Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ТЕМА: «БРТты шартларында
6 нчы сыйныф өчен татар теленнән
«Зат алмашлыкларын кабатлау» темасына презентация »
2 слайд
Презентация авторы:
Габдрәфыйкова Алсу Илдус кызы
Белем бирү оешмасы: ТР Мамадыш муниципаль
районы муниципаль гомуми белем бирү учреждениесе
”Владимир төп гомуми белем мәктәбе”
Вазифа: татар теле һәм әдәбияты укытучысы
Белеме: югары, КДУ, филфак, 2003
Белгечлек: татар теле һәм әдәбияты укытучысы
Педагогик стаж: 10 ел
3 слайд
Күп белдерүгә караганда, аз белдереп,
эзләнү орлыгы салу һәм эзләгәнен үзе
табарга юллар күрсәтү – мөгаллим бирә ала торган хезмәтләрнең иң кадерлесе, иң зурысыдыр!
Галимҗан Ибраһимов
4 слайд
Теманың төп максаты:
-танып-белү эшчәнлеген, иҗади фикерләү сәләтен камилләштерү;
-укучыларны эзләнү-тикшеренү эшчәнлегенә тарту, нәтиҗә ясарга юнәлеш бирү;
-төркемнәрдә эшләргә өйрәтү;
-БРТна әзерләү.
5 слайд
Зат алмашлыклары
мин, без – I зат алмашлыклары
син, сез – II зат алмашлыклары
ул, алар - III зат алмашлыклары
6 слайд
Зат алмашлыкларының килеш белән төрләнеше
Берлек сан
Килешләр Iзат II зат IIIзат
Б.к. Мин Син Ул
И. к. Минем Синең Аның
Ю. к. Миңа Сиңа Аңа
Т. к. Мине Сине Аны
Ч. к. Миннән Синнән Аннан
У.-в. к. Миндә Синдә Анда
7 слайд
Зат алмашлыкларының килеш белән төрләнеше
Күплек сан
Килешләр Iзат IIзат IIIзат
Б.к. Без Сез Алар
И. к. Безнең Сезнең Аларның
Ю. к. Безгә Сезгә Аларга
Т. к. Безне Сезне Аларны
Ч. к. Бездән Сездән Алардан
У.-в. к. Бездә Сездә Аларда
8 слайд
Бирем. Бирелгән җөмләләрдән
алмашлыкларны табып алыгыз.
а) Мин сине көтәрмен, онытма, акыллым.(М. Хөсәенов)
ә) Мин сезгә әйттем бит, монда ул гаепле түгел. (Ф. Хөсни)
б) Кем эшләми, шул ашамый. (мәкаль)
мин, сине, мин, сезгә, монда, ул, кем, шул.
9 слайд
Бирем. Җөмләләрдәге ялгызлык исемнәрен нинди сүзләр белән
алыштырып була ? Шул сүзләрне генә сайлап алып язарга кирәк.
Гаяз беренче тапкыр мәктәпкә барды. Гаязны
баскычта Наилә Якуповна каршы алды.Наилә
Якуповна Гаязның букчасын күтәрергә ярдәм итте. Гаяз рәхмәт әйтте.
ул, аны, ул,аны, аның, ул
10 слайд
Бирем. Алмашлыкларны язып алыгыз.
Иртә торгач тел сөякләрдән: “Ни хәлегез бар?” дип сорар, ди. Сөякләр: “Син тик торсаң, безнең хәл яхшы”, дип әйттеләр, ди.
Телең белән тегермән корма, аннан барыбер он
чыкмас.
Бакма кешенең йөзенә, бак син әйткән сүзенә.
син, безнең, аннан, син
11 слайд
Бирем. Бирелгән җөмләләрдән зат алмашлыкларын язып алып , килешләрен билгеләргә.
Без чәчәкләрдән сүзләр, ә сүзләрдән чәчәкләр ясыйбыз...
Без гади җөмләләрне бер-берсенә кушабыз, тоташтырабыз да алардан чылбыр,бизәкле чәчәкләр чылбыры ясыйбыз . Чылбырлар белән сизгер йөрәкләрне үзебезгә тартабыз, бәйлибез...(Ф. Әсгать)
Сүз белән төрлечә ярсыту безне чынбарлыктан ераклаштыра, һәм шуңа күрә, чынбарлыкка булган мөнәсәбәтләребезне бозмас өчен, без моны һәрвакыт истә тотарга тиеш. (И. Павлов)
О,бик зур һәм бик кодрәтле нәрсә ул – сүз. Әлбәттә, нәкъ үз урынын табып, үз төсмерләрен салып әйткәндә. Гадәттә, ашык-пошыграк язу аркасында, без аның барлык төсмерләрен дә искә алып җиткермибез, урынындамы бу сүз яки урынына ук куелып
җитмәгәнме?- ул турыда уйлап баш ватмыйбыз. Шул ук вакытта океандай бай
телебезнең энҗедәй җемелдәүче аерым сүзләре, синонимнары, куллануга кермичә,
әкренләп төшеп кала, онытыла бара... (Ф. Хөсни)
без- б.к., без- б.к., ул- б.к., безне- т.к., без- б.к.
