994658
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по технологии на тему "Коллаж" (3 класс)

Презентация по технологии на тему "Коллаж" (3 класс)

библиотека
материалов
Урок технологии в 3 классе «Образы природы в коллаже из бумаги и ткани» Урако...
Аппликация- от греческого слова «прикладывание»
КОЛЛАЖ - от французского слова «наклеивание»
Образцы бумаги
Образцы тканей
Свойства бумаги и ткани 	Характерные признаки	Бумага	Ткань 1	Мягкость	+ -	+ -...
ПЛАН РАБОТЫ: Разметка(ваза, цветы, листья) Раскрой(вырезание) Сборка(приклеив...
Выставка коллажей
РЕФЛЕКСИЯ Какие новые термины узнали и запомнили? Какой вид деятельности вас...
МОЛОДЦЫ!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок технологии в 3 классе «Образы природы в коллаже из бумаги и ткани» Урако
Описание слайда:

Урок технологии в 3 классе «Образы природы в коллаже из бумаги и ткани» Уракова Н.В.

2 слайд Аппликация- от греческого слова «прикладывание»
Описание слайда:

Аппликация- от греческого слова «прикладывание»

3 слайд КОЛЛАЖ - от французского слова «наклеивание»
Описание слайда:

КОЛЛАЖ - от французского слова «наклеивание»

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Образцы бумаги
Описание слайда:

Образцы бумаги

6 слайд Образцы тканей
Описание слайда:

Образцы тканей

7 слайд Свойства бумаги и ткани 	Характерные признаки	Бумага	Ткань 1	Мягкость	+ -	+ -
Описание слайда:

Свойства бумаги и ткани Характерные признаки Бумага Ткань 1 Мягкость + - + - 2 Гладкость + - + - 3 Сминаемость + - + - 4 Прочность + - + - 5 Гигроскопич- ность + - + -

8 слайд ПЛАН РАБОТЫ: Разметка(ваза, цветы, листья) Раскрой(вырезание) Сборка(приклеив
Описание слайда:

ПЛАН РАБОТЫ: Разметка(ваза, цветы, листья) Раскрой(вырезание) Сборка(приклеивание) Оформление(украшение)

9 слайд Выставка коллажей
Описание слайда:

Выставка коллажей

10 слайд РЕФЛЕКСИЯ Какие новые термины узнали и запомнили? Какой вид деятельности вас
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ Какие новые термины узнали и запомнили? Какой вид деятельности вас заинтересовал? Где можно применить технику коллажа? Довольны ли вы своей работой?

11 слайд МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!

Краткое описание документа:

Младший школьный возраст – это возраст, когда ребёнок проходит первый этап школьного образования. Его границы исторически подвижны. 

Главной чертой этого возрастного периода является смена ведущей деятельности, переход от игры к систематическому, социально организованному учению.

На начальном этапе школьного образования формируется система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять и реализовать учебные цели. В процессе их реализации ребёнок учится планировать, контролировать и оценивать собственные учебные действия и их результат.

В этом возрасте ребёнок приобретает опыт коллективной жизни, для него существенно возрастает значимость межличностных и деловых отношений. С подобным опытом во многом связана самооценка младшего школьника – он оценивает себя так, как оценивают его «значимые другие».

Основными психологическими новообразованиями младшего школьного возраста являются произвольность психических процессов и способность к самоорганизации собственной деятельности. Полноценным итогом начального обучения являются основы понятийного мышления с характерной для него критичностью, системностью и умением понимать разные точки зрения, а также желание и умение учиться. Эти новообразования к концу начальной школы должны проявляться в работе класса или внеклассной учебной общности, но не в индивидуальных действиях каждого ученика.

 

Общая информация

Номер материала: 465305

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.