632080
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по технологии УДЕ

Презентация по технологии УДЕ

Лабиринт
библиотека
материалов
«Использование в обучении геометрии технологии УДЕ» Тельмеева Вера Очировна,...
Методы технологии УДЕ: - метод противопоставления в обучении геометрии; - ме...
Прямая теорема Обратная теорема Каждая точка М, равноудаленная от концов дан...
Свойства параллелограмма. Прямая теорема. Признаки параллелограмма. Обратная...
 В С А D АВСD - параллелограмм АВ=СD LA = LD = 90° AD = AD ΔABD = ΔDCA BD = AC
Структура упражнений при работе по технологии УДЕ 1. Решение данной «готовой»...
Задача. Построить сечение пятиугольной призмы плоскостью, проходящей через тр...
Свойства параллелограмма 1. Диагонали прямоугольника равны. Свойства параллел...
 Аналогия в аксиомах Плоскость Какова бы ни была прямая, существу­ют точки,...
Объем усеченной пирамиды Объем призмы Sн = Sв = S = S • H Объем пирамиды Sв=0
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Использование в обучении геометрии технологии УДЕ» Тельмеева Вера Очировна,
Описание слайда:

«Использование в обучении геометрии технологии УДЕ» Тельмеева Вера Очировна, учитель математики Цаганаманской СОШ №2,

2 слайд Методы технологии УДЕ: - метод противопоставления в обучении геометрии; - ме
Описание слайда:

Методы технологии УДЕ: - метод противопоставления в обучении геометрии; - метод сопоставления в обучении геометрии; - метод использования логических схем доказательства теорем; - метод разработки и использования многокомпонентных заданий в обучении геометрии; - метод аналогии в технологии УДЕ и методика её использования для обобщения и конкретизации знаний.

3 слайд Прямая теорема Обратная теорема Каждая точка М, равноудаленная от концов дан
Описание слайда:

Прямая теорема Обратная теорема Каждая точка М, равноудаленная от концов данного отрезка АВ, лежит на серединном перпендикуляре h к этому отрезку Каждая точка М, лежащая на серединном перпендикуляре h к данному отрезку АВ, равноудалена от концов этого отрезка

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Свойства параллелограмма. Прямая теорема. Признаки параллелограмма. Обратная
Описание слайда:

Свойства параллелограмма. Прямая теорема. Признаки параллелограмма. Обратная теорема. Теорема 1:Впараллелограммепротивоположные стороны равны.  Теорема2:В параллелограмме противоположные углы попарно равны. Теорема 3:В параллелограмме диагонали точкой пересечения делятся пополам. Теорема I:Если в четырехугольнике противоположные стороны попарно равны, то он является параллелограммом. Теорема 2:Если в четырехугольнике противоположные углы попарно равны, то он является параллелограммом. Теорема 3:Если диагонали четырехугольника точкой пересечения делятся пополам, то он является параллелограммом.

7 слайд  В С А D АВСD - параллелограмм АВ=СD LA = LD = 90° AD = AD ΔABD = ΔDCA BD = AC
Описание слайда:

В С А D АВСD - параллелограмм АВ=СD LA = LD = 90° AD = AD ΔABD = ΔDCA BD = AC

8 слайд Структура упражнений при работе по технологии УДЕ 1. Решение данной «готовой»
Описание слайда:

Структура упражнений при работе по технологии УДЕ 1. Решение данной «готовой» задачи, предложенной учителем. 2. Составление решения обратной задачи. 3. Составление и решение аналогичной задачи. 4. Составление и решение задачи, общее по некоторым элементам с данным. 5. Составление и решение задачи обобщенной по параметрам данной задачи.

9 слайд Задача. Построить сечение пятиугольной призмы плоскостью, проходящей через тр
Описание слайда:

Задача. Построить сечение пятиугольной призмы плоскостью, проходящей через три данные точки, лежащие на:   а) боковых ребрах призмы;   б) боковых гранях призмы;   в) на её боковых ребрах и на боковой грани;   г) ребре ниже основания и на боковых гранях;   д) вне данной призмы и т.д.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Свойства параллелограмма 1. Диагонали прямоугольника равны. Свойства параллел
Описание слайда:

Свойства параллелограмма 1. Диагонали прямоугольника равны. Свойства параллелепипеда 1. Диагонали прямоугольного параллелепипеда равны 2. Квадрат диагонали прямоугольника равен сумме квадратов двух его измерений 2. Квадрат диагонали прямоугольного параллелепипеда равен сумме квадратов трех его измерений 3. Противоположные стороны параллелограмма равны 3. Противоположные грани параллелепипеда равны 4. Диагонали параллелограмма в точке их пересечения делятся пополам 4. Диагонали параллелепипеда в точке их пересечения делятся пополам 5. Противоположные углы параллелограмма равны и т.д. 5. Противоположные двугранные углы параллелепипеда равны

12 слайд  Аналогия в аксиомах Плоскость Какова бы ни была прямая, существу­ют точки,
Описание слайда:

 Аналогия в аксиомах Плоскость Какова бы ни была прямая, существу­ют точки, принадлежащие этой прямой, и точки, не принадлежащие ей. Две прямые пересекаются в одной точке. Через любые две точки можно провес­ти прямую и только одну. Прямая делит плоскость на две полуплоскости. Пространство Какова бы ни была плоскость, суще­ствуют точки, принадлежащие этой плоскости, и точки, не принадлежащие ей   Если две различные плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по прямой. Если две различные прямые имеют общую точку, то через них можно провести плоскость и только одну. Плоскость делит пространство на два полупространства.

13 слайд Объем усеченной пирамиды Объем призмы Sн = Sв = S = S • H Объем пирамиды Sв=0
Описание слайда:

Объем усеченной пирамиды Объем призмы Sн = Sв = S = S • H Объем пирамиды Sв=0

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В  век информационных технологий одна из главных задач учителя - добиться того, чтобы ученик овладел большим объемом основательных  знаний, воспитать здоровую, гармонически развитую личность.

Однако в последнее время наблюдается тенденция понижения физического здоровья учащихся, что обуславливает их уровень развития. Строгие временные рамки учебной программы, недостаточные возможности учебного процесса для развития индивидуальных способностей, склонностей и интересов у каждого учащегося, заставляют учителя  искать различные  методы преподавания.

Ученикам геометрия наиболее трудна для восприятия.

 

Одним из методов преподавания геометрии в данных условиях является использование методики Укрупнённой дидактической единицы - П.М. Эрдниева.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.