Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русской литературе на тему: "Судьба человека" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русской литературе на тему: "Судьба человека" (8 класс)

библиотека
материалов
Михаил Шолохов «Судьба человека» (1956 г. ) Подготовила Кударбекова З.Т.
Михаил Шолохов Михаил Александрович Шолохов родился на Дону в тысяча девятьсо...
Тема Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов – одна из ведущих в литера...
«Судьба человека» "…и хотелось бы думать, что этот русский человек, человек н...
СУДЬБА , -ы, мн. судьбы, судеб и (устар.) судеб, судьбам, ж. 1. Стечение обст...
ТРАГЕДИЯ, -и, Потрясающее событие, тяжкое переживание, несчастье. Семейная т...
ОПТИМИЗМ, -а, м. Бодрое и жизнерадостное мироощущение, при котором человек в...
В своем творчестве Шолохов большое внимание всегда уделял проблемам гражданск...
Когда в подарок от Мюллера он получает буханку хлеба и кусок сала, то не набр...
"После первой не закусываю", - эта фраза Андрея Соколова стала крылатой.
Во вражеском плену Андрей Соколов провел два долгих года. Судьба награждает е...
Месяца через три для Соколова блеснула огромная радость: нашелся сын Анатолий...
Не все так безысходно для главного героя рассказа Шолохова «Судьба человека»....
Съемки картины происходили в течение всего 1958 года. Встречу Соколова с Ване...
Рефлексия: Прием «Даймонд» - это стихотворная форма из 7 строк, первая и посл...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Михаил Шолохов «Судьба человека» (1956 г. ) Подготовила Кударбекова З.Т.
Описание слайда:

Михаил Шолохов «Судьба человека» (1956 г. ) Подготовила Кударбекова З.Т.

№ слайда 2 Михаил Шолохов Михаил Александрович Шолохов родился на Дону в тысяча девятьсо
Описание слайда:

Михаил Шолохов Михаил Александрович Шолохов родился на Дону в тысяча девятьсот пятом году. Он стал свидетелем «ключевых моментов» истории страны и в своем творчестве отразил все этапы борьбы и строительства нового государства: гражданскую войну, коллективизацию и Великую Отечественную войну. По художественным и публицистическим произведениям Шолохова можно изучать историю государства, настолько они правдивы, монументальны и многогранны. Он отображает жизнь такой, какой она была.

№ слайда 3 Тема Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов – одна из ведущих в литера
Описание слайда:

Тема Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов – одна из ведущих в литературе XX века. Однако авторы раскрывают эту тему по-разному: сначала акцентируя внимание на героизме русского народа, на его подвигах в этой войне, позже, уже в послевоенные годы, стали появляться размышления о том, какова же цена этой победы, какова судьба человека на войне. Именно о том, что пришлось пережить в то сложное время, рассказывается в произведении М.А. Шолохова «Судьба человека». Автор сделал смелый шаг, решившись рассказать всю правду о простой человеческой жизни, о ее цене.

№ слайда 4 «Судьба человека» "…и хотелось бы думать, что этот русский человек, человек н
Описание слайда:

«Судьба человека» "…и хотелось бы думать, что этот русский человек, человек несгибаемой воли, выдюжит и около отцовского плеча вырастет тот, который, повзрослев, сможет все вытерпеть, все преодолеть на своём пути, если к этому позовёт его Родина".

№ слайда 5 СУДЬБА , -ы, мн. судьбы, судеб и (устар.) судеб, судьбам, ж. 1. Стечение обст
Описание слайда:

СУДЬБА , -ы, мн. судьбы, судеб и (устар.) судеб, судьбам, ж. 1. Стечение обстоятельств, не зависящих от воли человека, ход жизненных событий. С. столкнула старых друзей. Избранник судьбы (счастливец; книжн.). Удары, превратности судьбы. 2. Доля, участь. Счастливая с. Узнать о судьбе родных. 3. История существования кого-чего-н. У этой рукописи интересная с. 4. Будущее, то, что случится, произойдет (книжн.). Судьбы человечества.(по словарю С. Ожегова)

№ слайда 6 ТРАГЕДИЯ, -и, Потрясающее событие, тяжкое переживание, несчастье. Семейная т
Описание слайда:

ТРАГЕДИЯ, -и, Потрясающее событие, тяжкое переживание, несчастье. Семейная т. II прил. трагический, -ая, -ое (к 1 знач.) (по словарю С. Ожегова)

№ слайда 7 ОПТИМИЗМ, -а, м. Бодрое и жизнерадостное мироощущение, при котором человек в
Описание слайда:

ОПТИМИЗМ, -а, м. Бодрое и жизнерадостное мироощущение, при котором человек во всем видит светлые стороны, верит в будущее, в успех, в то, что в мире господствует положительное начало, добро; противоп. пессимизм. Здоровый о. II прнл. оптимистический, -ая, -ое.

