1711119
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по теме "Преемственность в образовании"

Презентация по теме "Преемственность в образовании"

библиотека
материалов
Создание преемственных связей между детским садом, начальной школой и средним...
Качур Елена Николаевна Проблемы преемственности детского сада и школы. Пути...
«Учатся у тех, кого любят» И.В. Гете Микляева Н., Болотина Л. Обеспечение пр...
«От того, как прошло детство , кто вел ребенка за руку в детские годы, что во...
Сабахова Лариса Раисовна Проблема преемственности начальной школы и среднего...
Организация преемственности между начальной и основной ступенями обучения  Ре...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Создание преемственных связей между детским садом, начальной школой и средним
Описание слайда:

Создание преемственных связей между детским садом, начальной школой и средним звеном (Обзор литературы) Подготовила: учитель начальных классов МБОУ «Арьёвская СОШ» Забалуева Н.В.

2 слайд Качур Елена Николаевна Проблемы преемственности детского сада и школы. Пути
Описание слайда:

Качур Елена Николаевна Проблемы преемственности детского сада и школы. Пути их решения . С какими же проблемами мы, педагоги и психологи, сталкиваемся при обеспечении преемственности детского сада и школы? , Понятие преемственности трактуется широко – как непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, т.е. – это связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию.

3 слайд «Учатся у тех, кого любят» И.В. Гете Микляева Н., Болотина Л. Обеспечение пр
Описание слайда:

«Учатся у тех, кого любят» И.В. Гете Микляева Н., Болотина Л. Обеспечение преемственности в работе ДОУ и школы В книге даны примеры диагностических методик и перспективных планов сотрудничества семьи, ДОУ и школы, а также мониторингов сотрудничества родителей, педагогов и администрации ДОУ и школы. Кроме того, в пособии содержатся методические рекомендации по формированию готовности детей к обучению в школе с использованием индивидуального и типологического подходов.

4 слайд «От того, как прошло детство , кто вел ребенка за руку в детские годы, что во
Описание слайда:

«От того, как прошло детство , кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш» (В.А. Сухомлинский Узенькова Ирина Анатольевна старший воспитатель высшей квалификационной категории МДОУ Детский сад №2 «Рябинка» Современная модель взаимодействия ДОУ и начальной школы Преемственность - непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода», Презентация PowerPoint

5 слайд Сабахова Лариса Раисовна Проблема преемственности начальной школы и среднего
Описание слайда:

Сабахова Лариса Раисовна Проблема преемственности начальной школы и среднего звена. Будущий классный руководитель и учителя предметники должны быть знакомы со своими будущими учениками и их удачами и проблема задолго до окончания начальной школы.  Таков опыт по преемственности необходим. Серия открытых уроков, классных часов, шефская работа старшеклассников- всё это залог безболезненного перехода в среднюю школу http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/problemy-preemstvennosti-nachalnoi-shkoly-i-sre  

6 слайд Организация преемственности между начальной и основной ступенями обучения  Ре
Описание слайда:

Организация преемственности между начальной и основной ступенями обучения  Реализация преемственности между начальной школой и средним звеном обучения должна обеспечить создание системы непрерывного образования с учетом сохранения самоценности каждого возрастного периода развития учащегося; сформированности умения учиться как фундаментального новообразования; направленности на сохранение здоровья, эмоционального благополучия и на развитие индивидуальности каждого учащегося Шипигузова Т.Н.   "Справочник заместителя директора школы" №7, 2012 г.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

   Понятие преемственности трактуется широко – как непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, т.е. – это связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию.

     Реализация преемственности между начальной школой и средним звеном обучения должна обеспечить создание системы непрерывного образования с учетом сохранения самоценности каждого возрастного периода развития учащегося; сформированности умения учиться как фундаментального новообразования; направленности на сохранение здоровья, эмоционального благополучия и на развитие индивидуальности каждого учащегося

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.