Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по теме "Световые явления"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация по теме "Световые явления"

библиотека
материалов
Систематизация и обобщение темы «Световые явления»
перископ Нахождение высоты предмета по длине его тени Отражение света. Закон...
Очки — вещь настолько повсеместная и привычная, что воздавать должное величию...
Самые старые очки были найдены в гробнице древнеегипетского фараона Тутанхамо...
В 1240 г. труд Альгазена был переведен на на латинский и западноевропейские м...
В дальнейшем стало понятно, что две линзы (на каждый глаз) лучше, чем одна. Ч...
только в конце 18 века появились очки в современном варианте, которые держали...
Первым похожим на фотоаппарат устройством, ещё в 3 веке да нашей эры, был апп...
Иоганн Кеплер применил в камере-обскуре линзы и, тем самым, увеличил получаем...
Ка́мера-обску́ра (лат. camera obscūra — «тёмная комната»)  простейший вид уст...
После этого и начался активный процесс фотографирования, при котором использо...
Самые первые чертежи простейшего линзового телескопа были обнаружены ещё в за...
Исаак Ньютон сумел дать новую жизнь телескопам с помощью зеркала. Его первый...
К новому поколению телескопов относятся два больших телескопа 10-метровых бли...
Имеются сведения, что первый прибор типа микроскопа был создан в Нидерландах...
Эволюция микроскопов.
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Систематизация и обобщение темы «Световые явления»
Описание слайда:

Систематизация и обобщение темы «Световые явления»

№ слайда 2 перископ Нахождение высоты предмета по длине его тени Отражение света. Закон
Описание слайда:

перископ Нахождение высоты предмета по длине его тени Отражение света. Закон отражения Закон прямолинейного распространения света Плоское зеркало. Изображение в плоском зеркале. Преломление света. Закон преломления линзы Треугольная стеклянная призма свет Солнечные и лунные затмения Образование тени и полутени. собирающая рассеивающая очки Глаз и зрение фотоаппарат Источники света D=1/F D=D1+D2 H/h=L/l c = 3*10^8 м/с.

№ слайда 3 Очки — вещь настолько повсеместная и привычная, что воздавать должное величию
Описание слайда:

Очки — вещь настолько повсеместная и привычная, что воздавать должное величию этого изобретения как-то даже и не приходит в голову. А между тем, еще 800 лет назад очки были неизвестны, а 1000 лет назад никаких средств коррекции испорченного зрения не существовало вовсе.

№ слайда 4 Самые старые очки были найдены в гробнице древнеегипетского фараона Тутанхамо
Описание слайда:

Самые старые очки были найдены в гробнице древнеегипетского фараона Тутанхамона. Это были два тончайших спила изумруда, соединенных бронзовыми пластинками в виде оправы. Увеличение букв шаровидным куском стекла описал 900 лет тому назад арабский ученый Ибн аль-Хайсам (Альгазен). Он высказывает мысль: «Если смотреть через сегмент стеклянного шара, то он мог бы увеличивать предметы».

№ слайда 5 В 1240 г. труд Альгазена был переведен на на латинский и западноевропейские м
Описание слайда:

В 1240 г. труд Альгазена был переведен на на латинский и западноевропейские монахи стали изготавливать полукруглые стеклянные линзы. Эти линзы располагали прямо на поверхности текста рукописи. При этом получали значительное увеличение букв или рисунка., таким образом стареющие монахи с плохим зрением вновь обрели способность к чтению. Вначале такие линзы делали из кварца или горного хрусталя. Чтобы стекло линзы не скалывалось, её края стали оправлять деревянными или роговыми ободками. Кроме того в качестве исходного материала для изготовления таких линз использовали полудрагоценный камень берил. Таким образом сделанная из берила линза в последствиии была названа "brill", что в переводе с немецкого означает "очки". К 13 веку стало понятно, что если поднести линзу к глазу, то поле обзора увеличивается.

№ слайда 6 В дальнейшем стало понятно, что две линзы (на каждый глаз) лучше, чем одна. Ч
Описание слайда:

В дальнейшем стало понятно, что две линзы (на каждый глаз) лучше, чем одна. Чтобы укрепить их на лице, линзы вставили в оправу и и соединили вместе. Так появились первые очки. Постепенно кварцевые линзы были заменены линзами из расплавленного стекла. Для изготовления очков было необходимо очень прозрачное стекло. Секрет такого стекла был найден в ХШ веке в Венеции. Сначала были приспособлены для исправления зрения (дальнозоркости) двояковыпуклые стекла, их называли "очки для старых". Двояковогнутые стекла появились позже и тоже были изобретены мастерами-стекольщиками случайно. Вогнутые стекла должны были помогать исправлять дефекты зрения у молодых (близорукость). Их назвали "очками для молодых".

№ слайда 7 только в конце 18 века появились очки в современном варианте, которые держали
Описание слайда:

только в конце 18 века появились очки в современном варианте, которые держались на ушах. Дужки очков с помощью шарниров крепились к оправе. Вначале они даже не загибались за уши. Дужки могли крепиться за парик, или за них привязывали шнурок.

№ слайда 8 Первым похожим на фотоаппарат устройством, ещё в 3 веке да нашей эры, был апп
Описание слайда:

Первым похожим на фотоаппарат устройством, ещё в 3 веке да нашей эры, был аппарат-обскура. Камера представляла из себя ящик или темную комнату. Ее работу знал даже Аристотель за 350 лет до нашей эры. Принцип ее действия описывал Леонардо да Винчи. Евклид предложил сделать на стенке отверстие и проецировать изображение, с помощью дополнительных инструментов, на противоположную стену.    Со временем произошло усовершенствование камеры-обскуры, оно происходило параллельно с появлением очков , астрономических приборов. Подобной камерой стали называть ящик, который обладал отверстием в передней стенке с двояковыпуклым стеклом (объективом), в заднюю стенку вставляли рамку с полупрозрачной бумагой.

№ слайда 9 Иоганн Кеплер применил в камере-обскуре линзы и, тем самым, увеличил получаем
Описание слайда:

Иоганн Кеплер применил в камере-обскуре линзы и, тем самым, увеличил получаемое изображение. в 1770 году швейцарский химик Карл Шееле сделал открытие и доказал, что изображение полученное при помощи хлорида серебра и обработанное аммиаком не стирается. После этого в применение вошел процесс проявления снимков на бумаге. в 1812 году, ЖозефНисефорНьепс изобрел камеру-обскуру с линзой и раздвижной трубкой. Это изобретение и стало первым похожим на современный фотоаппарат прибором. Первые снимки на этой камере были снимки окна квартиры изобретателя и он сумел зафиксировать их на бумаге. Через год Карл Гаусс создал первый объектив. Развитие фотоаппарата, как прибора, шло очень успешно, но проблема заключалась в том, чтобы изображение зафиксировать на каком-либо материале на долгое время. В 1820 году Ньепс применил для фиксации изображения стекло и асфальтовый лак. Затем он использовал цинковую пластину с асфальтным лаком и, спустя несколько лет, он сумел сделать такой снимок, изображение на котором существует до сих пор. Изобретателем негатива стал Табольт в 1835 году.

№ слайда 10 Ка́мера-обску́ра (лат. camera obscūra — «тёмная комната»)  простейший вид уст
Описание слайда:

Ка́мера-обску́ра (лат. camera obscūra — «тёмная комната»)  простейший вид устройства, позволяющего получать оптическое изображение объектов. Представляет собой светонепроницаемый ящик с отверстием в одной из стенок и экраном на противоположной стенке.

№ слайда 11 После этого и начался активный процесс фотографирования, при котором использо
Описание слайда:

После этого и начался активный процесс фотографирования, при котором использовались пластины, а вскоре и пленки. В 1889 году ДжорджомИстманом была запатентована рулонная фотопленка и камера, которая могла быстро фотографировать. Он назвал свое изобретение «Кодак». Цветная фотография появилась в 1935 году, а в 1963 году произвел сенсацию фотоаппарат «Поляроид».С 1970 года фотоаппараты совершенствуются, с помощью электроники и в 1988 году компания «Fujifilm» выпускает первую цифровую фотокамеру.

