Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Виды шиповых соединений
приёмы выполнения шипового соединения
Учитель технологии МБОУ Ясногорская СОШ
Гармаева Марина Батоевна
2 слайд
Технология обработки древесины с элементами материаловедения, машиноведения, черчения и художественной обработки
Программа под редакцией Ю.Л. Хотунцева, Е.С. Глозмана
3 слайд
«В любом профессиональном труде самое важное – знания, и умение применять знания
на практике»
4 слайд
?
Что объединяет все эти изделия?
5 слайд
Игра «Самый внимательный»
6 слайд
.
?
7 слайд
8 слайд
9 слайд
.
10 слайд
11 слайд
Тема урока
Виды шиповых соединений и приёмы выпонения шиповых соединений
12 слайд
Цель урока:
- Систематизировать знания о видах соединения деталей из древесины
-применить знания на практике.
13 слайд
Задания для групп
!
14 слайд
Информационный вестник
1 группа
15 слайд
Из каких основных элементов состоит любое шиповое соединение?
1. Шип
2. Проушина
3. Гнездо
16 слайд
Проблема: - Как рассчитать ширину шипа и проушины?
?
17 слайд
бруски свыше 80 мм
бруски толщиной 40…80мм
бруски толщиной до 40 мм
Решающую роль играет ширина соединяемых деталей
18 слайд
Используя инструкцию
«Расчёт элементов шиповых соединений» выполните расчёты и запишите результаты в тетрадь. На партах у вас находятся необходимые детали и инструменты.
19 слайд
Правило безопасной работы
Необходимо надежно закреплять заготовку на верстаке;
Работать следует только исправным и хорошо заточенным инструментом;
Не следует подрезать шипы и проушины стамеской и напильником, держа детали на коленях или в руке, а делать это нужно на верстаке в закрепленном положении;
Нельзя резать древесину стамеской в направлении руки, поддерживающей деталь, нужно двигать стамеску лезвием от себя;
Следует ударять киянкой точно вдоль оси долота;
Переносить долото (стамеску) можно только лезвием вниз;
По окончании работы долото (стамеску) нужно класть лезвием от себя. Нужно проследить, чтобы лезвия не выступали за край крышки верстака
20 слайд
Информация о технологическом процессе изготовления шипового соединения
информационный вестник 2 группы
21 слайд
Последовательность технологического процесса
Рассчитайте размер шипа и проушины;
Запилите шипы, запилите проушины;
Закрепите на верстаке с подкладной доской заготовки с запиленными проушинами и произведите долбление;
Проконтролируйте качество работы с помощью измерительной линейки;
Подгоните стамеской или напильником шипы и проушины до их плотного соединения;
22 слайд
Инструменты их назначение
Информационный вестник 3 группы
23 слайд
Практическая работа
Текущий инструктаж
а. Утолщение шипа
б. Зауженный шип
в. Смещённый шип
г. Перекошенный шип по ширине
д. Перекошенный шип по длине
1-2. Подрезка, подклинка шипа
24 слайд
Рефлексия
Что нового вы узнали сегодня на уроке?
Чему вы научилась на уроке?
Где вам пригодятся знания и умения полученные на уроке?
Понравился ли вам урок?
Что вам понравилось больше всего?
Что вызывало затруднения?
25 слайд
Уборка рабочих мест и мастерской
Подведение итогов урока
Как вы считаете: мы достигли поставленные цели?
Оцените себя и сдайте листы самооценки.
Оценки за урок: выставление в журнал и дневники учащихся.
26 слайд
Домашнее задание:
1. Рассмотреть различные идеи и выполнить эскизы изделий с применением шиповых соединений.
2.Задания на выбор
Подготовьте информацию:
Разновидности шиповых соединений.
Выполнение шиповых соединений на производстве
27 слайд
Деятельность это уже результат!
Спасибо за работу на уроке!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Виды шиповых соединений. Приёмы изготовления шипового соединения.
Цель: Систематизировать знания о видах соединения деталей из древесины, применить знания на практике.
Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений учащихся класса, для которого проектируется урок:
предметные результаты – строение древесины, изделие, сборка изделия, типы соединений древесины. Развитие самостоятельности и способности учащихся решать творческие и изобретательские задачи. Программа включает в себя: теоретические знания, практические занятия.
Формируемые универсальные учебные действия
1. Познавательные ууд: познакомить с видами шипового соединения и способами выполнения шипового соединения; научить выполнять расчёты; осуществлять анализ и сравнение объектов; находить ответы на вопросы в тексте; пользоваться дополнительными источниками информации (справочник столяра, интернет ресурсы, папка информаций 6 класс), развивать умение наблюдать, делать выводы.
2. Регулятивные ууд: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; уметь контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания и оценивать, высказывать своё предположение, организовывать свое рабочее место.
3. Коммуникативные ууд: развивать умение вступать в диалог (отвечать на вопросы, уточнять непонятное), умение выражать свои мысли точно и полно.
4. Личностные ууд: проявлять доброжелательность, настойчивость, уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.
Тип урока: комбинированный.
Формы урока: групповая, фронтальная, индивидуальная.
Методы: деятельностный, проблемный, наглядно-демонстрационный, продуктивный, практический, информационно-сообщающий.
Приёмы: приём создания проблемной ситуации: побуждающий и подводящий диалог.
Технологии: технология деятельностного метода, проблемно-диалогическая, здоровьесберегающая, технология практического обучения, ТРКМ.
Оснащение: ПК, мультимедийный проектор, ноутбук, презентация, карточки, технологическая карта, образцы шиповых соединений.
6 663 020 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гармаева Марина Батоевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.