№ слайда 8 В своем творчестве Шолохов большое внимание всегда уделял проблемам гражданск
Описание слайда:

В своем творчестве Шолохов большое внимание всегда уделял проблемам гражданской войны, коллективизации, но в рассказе об этом упоминается лишь вскользь, когда Соколов говорит о своей судьбе. Главный герой рассказа не акцентирует внимание на своем прошлом. Все меркнет в сравнении с тем, что пришлось перенести Андрею Соколову на войне. Так что же такое война? Что несет она для человека? Зло, огромное и великое зло: несчастья, страдания, боль. Война калечит человека как физически, так и нравственно. Человек все время оказывается перед нравственным выбором: спрятаться, отсидеться, предать или же забыть о грозящей опасности, о своем «я», помочь, спасти, выручить, принести себя в жертву. Такой выбор пришлось делать и Андрею Соколову. Не задумываясь ни на минуту, он бросается на выручку своим товарищам: «Там товарищи мои, может, погибают, а я тут чухаться буду?» В этот момент о себе он забывает. Но Андрею не удалось помочь ребятам, оказавшимся в беде. Он просто не успел. Так главный герой рассказа попадает в плен. Здесь ему приходится наблюдать унижение, издевательства, побои и людские муки. Он вынужден существовать в нечеловеческих условиях. Пленных за людей не считали. Они были рабами, скотом, жили в холодных и продуваемых бараках. Как при постоянном голоде, избиениях, оскорблениях и непосильной работе остаться человеком? Как не сломаться, не сдаться? Как сохранить душевное тепло? Как?! Даже в таких условиях Соколов сохраняет чувство собственного достоинства: идя к Мюллеру, он готовится лишь к одному – достойно встретить смерть! Но лагерный начальник, оценив храбрость, непреклонность и гордость русского солдата, дарует ему жизнь. Главный герой держит себя так, что даже лютый враг начинает уважать его. «Вот что, Соколов, ты настоящий русский солдат. Ты храбрый солдат». Претерпев страшные лишения, Соколов почти теряет человеческий облик: он грязен и оборван, худ и страшен. Но он не теряет своих душевных, человеческих качеств и способен на сострадание.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Когда в подарок от Мюллера он получает буханку хлеба и кусок сала, то не набр
Описание слайда:

Когда в подарок от Мюллера он получает буханку хлеба и кусок сала, то не набрасывается на еду, подобно голодному животному, а несет эти драгоценности в барак и делится с другими пленными, несмотря на то, что среди них есть и предавший его.

№ слайда 11 "После первой не закусываю", - эта фраза Андрея Соколова стала крылатой.
Описание слайда:

"После первой не закусываю", - эта фраза Андрея Соколова стала крылатой.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Во вражеском плену Андрей Соколов провел два долгих года. Судьба награждает е
Описание слайда:

Во вражеском плену Андрей Соколов провел два долгих года. Судьба награждает его и предоставляет случай бежать. Он уже на родной земле среди своих. Его тут же отправляют в госпиталь, а затем в отпуск. Вот она, долгожданная свобода. Ничто не мешает ему хоть ненадолго вернуться к семье и любимой жене; вновь окунуться в домашнее тепло, ласку и любовь. Но нет… Судьба распорядилась по-иному. Андрей никогда больше не сможет встретиться со своей семьей, так как жена и дочери погибли при попадании тяжелой бомбы в родную хату. То, чем он жил два этих мучительных года, было утрачено в одно мгновенье. Шолохов не описывает чувств своего героя в тот момент, когда он читает злосчастное письмо. Боль и скорбь по близким людям словами передать невозможно!

№ слайда 14 Месяца через три для Соколова блеснула огромная радость: нашелся сын Анатолий
Описание слайда:

Месяца через три для Соколова блеснула огромная радость: нашелся сын Анатолий. Но была эта радость очень недолгой. Вскоре он узнает, что немецкий снайпер в День Победы сына убил. И вот март. Первый теплый день после зимы. Природа пробуждается после глубокого сна, все вокруг набирает силы и начинает свою жизнь заново. Человеку после войны сложнее: он никогда не забудет пережитого, многие раны будут болеть всю оставшуюся жизнь.