№ слайда 12 Самые первые чертежи простейшего линзового телескопа были обнаружены ещё в за
Описание слайда:

Самые первые чертежи простейшего линзового телескопа были обнаружены ещё в записях Леонардо да Винчи датируемых 1509-м годом. Сохранилась его запись: «Сделай стекла, чтобы смотреть на полную Луну» Годом изобретения телескопа, а вернее зрительной трубы, считают 1608 год, когда голландский очковый мастер Иоанн Липперсгей продемонстрировал своё изобретение в Гааге. Тем не менее в выдаче патента ему было отказано, в силу того что и другие мастера уже обладали экземплярами подзорных труб. Первым, кто направил зрительную трубу в небо, превратив её в телескоп, и получил новые научные данные стал Галилей. В 1609 году он создал свою первую зрительную трубу с трёхкратным увеличением. В том же году он построил телескоп с восьмикратным увеличением длиной около полуметра. Позже им был создан телескоп, дававший 32-кратное увеличение: длина телескопа была около метра, а диаметр объектива — 4,5 см. Это был очень несовершенный инструмент, тем не менее, с его помощью Галилей сделал ряд открытий. Благодаря прибору, сам Галилей открыл горы и кратеры на Луне, доказал сферичность Луны, открыл четыре спутника Юпитера, кольца Сатурна и сделал множество других полезных открытий.

№ слайда 13 Исаак Ньютон сумел дать новую жизнь телескопам с помощью зеркала. Его первый
Описание слайда:

Исаак Ньютон сумел дать новую жизнь телескопам с помощью зеркала. Его первый рефлектор имел диаметр всего четыре сантиметра. А первое зеркало для телескопа диаметром 30 мм он сделал из сплава меди, олова и мышьяка в 1704 году. Изображение стало четким. Кстати, его первый телескоп до сих пор бережно хранится в астрономическом музее Лондона.

№ слайда 14 К новому поколению телескопов относятся два больших телескопа 10-метровых бли
Описание слайда:

К новому поколению телескопов относятся два больших телескопа 10-метровых близнеца KECK I и KECK II для оптических инфракрасных наблюдений. Они были установлены в 1994 и 1996 году в США. Их собрали благодаря помощи фонда У. Кека, в честь которого они и названы. Он предоставил более 140 000 долларов на их строительство. Эти телескопы размером с восьмиэтажный дом и весом более 300 тонн каждый, но работают они с высочайшей точностью. Принцип работы - главное зеркало диаметром 10 метров, состоящее из 36 шестиугольных сегментов, работающих как одно отражательное зеркало. Установлены эти телескопы в одном из оптимальных на Земле мест для астрономических наблюдений - на Гаваях, на склоне потухшего вулкана Мануа Кеа высотой 4 200 м. К 2002 году эти два телескопа, расположенных на расстоянии 85 м друг от друга, начали работать в режиме интерферометра, давая такое же угловое разрешение, как 85-метровый телескоп.

№ слайда 15 Имеются сведения, что первый прибор типа микроскопа был создан в Нидерландах
Описание слайда:

