• 

  1 слайд

  КОНКУРС ЗНАТОКОВ БАСЕН И.А. КРЫЛОВА
  

• 

  2 слайд

  Цель урока:
  Прививать навыки выразительного чтения;
  Учить сопоставлению текстов;
  Развивать представления об особенностях жанра басни.
  

• 

  3 слайд

  Вступительное слово учителя.
  Великого русского баснописца Ивана Андреевича Крылова наш народ издавна зовёт дедушкой Крыловым.
  Очень ярко проявился талант Крылова в баснях. Басни писали и до Крылова, но поэт писал их так просто, доходчиво, по-народному, что каждый легко их запоминает.
  В баснях Крылова фигурирует множество различных зверей. Но под видом животных он изображал людей. За львами, лисицами, воронами стоят подлинные человеческие характеры.
  Каждый год на уроках литературы мы встречаемся с баснями Крылова. И сегодняшний урок проведём в виде конкурса, который позволит выявить лучшего знатока басен.
  

• 

  4 слайд

  
  конкурс «Блиц-опрос»
  
  В каком городе родился и вырос Крылов?
  (в Москве)
   Какое образование получил и почему?
  (занимался самообразованием, т.к. семья бедствовала)
  Кто был первым наставником Крылова в детстве?
  (мама)
   любимый жанр творчества Крылова?
  (басня)
  Чьи басни стали для Крылова образцом?
  (басни Эзопа)
    Как в народе прозвали Крылова?
  («дедушка»)
   
  
  
  4
  

• 

  5 слайд

  Что такое басня?
  (краткий поучительный рассказ в стихах с нравоучением)
  Назовите основные черты басни.
  аллегория – иносказание, мораль - нравоучение)
    Где установлен памятник Крылову?
  (в Петербурге, в Летнем саду)
   
  
   
  
  
  

• 

  6 слайд

  
  
  У. Какие герои басен здесь зашифрованы?
  – и – и – а
  о – ё –
  – о – ь – а
  – о – о – е –
  в – – –
  – у – а – е –
  – т – е – о – а
  
  Конкурс "Угадай-ка"
  

• 

  7 слайд

  КОНКУРС ЗНАТОКОВ
  

• 

  8 слайд

  
  
  
  Кто из персонажей говорит? Из какой басни?
  
  
  
  -Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом
  Здесь чистое мутить питье моё
  С песком и илом?
  -Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица,
  При красоте такой и петь ты мастерица…
  -Все про очки лишь мне налгали;
  А проку нá волос нет в них…
  (Волк, «Волк и ягнёнок»)
  
  
  
  (Лисица, «Ворона и лисица»)
  
  
  (Мартышка,
  «Мартышка и очки»)
  
  

• 

  9 слайд

  - Вот то-то мне и духу придает,
  Что я, совсем без драки,
  Могу попасть в большие забияки..
  - Постойте ж, я сыскал секрет!
  Мы, верно, уж поладим,
  Коль рядом сядем!
  -Пусть сохнет. Ничуть меня то не тревожит.
  -Кумушка, мне странно это:
  Да работала ль ты в лето?
  -Я ваш старинный сват и кум.
  -Послушай-ка, дружище! Ты сказывают, петь великий мастерище.
  (Моська, «Слон и Моська»)
  
  
  (Осел, «Квартет»)
  
  
  (Свинья, «Свинья под дубом») 
  (Муравей, «Стрекоза и муравей»)
  (Волк, «Волк на псарне»)
  
  (Осёл, «Осел и соловей»)
  
  
  

• 

  10 слайд

  Загадочные животные
  
  квол
  пухет
  райвеум
  губоль
  ёсол
  лсон
  Здесь даны названия животных – героев басни. Только буквы в них перепутаны. Поставьте буквы на место, и вы получите названия животных.
  -Что у вас получилось?
  

• 

  11 слайд

  Отгадайте, что здесь перепутано?
  "Плутовка к берегу на цыпочках подходит, вертит хвостом, с кукушки глаз не сводит".
  Надо: "к дереву подходит, с вороны глаз не сводит".
  "Как, милый Кочеток, поешь ты громко, важно!"
  Надо: "Петушок".
  "Однажды Лебедь, Рак да Щука везти с поклажей воз впряглись".
  "Взялись".
  "Ворона гавкнула во все воронье горло".
  "Ворона каркнула".
  "Мартышка к старости слаба ушами стала".
  "Глазами".
  "Соседка, перестань срамиться" – ей бабка говорит".
  "Шавка говорит".
  "Путаница"
  

• 

  12 слайд

  Задание: Помогите герою басни найти свою пару:
  Свинья
  Моська –
  Повар -
  Ворона -
  Ягнёнок –
  Кукушка –
  Муравей -
  

• 

  13 слайд

  КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ
  

• 

  14 слайд

• 

  15 слайд

  Парные заглавия басен Крылова
  «Волк и ягненок» «Ворона и Лисица»
   «Волк и Журавль» «Лев и Комар»
   «Кошка и Соловей») «Мышь и Крыса»
   «Мартышка и Очки» «Кукушка и Петух»
   «Зеркало и Обезьяна» «Слон и Моська»
  «Кот и Повар» «Стрекоза и Муравей»
   «Осел и Соловей» «Ворона и Курица»
  «Дуб и Трость» «Лягушка и Вол»
   «Чиж и Голубь» «Щука и Кот»
  «Петух и Жемчужное зерно» «Лисица и Сурок»
  
   
   
   
  
  15
  

• 

  16 слайд

  
  конкурс «Инсценировка басни»
  

• 

  17 слайд

• 

  18 слайд

  МОЛОДЦЫ!
  Забавой он людей исправил,
  Сметая с них пороков пыль;
  Он баснями себя прославил,
  И слава эта – наша быль.
  И не забудут этой были,
  Пока по-русски говорят,
  Ее давно мы затвердили,
  Ее и внуки затвердят.
  
  П.А. Вяземский
  

Краткое описание материала