• 

  1 слайд

  Вышивка Методическая разработка урока по теме: «Тайны цвета» в 5 классе автор: Васильева Татьяна Тимофеевна, учитель технологии, г.Челябинск, МБОУ СОШ №54

• 

  2 слайд

  Какой орнамент характерен для русской вышивки и что обозначали следующие символы? А. Б. Д. В. Г. Е.

• 

  3 слайд

  ЧТО ТАКОЕ ОРНАМЕНТ? КАКИЕ ВИДЫ ОРНАМЕНТА ВЫ ЗНАЕТЕ? НАЗОВИТЕ ВИДЫ ОРНАМЕНТА, ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ НА РИС.1, РИС.2 И РИС.3 Рис.1 Рис.2 Рис.3.

• 

  4 слайд

  Что называется рушником и для какой народности характерно это понятие?

• 

  5 слайд

  Кокой вид орнамента представлен на рушниках?

• 

  6 слайд

  Тема:

• 

  7 слайд

  ЦЕЛЬ УРОКА: Научиться подбирать цвета ниток для вышивания

• 

  8 слайд

  «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан»

• 

  9 слайд

  Все цвета спектра Черный, белый, оттенки серого Хроматические и ахроматические цвета

• 

  10 слайд

  цвета, стоящие в спектре рядом Контраст – это ярко выраженная противоположность цвета.

• 

  11 слайд

  Основные Составные -оранжевый -зеленый смешивание

• 

  12 слайд

  Цвета, которые напоминают цвет солнца, огня. Теплые Холодные Цвета, которые напоминают цвет воды, льда, леса.

• 

  13 слайд

  Насыщенность цвета и его светлота Нас окружает такое разнообразие цветов и их оттенков!

• 

  14 слайд

• 

  15 слайд

  1.Какой ученый открыл цветовой спектр 1 балл А)Энштейн Б)Ньютон В)Ломоносов 2.Продолжите пословицу: «Каждый охотник……. 1 балл 3.Из перечисленных цветов назовите ахромотические 3 балла А)красный Б)белый В)желтый Г) черный Д)зеленый Е)серый 4.Какие цвета, из перечисленных, относятся к основным? 3 балла А)красный В)оранжевый Д)синий Б)голубой Г)зеленый Е)желтый  

• 

  16 слайд

  - 100%- соответствует - 8 баллам - 80-90% - соответствует 6-7 балам -60-70% - соответствует 4- 5 баллам - меньше 4 баллов 1 – Б 2 - «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан» 3 – Б, Г, Е 4 – А, Д, Е

• 

  17 слайд

• 

  18 слайд

  ЗАДАНИЕ №1 Расположите холодные и теплые цвета в домики

• 

  19 слайд

  Оценка «5» - все задание выполнено правильно (теплых цветов -8, холодных цветов – 11) Оценка «4» - допущено 1-2 ошибки Оценка «3» - допущено 3-4 ошибки Оценка «2» -допущено более 4 ошибок

• 

  20 слайд

  Задание №2 Расположите солнышки в прямоугольники так, чтобы они были контрастны по отношению к ним

• 

  21 слайд

  Оценка «5» - все задание выполнено правильно Оценка «4» -допущена 1 ошибка Оценка «3» -допущено 2 ошибки Оценка «2» -допущено более 2-х ошибок

• 

  22 слайд

  1 уровень (обязательный)-§27, стр.164. Устно ответить на вопросы. Нарисовать эскиз вышивки на бумаге, используя знания основ цветоведения. 2уровень (повышенный) – нарисовать эскиз вышивки, используя графический редактор PAINT. Согласно эскизу подобрать цвета ниток для вышивания.

• 

  23 слайд

  Использованные материалы: 1.Еременко Т.И. Рукоделие. – М.: Легпромбытиздат, 1999. – 387 с. 2. Карпенко Т.С. Вышивка в умелых руках. – М.: ООО «АСТ», 2003. – 288 с. 3. Ли Н.Г. Рисунок. Основы учебного академического рисунка: Учебник.- М.: Эксмо, 2004. – 480 с. 4.Симоненко В.Д. Технология. Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек). – М.: Вентана - Графф, 2011.-240 с.: ил. 5. Синицына Н.В, Симоненко В.Д. Технология. Технологии ведения дома:5 класс учебник для учащихся общеобразовательной школы– М.: Вентана - Графф, 2012.-192 с.: ил. 6. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство. Ч.2. Основы живописи.- Обнинск: Титул, 1996. – 80 с.: цв. ил. 7. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство. Ч.3. Основы композиции.- Обнинск: Титул, 1996. – 80 с.: цв. ил. Интернет-сайты http://www.drawmaster.ru/146-teoriya-cveta-cvet-v-zhivopisi.html (цветовой круг) http://www.masteriua.ru/EMBROIDE/cvetn/201.html (родственные и контрастные цвета) http://globalfashionanalytics.com/merchandajzing/vitriny/56-osnovy-cvetovedenija.html (основы цветоведения)

Краткое описание материала