Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по теме: "Принцип прочности в обучении английскому языку"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Презентация по теме: "Принцип прочности в обучении английскому языку"

библиотека
материалов
Принцип прочности в обучении английскому языку Выступление на ГМО учителей а...
Что такое принцип? Познавая законы и стремясь к их использованию в целях эффе...
Что такое Принципы обучения? Под принципами обучения понимаются исходные поло...
Методические принципы обучения английскому языку, как исходные положения, пр...
О принципе прочности, его роли в процессе обучения. Еще Песталоцци и Дистерве...
Принцип прочности - приобретает особое значение в обучении АЯ, поскольку «изу...
Принцип прочности: Процесс прочного усвоения знаний является очень сложным. В...
Правила, вытекающие из принципа прочности
Главная особенность принципа прочности Прочность - это не только глубокое зап...
Условия Успешной реализации принципа прочности на уроках английского языка Со...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Принцип прочности в обучении английскому языку Выступление на ГМО учителей а
Описание слайда:

Принцип прочности в обучении английскому языку Выступление на ГМО учителей английского языка Шинкоренко С.А., Печкурова Е.А., учителя английского языка, МОУ СОШ №17 Подольск 2015 год

№ слайда 2 Что такое принцип? Познавая законы и стремясь к их использованию в целях эффе
Описание слайда:

Что такое принцип? Познавая законы и стремясь к их использованию в целях эффективного воздействия на природу, человек выдвигает на их основе принципы. Таким образом, принцип – это часто закон, выполняющий функции принципа. В современной методике обучения иностранным языкам существуют общедидактические и методические принципы учения иностранным языкам.

№ слайда 3 Что такое Принципы обучения? Под принципами обучения понимаются исходные поло
Описание слайда:

Что такое Принципы обучения? Под принципами обучения понимаются исходные положения, которые определяют цели, содержание, методы и организацию обучения и проявляются во взаимосвязи и взаимообусловленности. Современный подход к обучению иностранным языкам и, в частности, вопрос о ведущих принципах  обучения при коммуникативно-ориентированном  подходе, тесно связан  с  современными тенденциями в развитии  всей парадигмы  образования на всех этапах.

№ слайда 4 Методические принципы обучения английскому языку, как исходные положения, пр
Описание слайда:

Методические принципы обучения английскому языку, как исходные положения, призванные определять стратегию и тактику обучения при формировании базовых компетенций: 1. Принцип коммуникативной направленности.2. Принцип активности. 3. Принцип индивидуально-личностного обучения. 4. Принцип дифференцированного и интегрированного обучения. 5. Принцип наглядности. 6. Принцип воспитывающего обучения. СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ принцип сознательности ( предполагающий отбор содержательно ценного для обучения материала, обеспечивающего развитие познавательных способностей учащихся, их памяти, воображения, мышления и т.д.), обеспечивающий способность учащегося к самоконтролю. - принцип прочности ( изучение языка связано с постоянным ростом знания единиц языка и речи, которые необходимо удерживать в памяти и «извлекать» оттуда сознательно и спонтанно в учебной или реальной речевой ситуации), - принцип учета родного языка ( в лингвистическом плане- для прогнозирования трудностей, в психологическом и стратегическом планах- для учёта речевого опыта обучающихся).

№ слайда 5 О принципе прочности, его роли в процессе обучения. Еще Песталоцци и Дистерве
Описание слайда:

О принципе прочности, его роли в процессе обучения. Еще Песталоцци и Дистервег указывали, что нужно продвигаться вперед только тогда, когда старый материал запечатлится в памяти учащихся. Овладение системой учебного материала предполагает постоянное углубление знаний, их уточнение и закрепление. Изучая материал в определенной системе, учитель периодически возвращается к ранее усвоенным знаниям и требует, чтобы ученики оперировали ими в новых условиях.

№ слайда 6 Принцип прочности - приобретает особое значение в обучении АЯ, поскольку «изу
Описание слайда:

Принцип прочности - приобретает особое значение в обучении АЯ, поскольку «изучение языка сопряжено с постоянным ростом знания единиц языка и речи». Прочность может обеспечиваться: - содержательностью самого материала, ощущением его важности и необходимости для общения в устной речи, чтении; - яркостью его преподнесения при ознакомлении с ним учащихся, когда создаются живые образцы, устанавливаются соответствующие ассоциации, когда затронуты чувства и мышление; - достаточно большой тренировкой в восприятии и воспроизведении усваиваемого материала; - самостоятельным, творческим применением при решении коммуникативных задач в устной речи, при чтении и письме; - систематическим контролем за усвоением материала, оказывающим благоприятное влияние на удержание его в памяти.

№ слайда 7 Принцип прочности: Процесс прочного усвоения знаний является очень сложным. В
Описание слайда:

Принцип прочности: Процесс прочного усвоения знаний является очень сложным. В последнее время его изучение принесло новые результаты. Существует поговорка: «Повторение – мать учения». Прочность знаний на уроке достигается: 1)      закреплением изученного материала в конце урока; 2)      повторное пройденного материала в начале урока; 3)      применение теоретических знаний на практике; 4)      расширение и систематизация знаний (контрольные и самостоятельные работы).  

№ слайда 8 Правила, вытекающие из принципа прочности
Описание слайда:

Правила, вытекающие из принципа прочности

№ слайда 9 Главная особенность принципа прочности Прочность - это не только глубокое зап
Описание слайда:

Главная особенность принципа прочности Прочность - это не только глубокое запоминание, но и умение воспользоваться тем, чем располагает память. Означает способность обучающегося при необходимости воспроизвести изученное и воспользоваться соответствующими знаниями в практической деятельности.

№ слайда 10 Условия Успешной реализации принципа прочности на уроках английского языка Со
Описание слайда:

Условия Успешной реализации принципа прочности на уроках английского языка Соблюдение дидактических правил: 1) в обучении мышление преобладает над памятью, поэтому не перегружайте память обучающихся в ущерб их мышлению; 2) препятствуйте сохранению в памяти неверной информации; 3) освобождайте память обучающихся от вспомогательного материала - приучайте пользоваться справочниками; 4) материал для запоминания заключайте в короткие ряды; 5) контролируйте факторы, отвлекающие учеников; 6) боритесь с ленью, бездельем, уклонениями от занятий, загружайте каждого ученика в силу его возможностей; 7) приступайте к изучению нового материала только после вызова интереса и положительного отношения к нему; 8) развивайте память обучающихся, учите пользоваться мнемоническими приемами запоминания; 9) соблюдайте логику обучения: она повышает прочность; 10) новое связывайте со старым; 11) не давайте легких и однообразных заданий: они утомляют; 12) применяйте современные средства и методы контроля знаний с показом продвижений в развитии обучающихся.

Краткое описание документа:

 

Познавая законы и стремясь к их использованию в целях эффективного воздействия на природу, человек выдвигает на их основе принципы.

 

 Таким образом, принцип – это часто закон, выполняющий функции принципа.

 

 В современной методике обучения иностранным языкам существуют общедидактические и методические принципы учения иностранным языкам.

 

 

Под принципами обучения понимаются исходные положения, которые определяют цели, содержание, методы и организацию обучения и проявляются во взаимосвязи и взаимообусловленности.

Современный подход к обучению иностранным языкам и, в частности, вопрос о ведущих принципах  обучения при коммуникативно-ориентированном  подходе, тесно связан  с  современными тенденциями в развитии  всей парадигмы  образования на всех этапах.

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров553
Номер материала 308606
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх