Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация
Столярное дело
Тема урока: Смазочные материалы
Учитель ТО Захаров С.В.
2 слайд
Цель урока: Сформировать знания учащихся о смазочных материалах
Задачи урока:
ознакомить учащихся с видами смазочных материалов и их применением
развитие познавательных интересов
коррекция зрительной памяти
воспитывать аккуратность при работе со смазкой
3 слайд
Оснащение урока: образцы масел. консистентных смазок(литол, солидол,.графитовая смазка)
Словарь:
Литол
солидол
графитовые смазки
коррозия
консистентные смазки
4 слайд
Вспомните ребята из каких деталей, соприкасающихся друг с другом состоят большинство механических устройств и механизмов в нашей мастерской?
В результате трения друг о друга детали изнашиваются и выходят из строя. Для продления срока их службы существует большое количество смазочных материалов.
5 слайд
Виды смазок
Жидкие
Твердые
Консистентные(пластичные)
6 слайд
Жидкие
-Масла машинные разных марок
-Используют для смазки двигателей, их деталей, имеющих большую скорость движения
-Индустриальное масло И-20А применяют для смазывания механизмов деревообрабатывающих машин.
-В бытовых условиях для смазки замков, петель, механизмов швейных машин и т. п.
Т.Б. При попадании на кожу, глаза — промыть водой.
7 слайд
Консистентные (пластичные)
Солидол, литол, графитная смазка
-Смазки мягкие, но не тягучие в обычных условиях
-Используется в случае когда механизм испытывает большие нагрузки — например, в ходовых частях тракторов, автомобилей.
-Зажимы верстаков смазываются солидолом
-Смазочные материалы могут служить как гидроизоляционные, образуя на металлических частях пленку, Защищающую металл от образования ржавчины
8 слайд
Консистентные
9 слайд
Твердые
Парафин
Используется для протирания полозков и пазов мебельных ящиков, это значительно увеличивает их срок службы
10 слайд
Свойства смазочных материалов:
Способность к прилипанию и удерживанию на поверхности, т. е. способность к образованию защитной пленки на поверхности смазанной детали.
Температурный режим применения
Время сохранения свойств (срок службы)
11 слайд
Задание №1
Укажите на верстаке места использования смазочных материалов?
2
1
3
4
5
6
12 слайд
Какой смазкой пользуются в этой части верстака?
а)Масло Индустриальное
б)Парафин
в)Графитная смазка
г)Солидол
13 слайд
Задание №2
Какие детали станка требуют периодической смазки?(шпиндель, защитный кожух, резьбовые детали, кнопка пуска)
Чем покрывают направляющие станка для равномерного движения опоры подручника и задней бабки?(масло, солидол, воск)
Что наносят на неокрашенные поверхности станка при длительном хранении?(солидол, масло, графитная смазка)
14 слайд
IV Заключительная часть
Подведение итогов урока.
Оценка знаний учащихся.
Организованное окончание урока.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация позволяет не просто читать лекции, но вести беседу с учащимися, задавая вопросы по теме и тем самым заставляя обучающися актуализировать знания полученные ранее по другим предметам, высказывать предположения анализировать получаюмую информацию, сравнивать , обобщать, делать выводы; это способствет развитию мышления учащихся, активизирует их познавательную деятельность, развивает их память и речь, делает открытыми их знания, имеет большую воспитательную силу, является хорошим диагностическим средством. ..
6 656 324 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Захаров Сергей Викторович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.