ул – б.к., без- б.к., аның-и.к., ул-б.к.
12 слайд
Тест биремнәрен үтәү
Бирем. Сорауны иң тулы канәгатьләндергән җавапны билгеләргә
1. Лексик-грамматик билгеләре белән алмашлык нинди сүз төркеменә
карый ?
а. мөстәкыйль;
ә. бәйләгеч;
б. модаль.
2. Алмашлыкка туры килгән билгеләмәне күрсәтегез.
а. эш яки хәлне яисә билгенең билгесен белдерә ;
ә. предметның билгесен белдерә ;
б. Үзләрен атамыйча гына зат яки предметларга, аларның билгесе яки санына
һәм хәлләренә күрсәтә торган сүз төркеме
3. Җөмләдә зат алмашлыклары нинди функция үти?
а. җөмлә кисәге булмыйлар;
ә. ия ,хәбәр, аергыч, тәмамлык, хәл булып киләләр;
б. аергыч кына булып калалар.
13 слайд
4. I зат алмашлыкларын күрсәт.
а. мин, без;
ә. мин, сез;
б. без, алар.
5. Минем алмашлыгы кайсы килештә?
а. И.к;
ә. Б.к;
б. Т.к.
6. Дөрес язылышны билгеләгез.
а. миң;
ә. сиңга;
б. аның.
14 слайд
Җаваплар
1а, 2б, 3ә, 4а,5а,6б
15 слайд
Тестларны бәяләү
100% - 80% - “ 5 ”
79% - 60% - “ 4 ”
59% - 35% - “ 3 ”
34% - 0% - “ 2 ”
16 слайд
Тест
А1. Зат алмашлыгын билгелә.
□ 1) аучы □ 3) йөгерергә
□ 2) сакчыл □ 4) синең
А2. Зат алмашлыгы кайсы сүз төркемен алыштырып килә?
□ 1) сыйфат □ 3)фигыль
□ 2) исем □ 4) алыштырмый
А3. Зат алмашлыкларының грамматик билгеләрен күрсәт.
□ 1) заман □ 3) килеш
□ 2) зат, сан, килеш □ 4) зат, сан
В1. Кайсы җөмләдә зат алмашлыгы ия булып килгән?
□ 1) Кар бөртеге әкрен генә җиргә төшә.
□ 2) Ул бөтен әйләнә – тирәне ап-ак итә.
□ 3) Аны түбәләрдә дә, агач башларында да күрергә була.
□ 4) Кар күп булса – иген мул булыр.
С1. Зат алмашлыгы килешләрен билгеләүдә хатаны тап.
□ 1) мине күрде (т.к.) □ 3) безгә керде (ю.к.)
□ 2) сездән чыкты ( у.-в.к.) □ 4) ул йөгерде (и.к.)
17 слайд
Өй эше
292 нче күнегү, алмашлыкларның килешләрен билгеләргә(уртача үзләштерүче укучыларга).
Зат алмашлыклары кулланып кечкенә күләмле хикәя язарга(тел темасына-көчле укучыларга).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Дәрес сыйныфта 15 укучы булуын исәпкә алып, 5 әр укучыдан өч төркем оештырылды. Һәрбер төркемнең үз җитәкчесе бар. Җитәкчеләргә исә көчле, сәләтле балалар алынды. Алар үз төркемнәре белән идарә итәләр, белемнәрен бәялиләр, кирәк вакытта ярдәм кулы сузалар. Болай эшләгәндә, балаларның сәләтләре күбрәк ачыла, үзләрен иркен тоталар, шәхес итеп сизәләр, үзләрендә күбрәк гомумкешелек сыйфатларын тәрбиялиләр. Һәр өч төркемгә сәләтләрен, шәхси үзенчәлекләрен исәпкә алып биремнәр бирелде
Дәрес алты этаптан: оештыру, белемнәрне тигезләү, уку мәсьәләсен кую һәм адымлап чишү, ныгыту, рефлексиядән тора. Мәгълүматны үзләштерүне җиңеләйтү максатыннан дәрес презентация белән бергә алып барыла. Укучылар үзләренә билге куйганда, презентациягә карап, җавапларны чагыштырып карый һәм хаталарны төзәтә ала. Дәрестә укучылар белән индивидуаль эш һәм төркемнәрдә эшләү каралган. Алдагы дәреснең уку мәсьәләсен искә төшерү һәм кабатлау максатыннан индивидуаль карточкалар әзерләнгән. Яңа теманы үзләштерү дәрәҗәсен тикшерү өчен тест биремнәре кулланылган.
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Габдрафикова Алсу Ильдусовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.