Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация по теме:"Тесты контроля".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Презентация по теме:"Тесты контроля".

библиотека
материалов
Министерство образования и науки Роcсийской Федерации Министерство образован...
1. Введение 2. Анализ учебно-программной документации при разработке тестовых...
Основной целью обучения учащихся в организациях профессионального образования...
1. ПЛАНОМЕРНОСТЬ 2. СИСТЕМАТИЧНОСТЬ 3. ОБЪЕКТИВНОСТЬ 4. ПРОСТОТА 5. ЭКОНОМИЧН...
ТЕСТ - В ПЕРЕВОДЕ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА – ПРОБА, ИСПЫТАНИЕ, ИССЛЕДОВАНИЕ. ТЕСТ...
1. Тесты способностей 2. Тесты личности 3. Тесты достижений ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕ...
Цели тестирования: К какому виду контроля относится тест (текущий, тематическ...
Тестовое задание, как правило состоит из четырех частей: 1. Инструкция. 2. Те...
1 уровень – уровень знакомства. (опознание, различение, соотнесение) Тесты пе...
Виды разметок ? 1. Плоскостная разметка. 2.Пространсвенная разметка. Пример т...
ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ СЧИТАЕТСЯ СФОРМИРОВАННЫМ, ЕСЛИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ МОЖЕТ УЗНАТЬ ИЛИ ОП...
2 уровень – уровень воспроизведения (алгоритмический). Наиболее простыми тест...
Вставьте пропущенные слова: «Сталь - это_____________________, в котором_____...
ВТОРОЙ УРОВЕНЬ СЧИТАЕТСЯ СФОРМИРОВАННЫМ, ЕСЛИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ МОЖЕТ ВОСПРОИЗВЕСТИ...
3-й уровень – эвристический: выполнение продуктивной деятельности на некоторо...
Пример теста 3-го уровня Вопрос Варианты ответов 1) Подберитедлину части стер...
Третий уровень считается сформированным, если обучающийся может решить «нетип...
Коэффициент усвоения К= а/Р - отношение числа правильно выполненных операций...
К выполнению тестовых заданий 2 и 3 уровня. Материал считается усвоенным на 3...
Методика оценки уровня знаний №п.п. ФИО Обшее кол-во баллов (Р) Кол-во правил...
Спасибо за внимание 
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Министерство образования и науки Роcсийской Федерации Министерство образован
Описание слайда:

Министерство образования и науки Роcсийской Федерации Министерство образования Московской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Московской области << Егорьевский промышленно-экономический техникум >>       Методическая разработка     Тема: «Тесты контроля качества производственного обучения по специальности «Слесарь» Профессия: Слесарь Разработал: мастер п/о Казинов А.В.  2014г. 

№ слайда 2 1. Введение 2. Анализ учебно-программной документации при разработке тестовых
Описание слайда:

1. Введение 2. Анализ учебно-программной документации при разработке тестовых заданий 2.1..Критерии оценки уровня усвоения 2.2. Требования к тестам 3. Заключение 4. Список литературы 5. Приложения СОДЕРЖАНИЕ 

№ слайда 3 Основной целью обучения учащихся в организациях профессионального образования
Описание слайда:

Основной целью обучения учащихся в организациях профессионального образования является не только усвоение ими определенной системы знаний, но и формирование профессиональных компетенций. Контроль и оценка профессиональных компетенций в образовательных организациях является важной составной частью образовательного процесса и необходимым условием оценки качества профессионального образования. Введение 

№ слайда 4 1. ПЛАНОМЕРНОСТЬ 2. СИСТЕМАТИЧНОСТЬ 3. ОБЪЕКТИВНОСТЬ 4. ПРОСТОТА 5. ЭКОНОМИЧН
Описание слайда:

1. ПЛАНОМЕРНОСТЬ 2. СИСТЕМАТИЧНОСТЬ 3. ОБЪЕКТИВНОСТЬ 4. ПРОСТОТА 5. ЭКОНОМИЧНОСТЬ Контроль качества подготовки квалифицированных специалистов должен отвечать следующим требованиям: 

№ слайда 5 ТЕСТ - В ПЕРЕВОДЕ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА – ПРОБА, ИСПЫТАНИЕ, ИССЛЕДОВАНИЕ. ТЕСТ
Описание слайда:

ТЕСТ - В ПЕРЕВОДЕ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА – ПРОБА, ИСПЫТАНИЕ, ИССЛЕДОВАНИЕ. ТЕСТ СОСТОИТ ИЗ ДВУХ ЧАСТЕЙ: 1. ЗАДАНИЕ (ВОПРОС, СУЖДЕНИЕ) 2. ЭТАЛОН (ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ) Сравнивая эталон с ответом обучающегося, можно объективно судить об усвоении учебного материала. ТЕСТ 