№ слайда 15 Не все так безысходно для главного героя рассказа Шолохова «Судьба человека».
Описание слайда:

Не все так безысходно для главного героя рассказа Шолохова «Судьба человека». Он встречается с еще более настрадавшимся в свои детские годы беспризорником Ваней и находит в себе силы не только жить дальше, но и помочь тому, кто в нем действительно нуждается. Вот каков настоящий человек! Именно человек, а не только Андрей Соколов. Ведь в своем рассказе Шолохов создал собирательный образ русского солдата периода Великой Отечественной войны. И те качества, которыми наделен Андрей, были присущи большинству русских бойцов. Стойкость, храбрость, честность, достоинство, гордость. Однако следует отметить, что автор говорит об этих качествах скупым языком. Делает он это намеренно, чтобы показать, что такими качествами солдат обладать просто обязан. Отсутствие героического пафоса ничуть не умаляет значение победы в Великой Отечественной войне, а наоборот, лишний раз доказывает ее значимость. М.А. Шолохов отказывается от эпического повествования, чтобы показать не людскую массу, стремящуюся к победе, а жизнь на войне отдельного человека со всеми его чувствами и переживаниями. Именно поэтому рассказ посвящен солдату, прошедшему все ужасы войны, но оставшемуся человеком, сохранившим в себе личность, человеческое достоинство, уважение к себе и окружающим.

№ слайда 16 Съемки картины происходили в течение всего 1958 года. Встречу Соколова с Ване
Описание слайда:

Съемки картины происходили в течение всего 1958 года. Встречу Соколова с Ванечкой снимали на Дону, недалеко от станицы Вешенской (родины Шолохова), эпизоды довоенной жизни Соколова – в Воронеже, эпизод поединка Соколова с фашистским летчиком – в Тамбове, пленение Соколова и расстрел советских солдат – в окрестностях сел Терновка и Губарева, каменоломню фашистского концлагеря – в Ростовской области, прибытие на вокзал эшелонов с пленными – в Калининграде, а психологический поединок Соколова и Мюллера – в павильоне "Мосфильма". Фильм завоевал главный приз на Международном кинофестивале в Москве. Его создатели — С. Бондарчук и В. Монахов — были удостоены Ленинской премии.

№ слайда 17 Рефлексия: Прием «Даймонд» - это стихотворная форма из 7 строк, первая и посл
Описание слайда:

Рефлексия: Прием «Даймонд» - это стихотворная форма из 7 строк, первая и последняя из которых – понятия с противоположным значением 1. существительное  2. 2 прилагательных к нему  3. 3 глагола к нему  4. 4 существительных: 2 из них относятся к первому существительному, 2 – ко второму или ассоциация, относящаяся к первому и второму существительным.  5. 3 глагола, относящиеся ко второму существительному,  6. 2 прилагательных, описывающих второе существительное  7. существительное – антоним первого.  Война Жестокая, страшная. Убивает, разлучает, калечит. Смерть, горе. Радость, счастье. Наступает, возрождает, радует. Долгожданный, хрупкий. Мир Используется при характеристике, сравнении двух противоположных понятий. Важный момент в задании — встреча, столкновение, соприкосновение двух противоположных понятий. Здесь учащиеся высказывают свою точку зрения и суждения. На примере даймондов можно наглядно показать противопоставления – антитезы.

Краткое описание документа:

Тема Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов – одна из ведущих в литературе XX века. Однако авторы раскрывают эту тему по-разному: сначала акцентируя внимание на героизме русского народа, на его подвигах в этой войне, позже, уже в послевоенные годы, стали появляться размышления о том, какова же цена этой победы, какова судьба человека на войне. Именно о том, что пришлось пережить в то сложное время, рассказывается в произведении М.А. Шолохова «Судьба человека». Автор сделал смелый шаг, решившись рассказать всю правду о простой человеческой жизни, о ее цене. "…и хотелось бы думать, что этот русский человек, человек несгибаемой воли, выдюжит и около отцовского плеча вырастет тот, который, повзрослев, сможет все вытерпеть, все преодолеть на своём пути, если к этому позовёт его Родина"."

 

Автор
Дата добавления 09.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров324
Номер материала 180402
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх