Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Использование ИКТ
в преподавании математики
2014
2 слайд
Актуальность
За последние годы произошло коренное изменение роли и места персональных компьютеров и информационных технологий в жизни общества. Без них уже невозможно представить современного человека. Всё шире используются информационные технологии и в образовательном процессе, что повышает эффективность обучения.
На мой взгляд, использование ИКТ на уроках математики необходимо. На сегодня нет ни одной специальности, ни одной сферы деятельности, где бы ни использовался компьютер, поэтому обязанность школы научить учащихся использовать его по назначению
3 слайд
Помня слова К. Ф. Гаусса о том, что «математика – наука для глаз, а не для ушей», считаю, что математика – это один из тех предметов, в котором использование ИКТ может активизировать все виды учебной деятельности.
4 слайд
По данным исследований, в памяти человека остается ¼ часть услышанного материала, 1/3 часть увиденного, ½ часть увиденного и услышанного, ¾ части материала, если ученик привлечен в активные действия в процессе обучения.
Скажи мне -и я забуду
Покажи мне- и я запомню
Вовлеки меня и я пойму ( Китайская пословица)
5 слайд
Конечно, для того, чтобы использовать ИКТ и учитель и ученик должны быть знакомы с технологией работы на компьютере. Достаточно одного компьютера и мультимедийного проектора, чтобы начать работать по этой технологии.
6 слайд
Использование ИКТ
На уроках
при изложении нового материала
для самостоятельной работы учащихся
при повторении
при подготовке к ГИА
для контроля знаний
при закреплении
Применять компьютерные программы можно на любом этапе урока: при изучении нового материала, закреплении, на обобщающих уроках, при повторении.
7 слайд
Внедрение ИКТ в преподавание математики я начинала с подготовки печатных дидактических материалов (карточки для самостоятельных, лабораторных, практических, индивидуальных работ, обучающие и корректирующие карточки, тесты и др.), использования учениками Интернета для поиска информации исторического, практического характера; с готовых обучающих программ.
Использование компьютерных презентаций на уроках делает изложение учебного материала наглядным, доступным, интересным.
Работая с презентацией, в первую очередь необходимо определиться с целесообразностью её применения.
8 слайд
Урок-презентация обеспечивает получение большего объема информации и заданий за короткий период. Всегда можно вернуться к предыдущему слайду .
При изучении новой темы я провожу урок-лекцию с применением мультимедийной презентации. Это позволяет акцентировать внимание учащихся на значимых моментах излагаемой информации.
9 слайд
Можно использовать презентацию при повторении, закреплении учебного материала, для систематической проверки правильности выполнения домашнего задания всеми учениками класса, объяснение тех фрагментов, которые вызвали затруднения.
Кроме того, я использую презентацию и для устных упражнений, демонстрирую геометрические чертежи. Работа по готовому чертежу способствует развитию конструктивных способностей, отработке навыков культуры речи, логике и последовательности рассуждений, учит составлению устных планов решения задач различной сложности.
10 слайд
С помощью презентации успешно проходит взаимопроверка самостоятельных работ с помощью ответов на слайде, проведение тестов, рефлексии.
С помощью презентации можно предложить учащимся образцы оформления решений, записи условия задачи, повторить демонстрацию некоторых фрагментов построений, организовать устное решение сложных по содержанию и формулировке задач.
11 слайд
Огромную помощь в подготовке уроков играют сайты Игоря Жаборовского http://urokimatematiki.ru
На данных сайтах очень много полезной информации: видео уроки, презентации, тесты, методическая литература в электронном виде. Всё это экономит время при подготовке к уроку. Оформив подписку на издания, каждую неделю приходят на электронный ящик новые материалы.
При подготовке к урокам я также использую другие Интернет ресурсы.
12 слайд
http://mat.1september.ru Газета «Математика» Издательского дома «Первое сентября»
http://www.mathematics.ru Математика в Открытом колледже
http://www.math.ru Математика и образование
http://www.allmath.ru Вся математика в одном месте
http://www.bymath.net Вся элементарная математика: Средняя математическая интернет-школа
http://tasks.ceemat.ru Задачник для подготовки к олимпиадам по математике
http://www.math-on-line.com Занимательная математика — школьникам (олимпиады, игры, конкурсы по математике)
http://www.zaba.ru Математические олимпиады и олимпиадные задачи
http://methmath.chat.ru Методика преподавания математики
http://www.neive.by.ru Геометрический портал
http://zadachi.mccme.ru Задачи по геометрии: информационно-поисковая система
http://www.etudes.ru Математические этюды
13 слайд
http://graphfunk.narod.ru Графики функций
http://www.mathnet.spb.ru Сайт элементарной математики Дмитрия Гущина
http://math.ournet.md Виртуальная школа юного математика
http://school-collection.edu.ru/collection/matematika/ Материалы по математике в Единой коллекции ЦОР
http://www. exponenta.ru Образовательный математический сайт
http://www.alleng.ru/edu/math.htm
http://olympiads.mccme.ru/mmo/ Московская математическая олимпиада школьников
http://www.problems.ru Интернет-проект «Задачи»
http:// www.school.еdu.ru Российский образовательный портал
http:// www.matematica.agava.ru -Сайт разнообразных математических задач для поступающих в вузы с решениями
http:// www.school.msu.ru Учебно- консультационный сайт для учащихся и преподавателей средних школ
14 слайд
В кабинете математики имеется Интернет, с помощью его провожу тренировочные тестирования при подготовке к ГИА. Интернет-тесты дают хорошую возможность для самопроверки, решая их в классе ученики получают помощь и консультацию учителя.
http://ege.yandex.ru/mathematics-gia/
http://le-savchen.ucoz.ru/blog/2010-09-24-9
http://uztest.ru/exam?idexam=29
15 слайд
В моей работе, в последнее время все большей популярностью пользуется использование видеоуроков.
Видеоурок - это фрагмент объяснения конкретной темы без лишней информации
Основная задача видео урока:
объединить процесс обучения с получением знаний более продуктивным способом
16 слайд
Преимущества видео уроков
Мы не надрываемся, по сто раз объясняя одно и то же. Нам легче.
Мы делаем наше объяснение максимально наглядным. Все, о чем идет речь, наглядно демонстрируется.
Видео уроки гораздо эстетичные, чем мел и доска, поэтому и воспринимаются учениками гораздо лучше
Исследования показывают, что усвояемость видеоинформации в 5 - 6 раз больше по сравнению с текстовой
Урок становится нестандартным, отличным от других предметов, а значит уже интересным
17 слайд
Возможности видео уроков
Демонстрация учебного материала на уроке, избавление от рутины при объяснении;
Использование для самоподготовки (повторения) материала к уроку;
Возможность индивидуального просмотра материала учеником;
Самостоятельное изучение материала пропустившим занятия учениками;
Подготовка к экзаменам
18 слайд
Особенности использования видео урока
Ученик должен быть настроен на получаемую информацию.
Поэтому в начале получения видеоматериала требуется вступительная беседа, постановка ряда проблем, которые должны чётко нацелить учащихся на выбор нужной информации.
19 слайд
Ссылки бесплатных видео уроков
http://um-razum.ru
http://mirurokov.ru
http://www.video-repetitor.ru
http://www.videouroki.net
http://matemonline.com
http://interneturok.ru/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 570 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Таскаева Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.