Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по теме "Мотивация ученика – основное условие успешного обучения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по теме "Мотивация ученика – основное условие успешного обучения"

библиотека
материалов
Мотивация ученика – основное условие успешного обучения Васильева Юлия Юрьевн...
«Ум- это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который необходимо зажеч...
Портрет выпускника начальной школы любознательный, активно познающий мир умен...
Каждый родитель, каждый педагог хочет, чтобы его ребёнок хорошо учился, с инт...
 "НЕ ХОЧУ УЧИТЬСЯ!!!"
Результат деятельности человека
Причина эффективной школьной мотивации: на самом деле ОДНА!!! {
ЭТО ИСКРЕННИЙ ИНТЕРЕС Он же Любопытство. Он же Удовольствие. Он же Внутренняя...
Условия создания интересного урока: 1) личность учителя 2) содержание учебно...
Этап вызывания исходной мотивации  Этап подкрепления и усиления возникшей мо...
Данный этап предполагает осознанный переход учащихся из жизнедеятельности в п...
Положительный настрой
Подобранные цитаты, афоризмы, пословицы и поговорки
Наш девиз: Не унывать! Все пройти и все узнать
посмотрите - и Вы запомните, Послушайте - и Вы забудете, сделайте - и Вы пойм...
В математику тропинки преодолеем без запинки!
Проблемная ситуация Прогнозирование Построение проекта выхода из затруднения...
Алгоритм
Формы работы: парная групповая
ВАЖНО: чтобы каждый ученик вышел из деятельности с положительным личным опыто...
Светофор ( для 1 класса) Дети сигналят карточками: Зелёный – познавательно; Ж...
Лестница успеха Ученик помещает человечка (себя) на соответствующую ступеньку...
1. Я могу пользоваться новым способом проверки безударных гласных в корне и м...
Преодоление страха Скрытая инструкция Авансирование Персональная исключительн...
Спортивно-оздоровительное направление «Подвижные игры» Внеурочная деятельнос...
Художественно-эстетическое направление «Ритмическая мозаика» «Акварелька» { {
Интеллектуальное направление Информатика в играх и задачах Библиотечные уроки...
Проектная деятельность { {
Сохранность контингента учащихся класса Повышение качества знаний по предмета...
Использовать активные методы, приемы обучения и воспитания; Включать проблемн...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
38 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мотивация ученика – основное условие успешного обучения Васильева Юлия Юрьевн
Описание слайда:

Мотивация ученика – основное условие успешного обучения Васильева Юлия Юрьевна учитель начальных классов

№ слайда 2 «Ум- это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который необходимо зажеч
Описание слайда:

«Ум- это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который необходимо зажечь» Плутарх

№ слайда 3 Портрет выпускника начальной школы любознательный, активно познающий мир умен
Описание слайда:

Портрет выпускника начальной школы любознательный, активно познающий мир умения учиться любящий свой край и свою Родину готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, аргументировать свою позицию, высказывать своё мнение выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни уважающий и принимающий ценности семьи и общества владеющий основами

№ слайда 4 Каждый родитель, каждый педагог хочет, чтобы его ребёнок хорошо учился, с инт
Описание слайда:

Каждый родитель, каждый педагог хочет, чтобы его ребёнок хорошо учился, с интересом и желанием занимался в школе.

№ слайда 5  "НЕ ХОЧУ УЧИТЬСЯ!!!"
Описание слайда:

"НЕ ХОЧУ УЧИТЬСЯ!!!"

№ слайда 6 Результат деятельности человека
Описание слайда:

Результат деятельности человека

№ слайда 7 Причина эффективной школьной мотивации: на самом деле ОДНА!!! {
Описание слайда:

Причина эффективной школьной мотивации: на самом деле ОДНА!!! {

№ слайда 8 ЭТО ИСКРЕННИЙ ИНТЕРЕС Он же Любопытство. Он же Удовольствие. Он же Внутренняя
Описание слайда:

ЭТО ИСКРЕННИЙ ИНТЕРЕС Он же Любопытство. Он же Удовольствие. Он же Внутренняя мотивация (самая честная, верная, настоящая!)

№ слайда 9 Условия создания интересного урока: 1) личность учителя 2) содержание учебно
Описание слайда:

Условия создания интересного урока: 1) личность учителя 2) содержание учебного материала 3) методы и приёмы обучения

№ слайда 10 Этап вызывания исходной мотивации  Этап подкрепления и усиления возникшей мо
Описание слайда:

Этап вызывания исходной мотивации  Этап подкрепления и усиления возникшей мотивации Этап завершения урока. Этапы формирования мотивации

№ слайда 11 Данный этап предполагает осознанный переход учащихся из жизнедеятельности в п
Описание слайда:

Данный этап предполагает осознанный переход учащихся из жизнедеятельности в пространство учебной деятельности Начальный этап урока (самоопределение)

№ слайда 12 Положительный настрой
Описание слайда:

Положительный настрой

№ слайда 13 Подобранные цитаты, афоризмы, пословицы и поговорки
Описание слайда:

Подобранные цитаты, афоризмы, пословицы и поговорки

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Наш девиз: Не унывать! Все пройти и все узнать
Описание слайда:

Наш девиз: Не унывать! Все пройти и все узнать

№ слайда 16 посмотрите - и Вы запомните, Послушайте - и Вы забудете, сделайте - и Вы пойм
Описание слайда:

посмотрите - и Вы запомните, Послушайте - и Вы забудете, сделайте - и Вы поймете. Конфуций

№ слайда 17 В математику тропинки преодолеем без запинки!
Описание слайда:

В математику тропинки преодолеем без запинки!

