Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обыкновенные дроби
Выполнила Исакова Н.А.
2 слайд
« Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель то, что он думает о себе.» Л.Толстой.
Эпиграф урока
3 слайд
«Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой числитель, знайте! Под чертою- знаменатель! Дробь такую непременно Надо звать обыкновенной!»
4 слайд
Прочитайте дроби соблюдая знаки препинания: 2/3 , 4/7? 11/12!! 14/3?! 17/17 … Прибавьте к последней дроби 19 и ответ разделите на 2. Какое число получилось? Как оно читается по-английски? Приведите пример правильной дроби с этим числом в числителе, пример неправильной дроби со знаменателем дроби в два раза больше числителя.
5 слайд
Сравните дроби
3/7 и 3/17; 7/9 и 4/9;
3/11 и 9/11; 7/9 и 7/90;
8/13 и 10/13; 5/6 и 5/16;
10/11 и 10/110; 16/17 и 7/17;
6 слайд
Решить примеры и выбрать те из них, в результате которых получится дробь. Прочитать получившуюся дробь и назвать ее числитель и знаменатель: 16 : 2; 17:17; 20 : 21; 30 : 5; 3 : 7; 7 : 10; 30 : 10; 18 : 2; 19 : 9; 10 : 11; Запишите данные дроби в виде частного и, если возможно, выполните действие 3/7; 12/6; 13/14; 5/5; 14/7; 100/10; 1/7; 1/10
7 слайд
Найдите:
2/5 от 70; 3/7 от 70; 7/10 от 70; 2/35 от 70
Найдите число, если:
2/5 его равны 20; 4/5 его равны 20 ; 10/17 его равны 20
Сколько сантиметров составляет 1/20м; 1/10дм; 1/2дм?
Сколько копеек составляет 1/25 рубля; 1/10 рубля; 2/5 рубля?
Сколько секунд составляет 1/6 минуты; 1/100 часа?
Какую часть от километра составляет 20 м?
Какую часть от года составляют 3 месяца?
8 слайд
Самостоятельная работа
9 слайд
Проверь себя
11/16
9/10
5/14
3/4
5/21
1/2
1/12
3/4
2. 13/15
3/8
7/50
10/17
39/32
1/12
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по теме "Обыкновенные дроби" для учащихся 5-х классов по УМК А.Г. Мордковича,И.И.Зубаревой. В начале урока идет повторение правил сравнения обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем или одинаковым числителем, сравнение правильной и неправильной дроби с единицей, определение правильных и неправильных дробей. Повторяются все действия с обыкновенными дробями. Учащиеся отрабатывают навыки перевода обыкновенной дроби в частное и обратно, переводят одни единицы измерения в другие. В конце урока предлагается самостоятельная работа с последующей проверкой.
6 662 866 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Исакова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.