№ слайда 6 1. Тесты способностей 2. Тесты личности 3. Тесты достижений ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕ
Описание слайда:

1. Тесты способностей 2. Тесты личности 3. Тесты достижений ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ ДЕЛЯТСЯ НА ДВЕ ГРУППЫ: 1. Статистические (нормативные) 2. Критериальные Классификация тестов 

№ слайда 7 Цели тестирования: К какому виду контроля относится тест (текущий, тематическ
Описание слайда:

Цели тестирования: К какому виду контроля относится тест (текущий, тематический, итоговый) Оценка достижений обучающихся будет производиться по темам, части курса, по всему курсу. Какие группы обучающихся будут тестироваться. Анализ учебно-программной документации при разработке тестовых заданий 

№ слайда 8 Тестовое задание, как правило состоит из четырех частей: 1. Инструкция. 2. Те
Описание слайда:

Тестовое задание, как правило состоит из четырех частей: 1. Инструкция. 2. Текст задания 3. Варианты ответов 4. Правильный ответ, эталон. Состав тестов 

№ слайда 9 1 уровень – уровень знакомства. (опознание, различение, соотнесение) Тесты пе
Описание слайда:

1 уровень – уровень знакомства. (опознание, различение, соотнесение) Тесты первого уровня предназначены для проверки умений обучающихся выполнять действия с подсказкой. Эталоном будет ответ «ДА» или «НЕТ», или указание номера правильного ответа. Критерии оценки уровня усвоения 

№ слайда 10 Виды разметок ? 1. Плоскостная разметка. 2.Пространсвенная разметка. Пример т
Описание слайда:

Виды разметок ? 1. Плоскостная разметка. 2.Пространсвенная разметка. Пример теста 1-го уровня 

№ слайда 11 ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ СЧИТАЕТСЯ СФОРМИРОВАННЫМ, ЕСЛИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ МОЖЕТ УЗНАТЬ ИЛИ ОП
Описание слайда:

ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ СЧИТАЕТСЯ СФОРМИРОВАННЫМ, ЕСЛИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ МОЖЕТ УЗНАТЬ ИЛИ ОПОЗНАТЬ ПРЕДМЕТ, ПРИЗНАКИ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА. Критерии оценки уровня усвоения 

№ слайда 12 2 уровень – уровень воспроизведения (алгоритмический). Наиболее простыми тест
Описание слайда:

2 уровень – уровень воспроизведения (алгоритмический). Наиболее простыми тестами 2-го уровня являются тесты на «подстановку», в которых намерено пропущены: слово, фраза, формула или другой какой-либо существенный элемент Критерии оценки уровня усвоения 

№ слайда 13 Вставьте пропущенные слова: «Сталь - это_____________________, в котором_____
Описание слайда:

Вставьте пропущенные слова: «Сталь - это_____________________, в котором________________содержится до 2%» (Сплав железа с углеродом, углерода) Пример теста 2-го уровня 

№ слайда 14 ВТОРОЙ УРОВЕНЬ СЧИТАЕТСЯ СФОРМИРОВАННЫМ, ЕСЛИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ МОЖЕТ ВОСПРОИЗВЕСТИ
Описание слайда:

ВТОРОЙ УРОВЕНЬ СЧИТАЕТСЯ СФОРМИРОВАННЫМ, ЕСЛИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ МОЖЕТ ВОСПРОИЗВЕСТИ ЗНАНИЯ ПО ПАМЯТИ И ПРИМЕНИТЬ ИХ В ТИПОВЫХ СИТУАЦИЯХ, Т.Е. ФОРМУЛИРОВАТЬ ОТВЕТ. Критерии оценки уровня усвоения 

№ слайда 15 3-й уровень – эвристический: выполнение продуктивной деятельности на некоторо
Описание слайда:

3-й уровень – эвристический: выполнение продуктивной деятельности на некотором множестве объектов, создание субъективно новой информации. Критерии оценки уровня усвоения 

№ слайда 16 Пример теста 3-го уровня Вопрос Варианты ответов 1) Подберитедлину части стер
Описание слайда:

Пример теста 3-го уровня Вопрос Варианты ответов 1) Подберитедлину части стержня заклепки, еслиDзаклепки равен 4мм.гдетолщина склепываемых листов равен 3 мм.   А)7 мм Б)6 мм В)8 мм 

