Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Аппликация
особенности обучения детей дошкольного возраста
Аппликация (от лат. appllcatio — накладывать, прикладывать) — один из видов прикладного искусства, основанной на вырезании, наложении различных форм и прикреплении их на другом материале, принятом за фон.
2 слайд
Занятия аппликацией начинают проводить со второй младшей группы:
недоступно пользование ножницами
надо научиться правильно держать кисть
набирать немного клея
аккуратно намазывать форму с обратной стороны
раскладывать формы на место намазанной стороной
класть кисть только на подставку
дети должны запомнить название формы, ее цвет и освоить технику наклеивания.
Наклеивание в центре для детей младшей группы еще сложно.
3 слайд
Методика обучения аппликации
готовые формы для наклеивания раздают каждому ребенку в специальном пакетике после объяснения задания.
После того как объяснение педагога выслушано и формы для наклеивания розданы, дети раскладывают их на листе в соответствии с заданием.
Воспитатель проверяет правильность расположения элементов
В процессе показа образца в младшей группе воспитатель отчетливо называет цвет формы, если необходимо, обводит пальцем, подчеркивая ее особенности.
4 слайд
5 слайд
В средней группе (пятый год жизни) происходит освоение приемов: вырезания правильных геометрических фигур, а также реальных предметов, состоящих из этих фигур или их комбинаций (шар, мяч, дом, лодка с парусом).
освоение навыка резания ножницами. Дети учатся разрезать по прямой полосы шириной 3 — 4 см,
Композиция узора остается и в этой группе довольно элементарной — заполнение углов, краев, которые выделены самой формой.
Появляется и новая, более сложная задача — украшение центра формы.
Овладев навыком резания по прямой линии, дошкольники учатся вырезывать округлые формы.
6 слайд
Методика обучения аппликации
Особого внимания в этой группе требует обучение правильному пользованию ножницами.
Усложнение программных требований вызывает необходимость более детального изучения изображаемых предметов.
рассматривание натуры не всегда сопровождают показом образцов.
Материал -на общем подносе
нередко используют частичный показ приемов выполнения задания.
В конце занятия воспитатель вместе с детьми анализирует, правильно ли выполнена аппликация
7 слайд
8 слайд
В старшем дошкольном возрасте дети усваивают приемы симметричного и силуэтного вырезания для изображения разных групп предметов и составления декоративных композиций.
дети самостоятельно вырезывают и наклеивают формы
основная задача- овладение разнообразными приемами вырезывания
учатся вырезывать некоторые формы из бумаги, сложенной вдвое
знакомятся с приемом создания формы путем обрывания краев бумаги
9 слайд
Методика обучения аппликации
Основная задача обучения аппликации детей шестого года жизни — овладение разнообразными приемами вырезывания
Образец используют в старшей группе в тех случаях, когда дошкольники впервые изображают предмет.
Знакомятся с приемом создания формы путем обрывания краев бумаги, что дает возможность передать особенности фактуры –пушистость снега, меха.
10 слайд
11 слайд
подготовительная группа
1)знакомятся со всеми основными приемами вырезывания силуэтных симметричных и асимметричных форм. Вырезание силуэтное –это такой прием вырезания, при котором происходит вырезание на глаз предметов асимметричного строения, с криволинейными контурами (фрукты, овощи, рыбки и т.д.). вырезание на глаз изображения из бумаги или других материалов производится слитным движением ножниц по мысленно создаваемому силуэту предмета.
12 слайд
Методика обучения аппликации
Новым в программном материале в этой группе является силуэтное вырезывание –один из самых сложных приемов. При силуэтном вырезывании ему надо все время держать в памяти весь образ предмета, следить за правильностью пропорций и конструкции, согласовывать движения руки с создаваемой формой. В этой сложной работе старшим дошкольникам помогает умение выделять в окружающих предметах основные формы, воспринимать их общие очертания (контур). Поэтому освоение силуэтного вырезывания начинается с простых форм (фрукты, овощи, рыбки).
осваивают новые приемы вырезывания из бумаги, сложенной в несколько раз
13 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Аппликация родилась очень давно. Она появилась как способ украшения одежды и обуви, домашней утвари и орудий труда, интерьера своего жилища.
Возможно, первым толчком к появлению аппликации явилась необходимость сшивать шкуры для одежды, и первый стежок подсказал человеку, что им можно не только соединять детали одежды, но и украсить ее.
Данная презентация может быть полезна для преподавателей начальной школы по технологии и воспитателей детских садов.
В основу данной разработки легло - осебенности обучения детей дошкольного возраста аппликации от 3 до7 лет.
Знание и умения которые должны получить дети при обучении аппликации в каждой возрасной группе.
6 661 789 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Смальченко Антонина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.