Имеются сведения, что первый прибор типа микроскопа был создан в Нидерландах З. Янсеном около 1590 года. Взяв две выпуклые линзы, он смонтировал их внутри одной трубки, за счет выдвижного тубуса достигалась фокусировка на изучаемом объекте. Прибор давал десятикратное увеличение предмета, что было настоящим достижением в области микроскопии. Янсен изготовил несколько таких микроскопов, значительно совершенствуя каждый последующий прибор. В 1646 году было опубликовано сочинение А. Кирхера, в котором он описал изобретение века — простейший микроскоп, получивший название «блошиного стекла». Лупу вставляли в медную основу, на которой крепился предметный столик. Изучаемый объект помещали на столик, под которым было вогнутое или плоское зеркало, отражавшее солнечные лучи на объект и освещавшее его снизу. Лупу передвигали с помощью винта, пока изображение предмета не становилось отчетливым. Сложные микроскопы, созданные из двух линз, появились в начале 17 века. Многие факты свидетельствуют о том, что изобретателем сложного микроскопа был голландец К. Дребель, состоявшийТрехлинзовый микроскоп Гука на службе у короля Англии Иакова I. Микроскоп Дребеля имел два стекла, одно (объектив) было обращено к изучаемому предмету, другое (окуляр) — обращено к глазу наблюдателя. В 1633 году английский физик Р. Гук усовершенствовал микроскоп Дребеля, дополнив его третьей линзой, названной коллективом. Такой микроскоп получил большую популярность, по его схеме изготавливалось большинство микроскопов конца 17-го и начала 18-го веков. Рассматривая под микроскопом тонкие срезы животных и растительных тканей, Гук открыл клеточное строение организмов. А в 1673—1677 годах голландский естествоиспытатель А. Левенгук с помощью микроскопа открыл не известный ранее огромный мир микроорганизмов. На протяжении многих лет Левенгук изготовил около 400 простейших микроскопов, представлявших собой маленькие двояковыпуклые линзы, диаметр некоторых из них был меньше 1 мм, полученных из стеклянного шарика. Сам шарик шлифовался на простейшем шлифовальном станке. Один из таких микроскопов, дающий 300-кратное увеличение, хранится в Утрехте в университетском музее. Исследуя все, что попадалось на глаза, Левенгук делал одно за другим великие открытия.Читать больше: http://mirnovogo.ru/mikroskop

№ слайда 16 Эволюция микроскопов.
Описание слайда:

Эволюция микроскопов.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Презентация к уроку обобщения и систематизации знаний по теме "Световые явления" в 9 классе.

Цели и задачи:

  Воспитательные: продолжить воспитание отношения к физике как к экспериментальной науке; продолжить работу по формированию умений работать в коллективе (умение высказать свою точку зрения и выслушать точку зрения товарища, умение уважительного отношения к мнению товарища и др.).

  Образовательные: обобщить и углубить изученный материал по теме "Световые явления"; развивать познавательные и творческие способности учащихся; прививать умение учащимся самостоятельно пополнять знания; развивать интеллектуальные способности учащихся.

Развивающие: продолжить работу по формированию умений делать выводы и обобщения на основе результатов проведённого исследования; продолжить развитие мышления, творческих и исследовательских способностей учащихся.

     Коррекционные:

 развитие: зрительного и осязательного восприятий, глазомера, вычислительных навыков,     графических навыков, различных видов памяти, пространственного восприятия, представлений, ориентировки в большом и малом пространстве, речи (логичности, обоснованности, точности), активного словаря,  внимания, наблюдательности, осязания и мелкой моторики,

коррекция: мышления в процессе анализа, синтеза, обобщения и сравнения, личностных качеств (самостоятельности, уверенности, коммуникабельности, самооценки), моторики и двигательных способностей, предупреждение вербализма

Формы: индивидуальная, фронтальная и групповая работы

Оборудование:компьютер, мультимедийный проектор, зеркало на штативе, квадрат из бумаги, набор линз, экран, свеча.

Ход урока:

I.                   Организационный момент.

II.                Графическая систематизация имеющихся знаний. Обобщение темы "Световые явления".

Фронтальный опрос

- Перед вами графическая модель-схема темы "Световые явления" – кластер. Давайте внимательно её рассмотрим, вспомним и назовём основные явления, понятия и законы, связанные с темой нашего урока. Поразмышляем  о связях между ними.

1. Что такое свет? Какова скорость света?

2. Какими бывают источники света? Приведите примеры.

3. Что представляет собой луч света (в физическом смысле)?

4. В чем состоит суть закона прямолинейного распространения света?  Какие  явления подтверждают  прямолинейность распространения  света? 

5.  Что такое тень и полутень? При  ка­ких условиях  предмет будет образовывать только полную  тень,  а при каких — полную тень и полутень? 

6.  При каких условиях возника­ют солнечные и лунные  затмения?

– Архимед – один из самых замечательных учёных Древней Греции придумал способ поджигать вражеские корабли – с помощью тысячи больших зеркал, которые держали в руках воины осаждённого города Сиракузы. Этими зеркалами солнечные зайчики были сфокусированы в единый луч, который и воспламенил суда неприятеля. Каким законом физики он пользовался?

7.     Сформулируйте закон отражения света.

      8. Какое изображение дает плоское зеркало?

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров588
Номер материала 500367
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх