Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
2 слайд
ЧТО ТАКОЕ СОВРЕМЕННАЯ ИОС?
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА СОВРЕМЕННАЯ ИОС – ЭТО:
ОТКРЫТАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА (ПОДСИСТЕМА) НАПРАВЛЕННАЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО И СОЦИАЛЬНО РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ
3 слайд
В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ СИСТЕМНО-СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИОС
СИСТЕМНО-СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИОС ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ТОМ, ЧТО ОНА ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ СОВОКУПНОСТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВУЮЩИХ СИСТЕМ (ПОДСИСТЕМ):
ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
КОМПЬЮТЕРНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
СОВРЕМЕННЫХ СРЕДСТВ КОММУНИКАЦИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
4 слайд
Основная цель информационной образовательной среды
обеспечение перехода образования в новое качество: в состояние, соответствующее информационному обществу
Информационный характер современной образовательной среды – одно из важнейших ее свойств, инвариантное вне зависимости от толкования этого понятия. Он создает предпосылки для универсализации средств и ресурсов межпредметной связи.
5 слайд
Виды деятельности в ИОС ОУ в соответствии со ФГОС
Размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов.
Взаимодействие образовательного учреждения с другими образовательными
учреждениями, организациями.
6 слайд
Формирование информационной образовательной среды в соответствии
со ФГОС
формирование образовательных систем учебников, охватывающих ступень общего расширение состава УМК за счет создания разнообразных дополнительных учебно-методических пособий, обеспечивающих единство всех составляющих, включая проектную деятельность, учебно-исследовательскую и формирование УУД
обязательное включение в состав УМК цифрового компонента
обеспечение средствами обучения по каждому учебному предмету
разработка системы оценивания
включение Интернет – поддержки
разработка системы управления школой
разработка курсов повышения квалификации педагогов, в т.ч. дистанционных
7 слайд
Учебный процесс в информационно-образовательной среде, основанной на использовании средств ИКТ, в отличие от традиционных условий позволяет
обеспечить доступ к разнообразной информации из лучших библиотек, музеев;
повысить интерес учащихся к изучаемым предметам за счет наглядности, занимательности, интерактивной формы представления учебного материала, усиления межпредметных связей;
усилить мотивацию самостоятельного обучения, развития критического мышления;
активнее использовать методы взаимообучения (обсуждение учебных проблем на форумах, в чатах);
8 слайд
Педагогические технологии, используемые при построении урока в информационной образовательной среде
Технология развития критического мышления учащихся
Технология проблемного обучения
Технология проектного обучения
Технология формирования универсальных учебных действий
9 слайд
10 слайд
Использование
ИКТ позволяет
ученику:
проводить исследования, закреплять полученные знания;
формировать навыки и умения формулировать проблему и вырабатывать стратегию ее решения;
работать в индивидуальном темпе;
осуществлять самостоятельную исследовательскую деятельность при написании мультимедиа-рефератов, сочинений, и т. д.
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Эффективность использования ИТ зависят от уровня “компьютерной грамотности” учащихся и учителей, которая подразумевает:
умение учиться, искать и находить нужные сведения в огромных информационных массивах;
способность эти данные обрабатывать;
применять их в своей работе.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Эффективность использования ИТ зависят от уровня “компьютерной грамотности” учащихся и учителей, которая подразумевает:
vумение учиться, искать и находить нужные сведения в огромных информационных массивах; vспособность эти данные обрабатывать;vприменять их в своей работе.
Эффективность использования ИТ зависят от уровня “компьютерной грамотности” учащихся и учителей, которая подразумевает:
vумение учиться, искать и находить нужные сведения в огромных информационных массивах; vспособность эти данные обрабатывать;vприменять их в своей работе.
6 625 843 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мезенина Наталия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.