Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русской литературе на тему
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по русской литературе на тему



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Великая Отечественная война 1812 года. Бородинское сражение (по роману Л.Тол...
Цели и задачи урока: показать историческую конкретность в изображении Толстым...
Отечественная война 1812 года – кульминационный центр романа: она сломала «п...
Утро Бородинского сражения
Кто из русских поэтов описывает Бородинское сражение?
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Великая Отечественная война 1812 года. Бородинское сражение (по роману Л.Тол
Описание слайда:

Великая Отечественная война 1812 года. Бородинское сражение (по роману Л.Толстого «Война и мир»)

№ слайда 3 Цели и задачи урока: показать историческую конкретность в изображении Толстым
Описание слайда:

Цели и задачи урока: показать историческую конкретность в изображении Толстым войны; понять толстовскую философию истории и ее художественное преломление; Бородинское сражение как главный момент в ходе войны 1812 года; совершенствовать навыки анализа текста, лингвистическая работа по тексту

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Отечественная война 1812 года – кульминационный центр романа: она сломала «п
Описание слайда:

Отечественная война 1812 года – кульминационный центр романа: она сломала «прежние условия жизни», разрушила, хотя бы временно, социальные перегородки, выдвинула на передний край главную силу исторического процесса – народ. Все события и все герои романа получают нравственную оценку писателя в зависимости от того, насколько каждый из них способен или не способен проникнуться общим чувством с народом. Общее чувство с народом определяет и композицию романа, и систему образов, и развитие сюжетных линий, и принципы построения образа-персонажа, и наличие пространных авторских рассуждений, и особенности языка.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Утро Бородинского сражения
Описание слайда:

Утро Бородинского сражения

№ слайда 8 Кто из русских поэтов описывает Бородинское сражение?
Описание слайда:

Кто из русских поэтов описывает Бородинское сражение?

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

В небольшой презентации представлена карта Бородинского сражения, иллюстрации.Разработка урока представлена в виде групповой работы.

Тема. Великая Отечественная война 1812 года. Бородинское сражение (пороману Л.Толстого «Война и мир»)

Цели и задачи урока: показать историческую конкретность в изображенииТолстым  войны; понять толстовскую философию истории и ее художественное преломление;Бородинское сражение как главный момент в ходе войны 1812 года;совершенствовать навыки анализа текста, лингвистическая работа по тексту

тип урока: комбинированный

оборудование: портрет, книги, слайдовая презентация, записи-заготовок

                                                    Ход урока

1. Оргмомент

2. Работа над темой

   1) Слово учителя

         Отечественная война 1812 года – кульминационный центр романа:  она  сломала «прежние условия жизни», разрушила, хотя бы временно,  социальные перегородки,  выдвинула на передний край главную силуисторического процесса – народ. Все события и все герои романа получают нравственную оценку писателя в зависимости от того, насколько каждый из них способен или не способен проникнуться общим чувством с народом. Общее чувство с народом определяет и композицию романа, и систему образов, и развитие сюжетных линий, и принципы построения образа-персонажа, и наличие пространных авторских рассуждений, и особенности языка.

  2) Краткий пересказ главы 1-34

  3) Пересказать близко к тексту главу 35 (Кутузов в Бородинском бою) –

        просмотр слайда  №3 «Кутузов  на Бородинском

поле»(иллюстрация)

  4) Задание по группам (задания даны накануне).

   1 группа: подготовить пересказ на тему Андрей Болконский в Бородинском бою (в пересказ ввести элементы характеристики)

   2 группа: Пьер Безухов и Бородинское сражение (по главам 20-25, 30-32) –  

       слайд №4-6  иллюстрации «Утро Бородинского сражения», фрагментыпанорамы художника Ф.Рубо

    3 группа: выписать цитаты и подготовить пересказ на тему «Нравственное состояние  Наполеона»

3 Закрепление

  1) Вопросы по содержанию 3 тома романа:

    - почему царь был вынужден назначить Кутузова главнокомандующим русскими войсками?

    - когда Кутузов принял командование войсками? Как встретила его армия?

    - в чем, по мнению Толстого, проявился полководческий гений Кутузова во время Бородинского сражения? Каково отношение Толстого к Кутузову? Как он выразил  свое отношение к нему?

    - почему Бородинское сражение показано глазами Пьера?

    - как Пьер убедился в справедливости слов старого солдата : «Всем

      народом навалиться хотят»?

    - какую роль играет описание диспозиции? (Слайд 1)

    - в какой сцене особенно ярко проявился реализм Толстого в раскрытии внутреннего мира Наполеона? («Личное человеческое чувство на короткое мгновение взяло верх над тем искусственным призраком жизни, которому он служил долго»

    - какое значение имела Бородинская битва для дальнейшего хода войны?

    - каким представляется вам Толстой по описанию Бородинского сражения?

    - кто из русских поэтов описывает Бородинское сражение? Вспомните

      строки из этого стихотворения.

2) Словарная работа.

    Отбор точных и емких нравственно-оценочных характеристик ратного

    подвига: одухотворенность, солдатская стойкость, незаметный героизм, презрение к позерству и громким словам. ратный труд, подлинная человечность…

4.  Рефлексия. Составить синквейн

5. Домашнее задание.

     1) Ответить на вопросы: какой смысл вкладывает писатель в понятие

         «народная война»?

         - в чем видит Л.Толстой нравственное величие русского народа?

         - как объясняет писатель победу русского народа над Наполеоном?

     2) подготовить сообщения о любимых героях романа (Путь исканий)

 

Общая информация

Номер материала: 131524

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>