818687
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииПрезентация по теме "Модель внеурочной деятельности"

Презентация по теме "Модель внеурочной деятельности"

библиотека
материалов
Лицей им. Г.Ф. Атякшева Опыт создания модели внеурочной деятельности в Лицее...
Внеучебная (внеурочная) деятельность школьников 	 	Понятие, объединяющее все...
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ спортивные кр...
Проблемный анализ Блок дополнительного образования Работа лицейского лагеря Ш...
Цель: Создание единой образовательной среды (оптимальных организационно-педаг...
Задачи разработать программу интеграции основного общего и дополнительного об...
Задачи разработать новые игровые форматы формирования, предъявления и учета о...
Модель внеурочной деятельности
Участники реализации модели внеурочной деятельности Учителя Учащиеся Родители...
Необходимые условия: подбор научно-обоснованных методических материалов; опре...
Проект проектов Проект «Портфолио интересного досуга» (1-4-е классы) Проект «...
Ценностно-ориентационное поле модели Успешность образовательного процесса Дос...
Уровни результатов внеурочной деятельности I уровень - Приобретение школьнико...
Ожидаемые результаты: личностный рост учащихся образовательные достижения уча...
Инновационные характеристики модели внеурочной деятельности встраивание прогр...
Предлагаемая модель принципиально меняет роль родителей по отношению к образ...
Мониторинг результативности
Мониторинг результативности
Практическая значимость модели внеурочной деятельности
Практическая значимость модели внеурочной деятельности
Социальный эффект
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Лицей им. Г.Ф. Атякшева Опыт создания модели внеурочной деятельности в Лицее
Описание слайда:

Лицей им. Г.Ф. Атякшева Опыт создания модели внеурочной деятельности в Лицее им. Г.Ф.Атякшева Лукина Евгения Алексеевна заместитель директора по учебно-воспитательной работе

2 слайд Внеучебная (внеурочная) деятельность школьников 	 	Понятие, объединяющее все
Описание слайда:

Внеучебная (внеурочная) деятельность школьников Понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.

3 слайд ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ спортивные кр
Описание слайда:

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ спортивные кружки, секции; растим патриотов; предметные кружки; музыкальные кружки; театральная студия; социальная работа; проектная деятельность. Игровая; Познавательная; Проблемно-ценностное общение; Досугово-развлекательнаядеятельность (досуговоеобщение); Художественное творчество; Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность); Техническое творчество Трудовая (производственная) деятельность; Спортивно-оздоровительная деятельность; Туристско-краеведческая деятельность.

4 слайд Проблемный анализ Блок дополнительного образования Работа лицейского лагеря Ш
Описание слайда:

Проблемный анализ Блок дополнительного образования Работа лицейского лагеря Школа олимпийского резерва Программы профессиональной подготовки Работа ЛИТЦ, выпуск газеты «Лицеист» Проведение предметных недель Научное ученическое общество «Интеллект» Элективные курсы, ППиПО Курс на здоровьесбережение Материально-техническая база Разрозненность

5 слайд Цель: Создание единой образовательной среды (оптимальных организационно-педаг
Описание слайда:

Цель: Создание единой образовательной среды (оптимальных организационно-педагогических условий), способствующей обеспечению доступности качественного образования, становлению и развитию социальной активности учащихся, сохранению и укреплению здоровья всех участников образовательного процесса

6 слайд Задачи разработать программу интеграции основного общего и дополнительного об
Описание слайда:

Задачи разработать программу интеграции основного общего и дополнительного образования; разработать нормативно-правовую базу интеграции основного и дополнительного образования; осуществить методическую подготовку педагогов-предметников и педагогов дополнительного образования; повысить мотивацию учащихся через развитие форм организации образовательного процесса, адекватных запросам возраста; актуализировать образовательные возможности семьи, использовать потенциал выходного дня, помочь родителям установить с детьми продуктивные отношения партнеров в построении образовательного пространства;

7 слайд Задачи разработать новые игровые форматы формирования, предъявления и учета о
Описание слайда:

Задачи разработать новые игровые форматы формирования, предъявления и учета образовательных достижений учащихся; активизировать инновационный поиск педагога в области проектирования, апробации и внедрения инновационных образовательных технологий; провести мониторинг результатов интеграции основного общего и дополнительного образования; представить результаты мониторинга интеграции педагогической и родительской общественности.

