Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация по теме: "Зачет в вечерней школе"

Презентация по теме: "Зачет в вечерней школе"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Директору, завучу
Зачет в вечерней школе
Нормативная база   1. Организация обучения в вечерних (сменных) общеобразоват...
Выделение зачетных разделов основной дидактической единицей становится не уро...
Сущность зачетной проверки знаний Дает возможность сделать целенаправленней с...
Отбор материала для опроса на зачете. На зачет необходимо выносить: материал...
Индивидуализация зачета имеет место тогда , когда: обучающийся показал знание...
Основные виды зачетов: Письменный зачет (кто не писал итоговую контрольную ра...
Запись в журнале Прием зачетов:0,5 x 4 = 2 часа – если в месяце было по распи...
Количество зачетов В тематическом планировании должно быть столько зачетов, с...
№ Учебные предметы Количество зачетов по предметам Х ХI ХII 1 русский язык 6...
Типы групповых консультаций для сдачи зачетного раздела 1.Вводно-коррективног...
Индивидуальные консультации Они играют не менее важную роль, чем групповые. о...
. Индивидуализация и дифференциация обучения при подготовке к зачету  Осущест...
Опрос на уроке не проводят: При лекционно - семинарском способе преподавания...
Пример оформления зачета З А Ч Е Т № 1 9 класс МИР В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 20 ВЕКА...
Программа индивидуальных занятий по истории в 10 классе   Программа индивидуа...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Зачет в вечерней школе
Описание слайда:

Зачет в вечерней школе

№ слайда 2 Нормативная база   1. Организация обучения в вечерних (сменных) общеобразоват
Описание слайда:

Нормативная база   1. Организация обучения в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях (далее вечерние школы) определяется следующими нормативными документами: - «Типовое положение о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении», утвержденное постановлением Правительства РФ от 3 ноября 1994г. № 1237, с изменениями от 9 сентября 1996г. - «Типовое положение об общеобразовательном учреждении», утвержденное постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. № 196 - «Положение о порядке организации получения основного общего и среднего (полного) общего образования лицами, отбывающими наказание в виде лишения свободы в исправительных колониях и тюрьмах», утвержденное приказом Минюста РФ и Минобразования РФ от 9 февраля 1999г. № 31/321(для вечерних школ при ИТУ) - «Положение о порядке организации получения осужденными основного общего и среднего (полного) общего образования в вечерней (сменной) общеобразовательной школе воспитательной колонии уголовно - исполнительной системы Министерства юстиции РФ», утвержденное приказом Министерства юстиции РФ от 30 июня 2000 г. № 185 (для вечерних школ при ВТК) - Базисный учебный план для вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений Российской Федерации (очная форма обучения), утвержденный приказом МО РФ № 322 от 09.02.1998г.  

№ слайда 3 Выделение зачетных разделов основной дидактической единицей становится не уро
Описание слайда:

Выделение зачетных разделов основной дидактической единицей становится не урок, а зачетный блок. Внутри которого выделяются групповые консультации, которые дополняются индивидуальными. Изучение блока завершается зачетом. Целесообразность подачи материала не мелкими дозами, а крупными блоками связана с процессами усвоения. В крупном блоке легче установить логические связи, удобнее выделить ведущую мысль и донести ее до сознания учащихся. Такой подход к планированию считаю целесообразным для более успешного «погружения» в процесс обучения в рамках заочной формы обучения. Такая организация учебного процесса создает благоприятные условия для осуществления индивидуального подхода к обучающимся. Этот подход отражен в тематическом планировании, которое разработано на основе учебных программ, соответствующих обязательному содержания образования и соответствуют учебному плану вечерней школы.

№ слайда 4 Сущность зачетной проверки знаний Дает возможность сделать целенаправленней с
Описание слайда:

Сущность зачетной проверки знаний Дает возможность сделать целенаправленней систему уроков Провести обобщение, систематизацию и учет знаний зачетного раздела Не исключает текущий учет знаний, который синтезирует все формы и виды учета знаний и является итоговой оценкой по зачетному разделу.

№ слайда 5 Отбор материала для опроса на зачете. На зачет необходимо выносить: материал
Описание слайда:

Отбор материала для опроса на зачете. На зачет необходимо выносить: материал связанный с формированием ведущих понятий курса Фактический материал составляющий политехническую основу предмета Решение типовых задач и примеров, выполнение практических заданий Задания и вопросы,требующие от обучающихся навыков самостоятельного учебного труда,уменний работать с учебником,справочными материалами Не весь учебный материал выносится на зачет,а тот обязательный минимум,которым должен овладеть ученик

№ слайда 6 Индивидуализация зачета имеет место тогда , когда: обучающийся показал знание
Описание слайда:

Индивидуализация зачета имеет место тогда , когда: обучающийся показал знание части учебного материала,входящего в зачетный раздел, тогда надо делать упор на тот материал,который ученик должен досдать и выполнить те задания с которыми он не справился на уроке

№ слайда 7 Основные виды зачетов: Письменный зачет (кто не писал итоговую контрольную ра
Описание слайда:

Основные виды зачетов: Письменный зачет (кто не писал итоговую контрольную работу, связан с решением примеров и задач) Устный зачет(основное содержание изученного материала составляют теоретические вопросы, когда много пропусков - зачет носит обучающий характер Комбинированный зачет: а)устно-писменный, б)устно-практический(предполагает выявление знаний теории и практических умений - решение задач, выполнение лаб.работ, практикумов.Если практикумы выполнены ,или на все вопросы зачетного раздела ученик ответил на уроке, зачет может быть поставлен автоматически

№ слайда 8 Запись в журнале Прием зачетов:0,5 x 4 = 2 часа – если в месяце было по распи
Описание слайда:

Запись в журнале Прием зачетов:0,5 x 4 = 2 часа – если в месяце было по расписанию 4 дня приема зачетов и 0,5 x 5 = 2,5 часа – если по расписанию в месяце 5 дней приема зачетов. Всего таких записей в конце каждого месяца за учебный год будет 9.

№ слайда 9 Количество зачетов В тематическом планировании должно быть столько зачетов, с
Описание слайда:

Количество зачетов В тематическом планировании должно быть столько зачетов, сколько их имеется в учебном плане. Их количество не совпадает с записями в конце каждого месяца:прием зачетов0.5 x 4= 2 часа

№ слайда 10 № Учебные предметы Количество зачетов по предметам Х ХI ХII 1 русский язык 6
Описание слайда:

№ Учебные предметы Количество зачетов по предметам Х ХI ХII 1 русский язык 6 7 2 литература 5 6 3 иностранный язык 4 5 4 история 5 7 5 обществознание 4 7 6 математика 7 7 7 география - - 8 биология 4 4 9 физика 6 6 10 химия 5 5 всего 46 54

№ слайда 11 Типы групповых консультаций для сдачи зачетного раздела 1.Вводно-коррективног
Описание слайда:

Типы групповых консультаций для сдачи зачетного раздела 1.Вводно-коррективного повторения 2.Изучения нового материала 3.По выработке определенных компетенций 4.Обобщающие 5.Контроля знаний

№ слайда 12 Индивидуальные консультации Они играют не менее важную роль, чем групповые. о
Описание слайда:

Индивидуальные консультации Они играют не менее важную роль, чем групповые. они выполняют различные функции, но главная из них - оказать помощь учащимся в устранении трудностей по усвоению программного материала. Особенно важны индивидуальные консультации для тех, кто пропустил занятия.

№ слайда 13 . Индивидуализация и дифференциация обучения при подготовке к зачету  Осущест
Описание слайда:

. Индивидуализация и дифференциация обучения при подготовке к зачету  Осуществляя индивидуальный подход на зачете, необходимо большое внимание уделять контролю и учету знаний учащихся. Учащиеся на вводных групповых консультациях к зачету знакомятся с планированием материала по темам, сроками сдачи контрольных работ и зачета, требованиями к знаниям и умениям по данному разделу. Успешность работы по каждой теме зачетного раздела фиксируется учителем Возможно создание «Экрана прохождения зачета»  

№ слайда 14 Опрос на уроке не проводят: При лекционно - семинарском способе преподавания
Описание слайда:

Опрос на уроке не проводят: При лекционно - семинарском способе преподавания При изложении на уроке большого по объему и сравнительно сложного программного материала Изучаемые на уроке вопросы не требуют повторения опорных знаний При изучении нового и одновременно его уточнения и закрепления путем выполнения тренировочных упражнений и других видов работ.

№ слайда 15 Пример оформления зачета З А Ч Е Т № 1 9 класс МИР В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 20 ВЕКА
Описание слайда:

Пример оформления зачета З А Ч Е Т № 1 9 класс МИР В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 20 ВЕКА 1. Какие страны достигли технологической зрелости к началу 20 века, а какие встали в это же время на путь ускоренной индустриализации. 2. Главные причины формирования единой мировой экономики и мировой торговли в начале 20 века. 3. Какие страны были республиками, а какие -парламентскими монархиями. 4. Причины возникновения и ход первой мировой войны. 5. Версальско – Вашингтонгская система. 6. Расскажите об изменениях на политической карте мира после Первой мировой войны. 7. Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. и пути выхода из него. 8. Социально-экономическое и политическое развитие США, Великобритании,Франции в 30е г. 9. Тоталитарные режимы в 30е годы. 10. Культура и искусство в первой половине 20 века. 11. Международные отношения в 30-е годы. 12. Вторая мировая война 1939-1945 годов.     Рекомендуемая литература: 1.О.С.Сороко -Цюпа,А.О.Сороко-Цюпа Новейшая история зарубежных стран XX-начало XX1 века.Москва. Просвещение 2006 год. Параграфы – 1-21.

№ слайда 16 Программа индивидуальных занятий по истории в 10 классе   Программа индивидуа
Описание слайда:

Программа индивидуальных занятий по истории в 10 классе   Программа индивидуальных занятий по истории в 10 классе. «Подготовка к ЕГЭ»     1. Этногенез славян. Славяне и их соседи в I т. н.э. Образование Древнерусского государствa 2 Древнерусское государство в конце X – середине XII вв. 3 Древнерусские княжества в эпоху раздробленности. 4 Монгольское нашествие и судьбы древнерусских земель в XIII в. 5 Русские княжества в эпоху монгольского владычества. Возрождение русской государственности в XIV – первой половине XV вв.. 6 Русская культура в XIII-XV вв.. 7 Русское государство и общество во второй половине XV – XVI вв.. 8 «Смутное время» 9 Российское государство и общество в XVII в.. 10 Культура России в XVI- XVII вв.. 11 Россия при Петре I. 12 Россия при преемниках Петра I. 13 Россия в эпоху «просвещенного абсолютизма». 14 Культура России в XVIII в.. 15 Социально-экономическое и политическое развитие России в первой половине XIX в.. 16 Реформы Александра II. 17 Социально-экономическое и политическое развитие пореформенной России. 18 Внешняя политика России в XIX в..


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

В презентации представлены материалы,помогающие учителю в организации зачетов в вечереней школе.Также материал может пригодится для преподавателей СПО работающих по программам основного общего и среднего общего образования.Представлены следующие разделы:

1.Нормативная база

2.Выделение зачетных разделов

3.Сущность зачетной проверки знаний

4.Отбор материала для опроса на зачете

5.Индивидуализация зачета

6.Основные виды зачетов

7.Количество зачетов

8.Типы групповых консультаций для сдачи зачетного раздела

9.Индивидуальные консультации

10.Индивидуализация и дифференциация обучения при подготовке к зачету

Автор
Дата добавления 10.04.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров485
Номер материала 480090
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх