Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииПрезентация по теме "Роль психологической службы в решении задач социализации учащихся"

Презентация по теме "Роль психологической службы в решении задач социализации учащихся"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по теме "Роль психологической службы в решении задач социализации учащихся""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор по маркетингу

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Роль психологической службы в решении задач социализации учащихся Подготовила...

    1 слайд

    Роль психологической службы в решении задач социализации учащихся Подготовила педагог-психолог ГОУ СОШ № 866 Богачева Т.А.

  • Поступки — плоды помыслов. Будут разумные помыслы — будут хорошие поступки. Г...

    2 слайд

    Поступки — плоды помыслов. Будут разумные помыслы — будут хорошие поступки. Грасиан-и-Моралес

  • Действия людей — лучшие переводчики их мыслей. Джон Локк

    3 слайд

    Действия людей — лучшие переводчики их мыслей. Джон Локк

  • Отдельный человек слаб, как покинутый Робинзон: лишь в сообществе с другими о...

    4 слайд

    Отдельный человек слаб, как покинутый Робинзон: лишь в сообществе с другими он может сделать многое. Шопенгауэр А.

  • Личность всегда главное. Человеческая личность должна быть крепка, как скала,...

    5 слайд

    Личность всегда главное. Человеческая личность должна быть крепка, как скала, ибо на ней все строится. Иван Сергеевич Тургенев

  • Для человека нет ничего естественней труда, человек рожден для него, как птиц...

    6 слайд

    Для человека нет ничего естественней труда, человек рожден для него, как птица для полета и рыба для плавания.  Ф.  Петрарка

  • Мы такие разные…

    7 слайд

    Мы такие разные…

  • Может быть так… а может быть и так…

    8 слайд

    Может быть так… а может быть и так…

  • Какой я? Кто я? С кем я? Чего я хочу? Пространство рефлексии Что я чувствую?...

    9 слайд

    Какой я? Кто я? С кем я? Чего я хочу? Пространство рефлексии Что я чувствую? Ожидания родителей Влияние культурной среды Пропаганда в СМИ Государственная политика Требования школы Профессиональные требования Групповые нормы в среде сверстников Ожидания учителей

  • Помочь ребенку приобрести состояние внутренней устойчивости (ощущение внутрен...

    10 слайд

    Помочь ребенку приобрести состояние внутренней устойчивости (ощущение внутренней опоры) в неопределенном, текучем, постоянно изменяющемся мире людей. Главная цель работы психологической службы :

  • Задачи психологической службы в области социализации учащихся Формирование ад...

    11 слайд

    Задачи психологической службы в области социализации учащихся Формирование адекватного отношения личности к себе и миру; Формирование интегративного качества самостоятельности личности, готовности к социальной автономности; Формирование навыков позитивного взаимодействия в коллективе (субъект-субъектного общения).

  • Потенциал целостной личности Способность к духовному развитию Чувства и ощуще...

    12 слайд

    Потенциал целостной личности Способность к духовному развитию Чувства и ощущения Способность к усвоению нового и изменению себя Мышление и воображение Дар любви и возможность быть любимым Смелость и любопытство Способность к созиданию и творчеству Способность надеяться и верить в будущее Интуиция и природная мудрость Оптимизм и способность к сотрудничеству

  • Важнейшая особенность «человеческой природы» – присущая человеку мотивация к...

    13 слайд

    Важнейшая особенность «человеческой природы» – присущая человеку мотивация к «поиску здравого», которая, как только ее освобождают, побуждает человека двигаться ко все большей эффективности и удовлетворенности в жизни. Бьюдженталь Дж.

  • Движение к самореализации Пространство субъект-субъектных отношений

    14 слайд

    Движение к самореализации Пространство субъект-субъектных отношений

  • Точки опоры в работе психолога Естественное, настоящее Я (самость) человека С...

    15 слайд

    Точки опоры в работе психолога Естественное, настоящее Я (самость) человека Самосознание Версионное (вариативное, творческое) мышление Безопасное (свободное от оценок) пространство Отказ от навязанных ролей Цель - понять

  • Роль неформального общения в социализации учащихся

    16 слайд

    Роль неформального общения в социализации учащихся

  • Принципы работы психолога Принцип субъектности; Принцип активности; Партнерст...