8 слайд Модель внеурочной деятельности
Описание слайда:

Модель внеурочной деятельности

9 слайд Участники реализации модели внеурочной деятельности Учителя Учащиеся Родители
Описание слайда:

Участники реализации модели внеурочной деятельности Учителя Учащиеся Родители (вузы-партнеры) Другие сотрудники школы Методическая служба Воспитательная служба Администрация У Ч А С Т Н И К И

10 слайд Необходимые условия: подбор научно-обоснованных методических материалов; опре
Описание слайда:

Необходимые условия: подбор научно-обоснованных методических материалов; определение процедур сбора информации; наличие квалифицированных   специалистов, владеющих современными технологиями работы с информацией, способных принимать управленческие решения; разработанная нормативная база; распространение опыта отдельных учителей.

11 слайд Проект проектов Проект «Портфолио интересного досуга» (1-4-е классы) Проект «
Описание слайда:

Проект проектов Проект «Портфолио интересного досуга» (1-4-е классы) Проект «Путешествие по Стране «Лицей» (1-4-е классы) Проект «Содружество предметов» (5-7-е классы) Проект «Турнир старшеклассников». Лично-командное первенство по основам наук (8-е классы) Проект «Лаборатория исследователей» (9-е классы) Проект «Лицейское проектное бюро» (10-е классы) Проект «Абитур-класс» (11-е классы)

12 слайд Ценностно-ориентационное поле модели Успешность образовательного процесса Дос
Описание слайда:

Ценностно-ориентационное поле модели Успешность образовательного процесса Достижение высоких результатов Построение эмоциональной среды Создание условий для восхождения ученика Партнерская позиция семьи Воспитание гражданских чувств Рост личностной активности Планомерный переход на ФГОСы

13 слайд Уровни результатов внеурочной деятельности I уровень - Приобретение школьнико
Описание слайда:

Уровни результатов внеурочной деятельности I уровень - Приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни II уровень - Получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальным реальностям в целом III уровень -Получение школьником опыта самостоятельного общественного действия в открытом социуме, за пределами дружественной среды школы, где не обязательно положительный настрой

14 слайд Ожидаемые результаты: личностный рост учащихся образовательные достижения уча
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: личностный рост учащихся образовательные достижения учащихся рост профессионально-педагогического потенциала коллектива Лицея оптимизация использования ресурсов построение новых управленческих технологий разработка новых технологий мониторинга качества совершенствование научно-методического сопровождения образовательного процесса

15 слайд Инновационные характеристики модели внеурочной деятельности встраивание прогр
Описание слайда:

Инновационные характеристики модели внеурочной деятельности встраивание программ дополнительного образования в образовательную программу школы; использование потенциала дополнительного образования для формирования исследовательской компетентности учащихся; гарантии достижений конкретных результатов каждым учеником; построение действенной системы учета достижений учащихся.

16 слайд Предлагаемая модель принципиально меняет роль родителей по отношению к образ
Описание слайда:

Предлагаемая модель принципиально меняет роль родителей по отношению к образовательному процессу в целом. Модель реализуется в образовательном процессе на всех ступенях образования, носит масштабный характер.

17 слайд Мониторинг результативности
Описание слайда:

Мониторинг результативности

18 слайд Мониторинг результативности
Описание слайда:

Мониторинг результативности

19 слайд Практическая значимость модели внеурочной деятельности
Описание слайда:

Практическая значимость модели внеурочной деятельности

20 слайд Практическая значимость модели внеурочной деятельности
Описание слайда:

Практическая значимость модели внеурочной деятельности

21 слайд Социальный эффект
Описание слайда:

Социальный эффект

22 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

Данная презентация раскрывает принцип создания и реализации модели внеурочной деятельности в образовательной организации через интеграцию урочной и внеурочной деятельности. Интеграция является важнейшим фактором развития современного общества. Интеграционные процессы идут сегодня в экономике, политике, культуре, науке, отражая глобальную тенденцию движения к единому миру. В Концепции модернизации Российского образования детей  подчеркивается важность взаимодействия образования и культуры, школы и учреждений дополнительного образования и дополнительного образования внутри образовательного учреждения.  Кроме того, переход на профильное обучение также предполагает интеграцию школы с дополнительным образованием. 

Общая информация

Номер материала: 136010

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Стратегическое управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Руководство и управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.