Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
Выполнила: учитель начальных
классов МАОУ лицей «Ступени»
г.Хабаровска Скворцова Л.Ч.
2 слайд
Объясни фразеологизмы
Голова как решето -
Рукой подать –
Выйти из себя –
повесить нос –
Вешать нос –
Зарубить на носу -
Потерять голову –
огорчаться
злится
огорчается
забывчивость
Растеряться от волнения
близко
Запомнить навсегда
3 слайд
Клевать носом-
Взять себя в руки-
Сложа руки –
Навострить уши –
Голова идёт кругом –
Как снег на голову –
Глазом не моргнуть -
Как гром среди ясного неба –
Задремать на мгновение
Стать спокойнее
Ничего не делать
С интересом слушать
Множество дел
неожиданно
Не задуматься
Появиться неожиданно
4 слайд
В час по чайной ложке –
С гулькин нос –
Куры не клюют –
Как курица лапой –
Курам на смех –
Чесать языком –
Дать стрекача –
Ломать голову -
Очень медленно и мало
Очень мало
Много, в избытке
Неразборчивый почерк
Глупо, бессмысленно
Много болтать
Быстро убегать
Долго думать
5 слайд
Запиши предложения, исправив ошибки в употреблении фразеологизмов.
На субботнике наш класс хорошо работал сложа руки.
Коля написал предложение красиво,
как курица лапой.
От моего дома до школы очень близко, за тридевять земель.
Рукой подать
Засучив рукава
6 слайд
Подбери к данным фразеологизмам антонимичные фразеологизмы
Заварить кашу –
Жить душа в душу –
На ночь глядя-
Повесить нос-
Водой не разольёшь-
Расхлёбывать кашу
Грызутся, как волки
Ни свет, ни заря
С утра пораньше
Воспрял духом
Как кошка с собакой
7 слайд
Белены объелся –
Собаку съела –
Знать назубок –
За пояс заткнуть –
После дождичка в четверг
Плясать под чужую дудку -
Говорит неправильно
Хорошо знает
Выучить наизусть
Сделал лучше
Неизвестно когда
Подражать , слушать кого-то
8 слайд
Фразеологизмы-синонимы
Два сапога пара –
Перековать мечи на орала –
Одного поля ягоды
Один другого не лучше
Вложить меч в ножны
Закончить войну, распрю
9 слайд
Засучив рукава –
заварить кашу –
тяжёл на подъём -
Спустя рукава
Фразеологизмы-антонимы
Расхлёбывать кашу
лёгок на подъём
10 слайд
а) Не ждать у моря погоды.(не оставаться пассивным, не рассчитывать, когда за тебя сделают)
б)Не мутить воду.(не вносить неразбериху
во что- либо, умышленно не запутывать какое-либо дело)
в) Не задирать нос.( не зазнаваться, не важничать)
г) Держать себя в руках.(сдерживать поры- вы своих чувств, сохранять самообла ние).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В данной презентации ученики познакомятся с устойчивыми выражениями - фразеологизмами. Узнают, что иногда в диалоге или просто в речи добиться некоего речевого эффекта, простых слов бывает недостаточно. А зная и используя фразеологизмы, они сделают речь богатой, красивой разнообразной. Научатся характеризовать отношение к труду, к другим людям, личные достоинства и недостатки научатся характеризовать - в образной форме. Пример таких выражений в русском языке: «остаться с носом», «бить баклуши», «дать сдачи», «дурака валять», «точка зрения» и т. п.
Недаром говорят, что владение языком бывает неполным, если не знать и не владеть фразеологией.
6 653 471 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Скворцова Людмила Чимитовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.