№ слайда 17 Третий уровень считается сформированным, если обучающийся может решить «нетип
Описание слайда:

Третий уровень считается сформированным, если обучающийся может решить «нетиповую задачу» на основе большой практической деятельности по профессии. Критерии оценки уровня усвоения 

№ слайда 18 Коэффициент усвоения К= а/Р - отношение числа правильно выполненных операций
Описание слайда:

Коэффициент усвоения К= а/Р - отношение числа правильно выполненных операций ко всей совокупности операций, содержащихся в наборе тестов. Материал считается усвоенным на I-ом уровне, если К - 0,7 При К - 0,9-1,0 - выставляется оценка «5» К - 0,8 - 0,9 - выставляется оценка «4» К - 0,7 - 0,8 - выставляется оценка «3» К - менее 0,7 - выставляется оценка «2» Методика оценки уровня знаний 

№ слайда 19 К выполнению тестовых заданий 2 и 3 уровня. Материал считается усвоенным на 3
Описание слайда:

К выполнению тестовых заданий 2 и 3 уровня. Материал считается усвоенным на 3 уровне при К - 0,5 При К -менее 0,5 - выставляется оценка «2» К - 0,5 - 0,6 - выставляется оценка «3» К - 0,6 - 0,7 - выставляется оценка «4» К - 0,7 - 0,8 - выставляется оценка «5» Методика оценки уровня знаний 

№ слайда 20 Методика оценки уровня знаний №п.п. ФИО Обшее кол-во баллов (Р) Кол-во правил
Описание слайда:

Методика оценки уровня знаний №п.п. ФИО Обшее кол-во баллов (Р) Кол-во правильных ответов (а) Балл (К) оценка 1 АгеевС.Н. 50 49 0,98 5 2 АдюшкинМ.Н. 50 35 0,70 3 3 СидоровА.Е.. 50 45 0,90 4 4 ПаршинВ.В. 50 39 0,78 3  5  Солдатов К.А.  50 30  0,71  3  

№ слайда 21 Спасибо за внимание 
Описание слайда:

Спасибо за внимание 

Краткое описание документа:

Основной целью обучения студентов в системе СПО является не только усвоение ими определенной системы знаний, но и формирование профессиональных компетенций.

Контроль и оценка профессиональных компетенций в образовательных учреждений является важной составной частью образовательного процесса и необходимым условием оценки качества профессионального образования.

Примеры работ:

1. Амперметры, вольтметры, манометры, гальванометры - средний ремонт и регулировка.
2. Весы вагонные - обработка различных деталей.
3. Весы товарные передвижные и стационарные (врезные) - замена и ремонт настила платформ и гиредержателей.
4. Гири торговые и условные - ремонт и сдача под клеймение.
5. Детали простые к приборам - слесарная обработка с нарезкой резьбы в сквозных отверстиях.
6. Каркасы для трансформаторов - изготовление.
7. Колеса зубчатые с футором - комплектование.
8. Кино- и фотоаппараты - смена окуляров, замков, крышек, ремонт счетчиков кадров.
9. Контакторы магнитные и пускатели - средний ремонт.
10. Манометры технические - сборка.
11. Милливольтметры - средний ремонт, проверка и сдача после испытаний.
12. Основание реле - сборка по шаблону.
13. Приборы - установка на механический нуль.
14. Прицепы, бинокли, зрительные трубы - ремонт и юстировка.
15. Преобразователи пьезоакустические, датчики электромагнитные - средний ремонт.
16. Проводники медные для сопротивлений - заготовка.
17. Регуляторы, распределители и крупные реле - ремонт.
18. Термометры сопротивления медные и платиновые - сборка и тарировка.
19. Термопары контактные - сборка и регулировка.
20. Хомутики сложной конфигурации - изготовление.
21. Шестерни, втулки, установочные кольца и другие детали - штифтование на валиках, сверление и развертывание отверстий под штифты.

Необходимо знать и уметь:

устройство, назначение и принцип работы ремонтируемых приборов, механизмов; схемы простых специальных регулировочных установок; основные свойства токопроводящих и изоляционных материалов и способы измерения сопротивления в различных звеньях цепи; назначение и правила применения наиболее распространенных универсальных и специальных приспособлений и контрольно-измерительных инструментов; систему допусков и посадок; квалитеты и параметры шероховатости; сорта и виды антикоррозионных масел и смазок; наименование и маркировку обрабатываемых материалов; основы электротехники в объеме выполняемой работы.Контроль качества подготовки квалифицированных специалистов должен отвечать следующим требо

Автор
Дата добавления 28.01.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров369
Номер материала 345461
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх