Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мир профессий
Составил: учитель технологии Гаас Л.Г.
2 слайд
Все профессии важны, все профессии нужны!
3 слайд
Кем быть? Какую профессию выбрать?
![П Р О Ф Е С С И И Т И П А "Ч Е Л О В Е К – Ч Е Л О В Е К"К типу «человек...](https://documents.infourok.ru/71db21d2-1664-4877-a9c0-cf30b9bd8ead/0/slide_04.jpg "П Р О Ф Е С С И И Т И П А "Ч Е Л О В Е К – Ч Е Л О В Е К"К типу «человек...")
4 слайд
П Р О Ф Е С С И И Т И П А "Ч Е Л О В Е К – Ч Е Л О В Е К"
К типу «человек – человек» относятся профессии, связанные с обслуживанием, обучением, воспитанием, руководством людьми, правовой защитой человека: продавец, врач, медсестра, воспитатель, учитель, юрист, менеджер, экскурсовод, психолог, парикмахер, официант, руководитель художественного коллектива и др.
![П Р О Ф Е С С И И Т И П А "Ч Е Л О В Е К – П Р И Р О Д А" К этому типу о...](https://documents.infourok.ru/71db21d2-1664-4877-a9c0-cf30b9bd8ead/0/slide_05.jpg "П Р О Ф Е С С И И Т И П А "Ч Е Л О В Е К – П Р И Р О Д А" К этому типу о...")
5 слайд
П Р О Ф Е С С И И Т И П А "Ч Е Л О В Е К – П Р И Р О Д А"
К этому типу относятся профессии, связанные с изучением живой и неживой природы, уходом за растениями и животными: микробиолог, химик, геолог, эколог, овощевод, зоотехник, лесовод, ветеринар, семеновод, мастер-животновод, агроном, кинолог, ветеринар, фармацевт, ландшафтный дизайнер лаборант химико-бактериологического анализа и др.
![П Р О Ф Е С С И И Т И П А
"Ч Е Л О В Е К - Х У Д О Ж Е С Т В Е Н Н Ы Й...](https://documents.infourok.ru/71db21d2-1664-4877-a9c0-cf30b9bd8ead/0/slide_06.jpg "П Р О Ф Е С С И И Т И П А
"Ч Е Л О В Е К - Х У Д О Ж Е С Т В Е Н Н Ы Й...")
6 слайд
П Р О Ф Е С С И И Т И П А
"Ч Е Л О В Е К - Х У Д О Ж Е С Т В Е Н Н Ы Й О Б Р А З"
Представителей этих профессий занимают явления, факты художественного отображения действительности. К этому типу профессий относятся профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений, с воспроизведением, изготовлением различных произведений искусства. Это такие профессии как: артист, художник, музыкант, дизайнер, резчик по камню, литературный работник , художник-декоратор, настройщик музыкальных инструментов, журналист, модельер, композитор, ювелир, актер, закройщик, реставратор, дизайнер и другие.
![П Р О Ф Е С С И И Т И П А
"Ч Е Л О В Е К – З Н А К О В А Я С И С Т Е...](https://documents.infourok.ru/71db21d2-1664-4877-a9c0-cf30b9bd8ead/0/slide_07.jpg "П Р О Ф Е С С И И Т И П А
"Ч Е Л О В Е К – З Н А К О В А Я С И С Т Е...")
7 слайд
П Р О Ф Е С С И И Т И П А
"Ч Е Л О В Е К – З Н А К О В А Я С И С Т Е М А"
Естественные и искусственные языки, условные знаки, символы ,цифры, формулы – вот предметные миры, которые занимают представителей профессий этого типа. Примеры: оператор фотонаборного автомата, программист, переводчик, чертежник, картограф, математик, редактор издательства, языковед, инженер, топограф, экономист, секретарь-машинистка и др.
![П Р О Ф Е С С И И Т И П А "Ч Е Л О В Е К – Т Е Х Н И К А"Тип «человек – т...](https://documents.infourok.ru/71db21d2-1664-4877-a9c0-cf30b9bd8ead/0/slide_08.jpg "П Р О Ф Е С С И И Т И П А "Ч Е Л О В Е К – Т Е Х Н И К А"Тип «человек – т...")
8 слайд
П Р О Ф Е С С И И Т И П А "Ч Е Л О В Е К – Т Е Х Н И К А"
Тип «человек – техника» включает в себя профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств, эксплуатацией технических средств, ремонтом техники: каменщик, сварщик, монтажник, водитель, крановщик, токарь, швея, слесарь, механик, электромонтер, проходчик, столяр, техник-металлург, инженер-механик, архитектор, электромонтажник, радиомеханик, строитель, сборщик компьютеров, специалист по телекоммуникациям и др.
9 слайд
Если мы посмотрим на диаграмму диагностики предпочитаемых видов профессий, то сделаем вывод:
10 слайд
Наиболее предпочитаемыми профессиями являются профессии типа «человек – художественный образ» -25 %
Второе место по праву занимают три типа профессий
«человек-техника» - 20 %
«человек-природа» - 20 %
«человек – знаковая система» - 20%
- 15% всех профессий составляют профессии типа «человек-человек»
11 слайд
Чтобы правильно выбрать профессию, мы должны изучить три области наших возможностей
Что я хочу?
Личные цели и ценности(профессиональные интересы и склонности)
Что я могу? Проблема человеческих возможностей (физиологических, психических)
Где я могу быть
востребован? (Какие профессии востребованы на рынке труда)
12 слайд
Объединив их мы получим зону оптимального выбора профессии
13 слайд
Дорогие ребята! Нам предстоит в Вами пройти тестирование, чтобы оптимально правильно определить какая профессия Вам будет жизненно необходима в вашей дальнейшей жизни!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Все профессии важны, все профессии нужны. Кем быть? Какую профессию выбрать? Наиболее предпочитаемыми профессиями являются профессии типа «человек – художественный образ» -25 %
Второе место по праву занимают три типа профессий
«человек-техника» - 20 %
«человек-природа» - 20 %
«человек – знаковая система» - 20%
- 15% всех профессий составляют профессии типа «человек-человек» Чтобы правильно выбрать профессию, мы должны изучить три области наших возможностей.Объединив их мы получим зону оптимального выбора профессии.Дорогие ребята! Нам предстоит в Вами пройти тестирование, чтобы оптимально правильно определить какая профессия Вам будет жизненно необходима в вашей дальнейшей жизни!
6 662 812 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гаас Людмила Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.