№ слайда 18 Проблемная ситуация Прогнозирование Построение проекта выхода из затруднения
Описание слайда:

Проблемная ситуация Прогнозирование Построение проекта выхода из затруднения «Ловушка» Актуализация знаний этап подкрепления и усиления возникшей мотивации

№ слайда 19 Алгоритм
Описание слайда:

Алгоритм

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Формы работы: парная групповая
Описание слайда:

Формы работы: парная групповая

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 ВАЖНО: чтобы каждый ученик вышел из деятельности с положительным личным опыто
Описание слайда:

ВАЖНО: чтобы каждый ученик вышел из деятельности с положительным личным опытом; чтобы возникла положительная установка на дальнейшее обучение; усиление оценочной деятельности самих учащихся в сочетании с отметкой учителя; для адекватной и действенной мотивации важно показать ученикам их слабые места Этап завершения урока Рефлексия

№ слайда 27 Светофор ( для 1 класса) Дети сигналят карточками: Зелёный – познавательно; Ж
Описание слайда:

Светофор ( для 1 класса) Дети сигналят карточками: Зелёный – познавательно; Жёлтый – понравилось, но не всё; Красный – скучно, неинтересно.

№ слайда 28 Лестница успеха Ученик помещает человечка (себя) на соответствующую ступеньку
Описание слайда:

Лестница успеха Ученик помещает человечка (себя) на соответствующую ступеньку: уверен в своих знаниях в основном уверен нужно ещё повторить нуждаюсь в помощи

№ слайда 29 1. Я могу пользоваться новым способом проверки безударных гласных в корне и м
Описание слайда:

1. Я могу пользоваться новым способом проверки безударных гласных в корне и могу объяснить одноклассникам. 2. Я понял, как можно пользоваться новым способом , но не уверен, что объясню другому. 3. Я не совсем понял, как доказывать правописание безударных гласных в корнях слов. Оцени свою работу на уроке

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Преодоление страха Скрытая инструкция Авансирование Персональная исключительн
Описание слайда:

Преодоление страха Скрытая инструкция Авансирование Персональная исключительность Усиление мотивации Высокая оценка детали Приёмы повышения самооценки

№ слайда 32 Спортивно-оздоровительное направление «Подвижные игры» Внеурочная деятельнос
Описание слайда:

Спортивно-оздоровительное направление «Подвижные игры» Внеурочная деятельность { {

№ слайда 33 Художественно-эстетическое направление «Ритмическая мозаика» «Акварелька» { {
Описание слайда:

Художественно-эстетическое направление «Ритмическая мозаика» «Акварелька» { {

№ слайда 34 Интеллектуальное направление Информатика в играх и задачах Библиотечные уроки
Описание слайда:

Интеллектуальное направление Информатика в играх и задачах Библиотечные уроки { {

№ слайда 35 Проектная деятельность { {
Описание слайда:

Проектная деятельность { {

№ слайда 36 Сохранность контингента учащихся класса Повышение качества знаний по предмета
Описание слайда:

Сохранность контингента учащихся класса Повышение качества знаний по предметам Математика 2 класс -60% 3 класс – 65% Русский язык 2 класс – 65% 3 класс – 70% Окружающий мир 2 кл – 61% 3 класс- 69% Участие и призовые места учащихся в предметных олимпиадах, городских конкурсах, проектах Результаты деятельности

№ слайда 37 Использовать активные методы, приемы обучения и воспитания; Включать проблемн
Описание слайда:

Использовать активные методы, приемы обучения и воспитания; Включать проблемность в учебные занятия; Вовлекать учащихся в постоянную деятельность; Организовывать коллективное взаимодействие; и ГЛАВНОЕ Изменить модель учителя: соорганизатор, партнёр, интерпретатор вместо традиционного – организатора, информатора, консультанта Рефлексия педагогической деятельности

№ слайда 38 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Презентация по теме "Мотивация ученика – основное условие успешного обучения" проводилась на семинаре директоров школ Великого Новгорода.

 Маленькие дети (5-6 лет) часто плачут, просятся домой. В других случаях ученики могут проявлять агрессию, отказываться выполнять задания, следовать тем или иным нормам и правилам. Часто у подобных школьников отмечаются нервно-психические нарушения. Рисунки таких детей, как правило, не соответствуют предложенной школьной теме, а отражают индивидуальные пристрастия ребенка...

Школа нередко воспринимается ими как враждебная среда, пребывание в которой для них невыносимо. Маленькие дети часто плачут, просятся домой. В других случаях ученики могут проявлять агрессию, отказываться выполнять задания, следовать тем или иным нормам и правилам. Часто у подобных школьников отмечаются нервно-психические нарушения. 

Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров396
Номер материала 343256
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх