Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Круг радости
2 слайд
Стихотворение
Человек, как звезда, рождается
Средь неясной,
Туманной млечности,
В бесконечности начинается
И кончается в бесконечности…
3 слайд
Загадка:
Нас не было – оно было
Нас не будет – оно будет
Никто ни у кого его не видел,
А у каждого есть.
(имя)
4 слайд
Тема: ДОБРОЕ ИМЯ
Имя у тебя одно.
Навсегда оно дано.
Жизнь длинна, и оттого
Ты побереги его.
-Как вы понимаете смысл этих слов?
5 слайд
развитие критического мышления учащихся, через активизации познавательной деятельности на уроке, ознакомление учащихся с выдающимися людьми прославившие свои имена, а также со значением их собственных имен.
Цель урока:
6 слайд
Задачи урока
- познакомить учащихся с ценностью «имя», акцентировать внимание детей на значении имени для судьбы человека;
-развивать представления учащихся о доброте, навыки исследовательской деятельности;
-воспитывать чувство ответственности за свои дела и поступки, чувство патриотизма.
7 слайд
БЕСЕДА : «Что такое имя человека?»
Имя - слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими.
8 слайд
Имя – это первое, что получает человек, что слышит при рождении. Он еще не понимает, что означает имя, но чаще других слов слышит именно свое имя.
ОНОМАСТИКА-
наука изучающая имена.
9 слайд
«Ты и твое имя».
Меж живущих людей
безымянным никто не бывает.
Вовсе, в минуту рождения каждый,
и низкий, и знатный;
Имя свое от родителей
в сладостный дар получает.
Что значит твое имя?
Почему вас так назвали?
10 слайд
Задание: Нарисовать цветок и на лепестках напишите качество своего характера, используя букву имени
Ромашка
11 слайд
ФИЗМИНУТКА
12 слайд
Имена людей – это часть истории народов. В них отражаются быт, верования, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты. Наша страна многонациональна, и у каждого из народов, населяющих ее, есть свои замечательные личные имена. Имена бывают различными.
13 слайд
Групповая работа «Значение имен»
Задание: 1-группа.
Определить значение казахских имен.
АРМАН
САУЛЕ
АЛТЫНАЙ
ШОЛПАН
ЖЕНИС
14 слайд
Групповая работа «Значение имен»
Задание: 2-группа.
Определить значение русских имен.
1. ВЛАДИМИР.
2.АЛЕКСАНДР.
3.ВИКТОРИЯ.
4. ЕЛЕНА.
5. ЛЮДМИЛА.
15 слайд
Групповая работа «Значение имен»
Задание: 3-группа.
Определить значение уйгурских имен.
ГУЛЬБАХАР
ДИЛЬНАЗ
АЗАТ
НАЗГУМ
ДИЛЬМУРАТ
16 слайд
«Есть имена, которые
столь же вечны
и ярки, как звезды в небе».
Бертольд Ауэрбах
17 слайд
«Прославившие имя свое»
Как вы думаете, что больше говорит о человеке:
его имя или его дела?
Почему?
18 слайд
Известный композитор казахского народа
19 слайд
КУРМАНГАЗЫ
20 слайд
«Зимнее утро»
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
21 слайд
А.С.Пушкин- русский поэт.
22 слайд
“Ғылым таппай мақтанба”
Ғылым таппай мақтанба,
Орын таппай баптанба.
Құмарланып шаттанба
Ойнап босқа күлуге,
Бес нәрседен қашық бол...
23 слайд
Абай КУНАНБАЕВ –поэт и просветитель казахского народа.
24 слайд
Его именем названа наша школа,
он герой своего времени.
25 слайд
Омар Мухаммадий- поэт,писатель уйгурского народа
26 слайд
27 слайд
Герой Советского Союза, легендарная дочь казахского народа, снайпер-
Алия Молдагулова
28 слайд
Игра «Назови свое имя особенно»
«Имя человека- это самый сладостный
и самый важный для него
звук на любом языке»
Дэйл Корнеги
29 слайд
Игра «Назови свое имя особенно»
Радостно
Ласково
Медленно
Громко
Звонко
Весело
Быстро
Напевно
Тихо
Шепотом
30 слайд
«Нарисуй свое имя»
Представьте себе свое имя, наделите его каким-то образом, нарисуйте свое имя таким, каким вы его увидели..
Задание на дом
31 слайд
32 слайд
От сердца к сердцу
33 слайд
Песня «Дорога добра»
Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой?
Куда по свету белому
Отправиться с утра?
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра!
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра!
Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба ведёт
Себя не как сестра,
А если с другом худо -
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди
Дорогою добра!
А если с другом худо -
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди
Дорогою добра!
Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что эта жизнь -
Не детская игра!
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный:
Иди, мой друг, всегда иди
34 слайд
СПАСИБО!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок презентация на тему " Доброе имя".Цель данного урока развитие критического мышления учащихся через активизации познавательной деятельности на уроке. Использование инновационой коммуникативной технологии на уроке, развитие творческой способности, умение работать в команде, ознакомление учащихся с выдающимися людьми прославившие свои имена, а также со значением своих собственных имен; воспитывать чувство ответственности за свои поступки, формирование представления учащихся о доброте, навыки исследовательской деятельности;
Как сказал американский психолог Дейл Корнеги: " Имя человека- это самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке".
Имя человека – это самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке».
6 663 247 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ушурова Зульфиям Имнахуновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.