    17 слайд

    Принципы работы психолога Принцип субъектности; Принцип активности; Партнерство в отношениях с участниками образовательного процесса; Постоянная обратная связь; Системность; Ориентация на саморазвитие, доверие к внутренним ресурсам человека.

  • Приемы работы психолога Включенное наблюдение Активное слушание Селективные в...

    18 слайд

    Приемы работы психолога Включенное наблюдение Активное слушание Селективные вопросы («Как именно…?», «Что ты имеешь в виду?») Переформулировка высказываний («Правильно ли я поняла, что…) Стимулирование к выражению чувств («Что ты чувствуешь, когда говоришь об этом?») Констатация чувств («Похоже, тебе очень больно и неприятно, когда…) Метафорические интерпретации («Это напоминает извержение вулкана»)

  • Только учащиеся Родители и дети

    19 слайд

    Только учащиеся Родители и дети

  • Разные по составу группы

    20 слайд

    Разные по составу группы

  • Роль психологической службы в управлении воспитательной системой Информационн...

    21 слайд

    Роль психологической службы в управлении воспитательной системой Информационное обеспечение; Мотивационная функция (стимулирование развития, изменений, творчества) Обеспечение рефлексии; Снятие психологических барьеров перед новыми видами и формами деятельности; Психологическая поддержка.

  • Формы работы психолога (для обеспечение управления) Проведение внутришкольных...

    22 слайд

    Формы работы психолога (для обеспечение управления) Проведение внутришкольных мониторингов (психологического климата, ценностных ориентаций школьников, профессиональных предпочтений, уровня организационной культуры, эмоционального выгорания учителей и др.) Участие в работе педсоветов, методических советов, творческих групп учителей, ПМПк; Психологическое сопровождение ГЭП и проектной деятельности; Консультирование учителей и администрации.

  • Один из видов мониторинга

    23 слайд

    Один из видов мониторинга

  • Адаптация первоклассников Адаптация пятиклассников ГИА ЕГЭ

    24 слайд

    Адаптация первоклассников Адаптация пятиклассников ГИА ЕГЭ

  • Жизнь дарит человеку в лучшем случае одно-единственное неповторимое мгновение...

    25 слайд

    Жизнь дарит человеку в лучшем случае одно-единственное неповторимое мгновение, и секрет счастья в том, чтобы это мгновение повторялось как можно чаще Оскар Уайльд Знание, что существует человек, с которым ты чувствуешь взаимопонимание, несмотря на различие в выражении мыслей, может превратить землю в цветущий сад. Иоганн Вольфганг Гете "Жизнь нужно проживать сейчас; ее нельзя без конца откладывать". Ирвин Ялом

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация отражает основные задачи психологической службы в области социализации учащихся. Принципы, методы, формы и приемы работы психолога по решению данной задачи, а также возможность использование психологических знаний в обеспечении управления воспитательным процессом.

Для полноценной реализации целостного потенциала личности ребенка взрослым следует помнить о том, что ребенок приходит в школу не только для получения знаний, умений и навыков. Он прежде всего проживает это время - радуется и грустит, общается и осознает все то, что с ним происходит. Он ощущает свое тело, свое настроение, отклик своей души на все вокруг. И задача взрослых обеспечить полноценное протекание этого процесса, полноценное проживание этого времени.

Какой смысл мы вкладываем в понятие полноценное проживание? Это приобретение ребенком определенного опыта самопознания на чувственном, невербальном уровне с последующим осознаванием этого опыта, которое способствеут развитию чувствительности, эмпатии и способности к сопереживанию. Полноценное проживание неотделимо от состояния духовной наполненности, как выражения эмоционально-ценностного отношения к миру.

Психолог помогает создавать условия, в которых будет возможным возникновения у ребенка внутреннего озарения, инсайта, интуитивного понимания сущности явлений и событий жизни, а не только приобретение им конкретных знаний и представлений о нравственности. Тем самым мы увеличивам шанс того, что ребенок будет лучше адаптирован в сложном современном мире и по мере взросления сможет полностью реализовать свой личностный потенциал.

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 334 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2014 1579
    • PPTX 10 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Богачева Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Богачева Татьяна Анатольевна
    Богачева Татьяна Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 116069
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Взаимосвязь пищевого поведения и формирования образа тела у детей и подростков в контексте детско-родительских отношений

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Логотерапия в семейном консультировании. Практический подход в работе с утратой смысла жизни

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Психологическая помощь детям с онкологическими заболеваниями

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов