые крыши почернели. Спутан
Описание слайда:

Октябрь был на редкость холодный, ненастный. Тесовые крыши почернели. Спутанная трава в саду полегла, и все доцветал и никак не мог доцвесть и осыпаться один только маленький подсолнечник у забора. Над лугами тащились из-за реки, цеплялись за облетевшие ветлы рыхлые тучи. Из них назойливо сыпался дождь. По дорогам уже нельзя было ни пройти, ни проехать, и пастухи перестали гонять в луга стадо. Пастуший рожок затих до весны … Ветер свистел за окнами в голых ветвях, сбивал последние листья … Ночи были уже долгие, тяжелые, как бессонница. Рассвет все больше медлил, все запаздывал и нехотя сочился в немытые окна, где между рам еще с прошлого года лежали поверх ваты когда-то желтые осенние, а теперь истлевшие и черные листья … «Телеграмма» 1946 год (отрывок)

№ слайда 5 Пейзаж – описание природы в литературе. Как правило, самостоятельной ценност
Описание слайда:

Пейзаж – описание природы в литературе. Как правило, самостоятельной ценности в литературном произведении пейзаж не имеет. Он необходим, чтобы показать внутреннее состояние человека через жизнь природы. Художественные средства – приемы создания художественных образов в литературе: эпитет, метафора, сравнение, олицетворение и другие. Литературоведческий словарь

№ слайда 6 Лирика – род литературы. В лирическом произведении отражаются внутренние пер
Описание слайда:

Лирика – род литературы. В лирическом произведении отражаются внутренние переживания лирического героя, его мысли и желания. Рассказчик, повествователь - тот, кто рассказывает что-нибудь. Образ рассказчика (в художественном повествовании от чьего-нибудь лица) образ того, от чьего лица ведётся рассказ. Литературоведческий словарь

№ слайда 7 «Сгорбленная, маленькая» «Доживала свой век» «Ослабела и не могла говорить гр
Описание слайда:

«Сгорбленная, маленькая» «Доживала свой век» «Ослабела и не могла говорить громко» «Тяжело не то что ходить, а сидеть и лежать…Так тяжело!..» «Знала, что Насте не до нее, старухи» «Думала о ней /Насте/ все дни» Екатерина Петровна

№ слайда 8 «Работы было много» «Письма Катерины Петровны вызывали у нее вздох облегчения
Описание слайда:

«Работы было много» «Письма Катерины Петровны вызывали у нее вздох облегчения» «Разве отсюда вырвешься!» «Вздрогнула от холода и поняла, что никто ее так не любил, как эта дряхлая, брошенная всеми старушка» «Никого же у меня в жизни нет» «Никто, кроме Катерины Петровны не мог снять с нее непоправимой вины, невыносимой тяжести» Настя

№ слайда 9 Голос автора в рассказе … У нас, знаете ли, много болтающих о внимании…, о за
Описание слайда:

Голос автора в рассказе … У нас, знаете ли, много болтающих о внимании…, о заботе и чуткости, а как дойдет до дела, так натыкаешься на пустые глаза. Старый вспыльчивый художник.

№ слайда 10 Ирония – насмешка-иносказание; отрицание или осмеяние, притворно облекаемые в
Описание слайда:

Ирония – насмешка-иносказание; отрицание или осмеяние, притворно облекаемые в форму согласия, одобрения, когда высказывание обретает смысл, противоположный буквальному. Сарказм – язвительная насмешка, высшая степень иронии, основанная на разоблачении, обнажении подразумеваемого. Литературоведческий словарь

№ слайда 11 За добро плати добром… К.Г.Паустовский «Телеграмма» (Тихон) Наставь юношу пр
Описание слайда:

За добро плати добром… К.Г.Паустовский «Телеграмма» (Тихон) Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него и когда постареет. Библия. Ветхий Завет Идея рассказа

№ слайда 12 Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой. Почитай отца тв
Описание слайда:

Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой. Почитай отца твоего и мать, чтобы продлились дни твои на земле. Связь рассказа с Библией

№ слайда 13 «Мне кажется …» «Хотелось бы сказать …» «Запомнилось …» «Заставил задуматься
Описание слайда:

«Мне кажется …» «Хотелось бы сказать …» «Запомнилось …» «Заставил задуматься о …» Свободный микрофон

Краткое описание документа:

Презентация к одноименному уроку литературы. 

Урок русской литературы в 6 классе на тему «К.Г.Паустовский «Телеграмма» является одним из уроков раздела «Библейская мифология и литература». Ему предшествовало изучение отдельных страниц Библии как древнейшей книги Земли, содержащей свод важнейших нравственных ценностей человечества. Задача раздела – познакомить учащихся с произведениями литературы, в основу которых положены библейские идеи или сюжеты. В череде этих произведений ребята уже изучили повесть Пушкина «Станционный смотритель», рассказ «Ангелочек» Андреева, рассказ «Мальчик у Христа на елке» Достоевского и теперь готовы познакомиться с современными интерпретациями библейских сюжетов.

      Данный урок – первый из двух, отведенных для изучения рассказа «Телеграмма». В нем только намечена тема следующего урока о связи рассказа с Библией. Главное сейчас – услышать голос писателя, понять его отношение к описываемым событиям, уловить особенности стиля и манеру изображения событий, увидеть героев глазами писателя. Важными деталями урока стали сведения о творчестве и жизненном пути автора рассказа. Они помогут объяснить причину его обращения к этой теме.

       Выбранный учителем путь подачи материала – от формы рассказа к его содержанию – помогает провести сопутствующее повторение важных литературоведческих понятий и познакомиться с новыми. Руководствуясь в работе педагогической системой Е.Н.Ильина, учитель подробно останавливается на первом из важнейших положений его теории «деталь – вопрос – проблема».«В какой мере работа ума становится трудом души — вот критерий урока литературы», — подчеркивает педагог-новатор. Е.Н. Ильин деталь считает жемчужиной текста. Именно на детали сосредоточен учитель, чтобы подготовить фундамент следующего урока, вопрос-проблема которого назрел к концу урока: «Как же так получилось, что Настя, заботящаяся о художниках, сочувствующая им и понимающая их беды, «забыла» позаботиться о собственной матери?»

       Формы работы, использованные в ходе урока, разнообразны: от выразительного чтения до анализа текста через составление денотатного графа, цитатного плана характеристики литературного героя. Большую помощь в ходе урока оказала слайдовая поддержка, раздаточный материал (биографическая справка о писателе, терминологический справочник в виде карточек).

       Без сомнения, урок помог ученикам увидеть за строками произведения писателя-человека и его отношение к героям. Впереди следующая ступень – формулирование собственного отношения ребят к ним.

Читайте, читайте, читайте! Читайте, не торопясь, чтобы не терять ни одной капли драгоценного содержания книг…

                                                            К.Г.Паустовский

Автор
Дата добавления 15.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров591
Номер материала 114370
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх