Инфоурок / История / Презентации / Презентация к уроку «СССР в 70-е годы: духовная оппозиция и контркультура. Реалии эпохи в художественном тексте»

Презентация к уроку «СССР в 70-е годы: духовная оппозиция и контркультура. Реалии эпохи в художественном тексте»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
СССР в 70-е годы: духовная оппозиция и контркультура. Реалии эпохи в художест...
План урока. Объяснение терминов контркультура и шестидесятники. Истоки контр...
И нас хотя расстрелы не косили, Но жили мы, поднять не смея глаз, Мы тоже дет...
Термин «контркультура» условный. Речь идет о всех тех явлениях культуры, кото...
Духовная оппозиция возникла не на пустом месте. Процесс интеллектуального рас...
После снятия Хрущева сменился политический курс, определявший развитие стран...
До 1970 г. нравственным ориентиром в литературе был журнал «Новый мир», котор...
Журнал «Юность» в то время публиковал немало произведений молодых авторов; в...
В январе 1970 г. Твардовский был снят с должности главного редактора. Двумя...
Каковы же были политические воззрения тех, кто создавал контркультуру? Шести...
Магнитофон перестал быть предметом роскоши, а стал предметом быта. Поэты быст...
1. Что Вам известно об авторе?
2. Почему, по-Вашему, в названии стихотворения присутствует слово троллейбусн...
И. Грекова (от лат. Игрек) – литературный псевдоним Елены Сергеевны Вентцель...
ЦУМ – центральный универсальный магазин, до революции принадлежал английской...
При наличии знакомых, работающих в крупных универмагах, можно было заранее у...
Годовой баланс – форма финансового отчета, итоговая работа бухгалтерии в сам...
Здесь и далее обыгрываются слова из популярной в 60-годы песни, которую испо...
Здесь используется терминология забытой ныне дворовой азартной игры расшибец...
Козел – название игры в домино, которая ведется четырьмя участниками пара на...
Здесь воспроизведена реклама «Аэрофлота», украшавшая многие дома на централь...
В целях соблюдения общественной нравственности в студенческие и рабочие обще...
Партком, т.е. партийный комитет – руководящий выборный орган первичной орган...
Еще одна процитированная реклама. Рыбные палочки, действительно вкусные и, в...
Страшное это было слово – сигнал. Могло оно означать чью-то жалобу, но чаще...
Нембутал, или этаминал натрия, - сильнейшее снотворное средство, использовав...
Сиг – достаточно ценная, хотя и не первоклассная рыба семейства лососевых. С...
Слово по-советски было синонимом слова по-нашему и носило положительный хара...
Здесь мы имеем дело с иронически перевернутым штампом. В литературой традици...
Цитата из рекламы и снова ирония. В «самой читающей стране мира» существовал...
До конца шестидесятых годов в московском наземном транспорте существовала си...
«Поставить на вид» - форма взыскания, применявшаяся как на производстве, так...
Для человека которому «поставили на вид», все закончилось совсем неплохо. Та...
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 СССР в 70-е годы: духовная оппозиция и контркультура. Реалии эпохи в художест
Описание слайда:

СССР в 70-е годы: духовная оппозиция и контркультура. Реалии эпохи в художественном тексте.

№ слайда 2 План урока. Объяснение терминов контркультура и шестидесятники. Истоки контр
Описание слайда:

План урока. Объяснение терминов контркультура и шестидесятники. Истоки контркультуры советского времени. Причины появления контркультуры в 1960-1970-е гг. Политические взгляды шестидесятников. А. Галич «Композиция номер 27» - реалии эпохи. Задачи: - знать особенности, тенденции в развитии культурной жизни страны 1970-х годов, раскрыть причины формирования контркультуры в брежневское время; - развивать познавательные интересы учащихся, их эстетические вкусы и потребности; формировать историческую память. - формировать гражданские, патриотические качества личности, путем знакомства учащихся с образцами творчества шестидесятников (на примере творчества А. Галича).

№ слайда 3 И нас хотя расстрелы не косили, Но жили мы, поднять не смея глаз, Мы тоже дет
Описание слайда:

И нас хотя расстрелы не косили, Но жили мы, поднять не смея глаз, Мы тоже дети страшных лет России – Безвременье вливало водку в нас… В. Высоцкий.

№ слайда 4 Термин «контркультура» условный. Речь идет о всех тех явлениях культуры, кото
Описание слайда:

Термин «контркультура» условный. Речь идет о всех тех явлениях культуры, которые не вписывались в жесткие рамки, установленные властью, т.е. о культуре, не признанной государством. Часто латинское контро – вопреки прямому значению – обозначало скорее не против, а просто не за или вне.

№ слайда 5 Духовная оппозиция возникла не на пустом месте. Процесс интеллектуального рас
Описание слайда:

Духовная оппозиция возникла не на пустом месте. Процесс интеллектуального раскрепощения в советском обществе начался с приходом Н. С. Хрущева. Писатели в своих произведениях отказывались от романтизации насилия и ненависти, от лакировки и приукрашивания действительности. Возвращались к читателю ранее запрещенные произведения литературы и искусства.

№ слайда 6 После снятия Хрущева сменился политический курс, определявший развитие стран
Описание слайда:

После снятия Хрущева сменился политический курс, определявший развитие страны. Новое руководство во главе с Л. Брежневым постепенно свернуло все демократические начинания. Критика культа личности Сталина пошла на убыль, сошла на нет. В официальной печати и после 1964 г. по инерции еще появлялись правдивые произведения.

№ слайда 7 До 1970 г. нравственным ориентиром в литературе был журнал «Новый мир», котор
Описание слайда:

До 1970 г. нравственным ориентиром в литературе был журнал «Новый мир», который возглавлял А. Твардовский. Там печатались А. Солженицын, В. Быков, Ю. Бондарев, Б. Васильев, Ч. Айтматов.

№ слайда 8 Журнал «Юность» в то время публиковал немало произведений молодых авторов; в
Описание слайда:

Журнал «Юность» в то время публиковал немало произведений молодых авторов; в его коллегию входили прозаики Розов и Аксенов, поэты Евтушенко и Рождественский.

№ слайда 9 В январе 1970 г. Твардовский был снят с должности главного редактора. Двумя
Описание слайда:

В январе 1970 г. Твардовский был снят с должности главного редактора. Двумя месяцами раньше из Союза писателей СССР был исключен Солженицын. Поэтому 1970 г. можно считать рождением контркультуры. После этой даты увидеть в печати произведения, содержащие хоть малейшую критику действительности, было уже практически невозможно. Одновременно усилиями людей искусства, писателей, музыкантов, художников создавалась контркультура.

№ слайда 10 Каковы же были политические воззрения тех, кто создавал контркультуру? Шести
Описание слайда:

Каковы же были политические воззрения тех, кто создавал контркультуру? Шестидесятники принадлежали к поколению, выросшему при социализме. Большинство из них были убеждены в справедливости советской системы. Она им представлялась единственно возможной – только нужно ее чуть-чуть подправить. Целью шестидесятников была демократизация советской системы, а не ее ниспровержение. Это были люди, горячо любившие свою родину.

№ слайда 11 Магнитофон перестал быть предметом роскоши, а стал предметом быта. Поэты быст
Описание слайда:

Магнитофон перестал быть предметом роскоши, а стал предметом быта. Поэты быстро оценили возможность общения с людьми через магнитофон. Они взяли в руки гитары: песня – самый демократический вид искусства. Записи быстро распространялись по стране, и противостоять этому власти были просто не в состоянии. В каких же формах выражала себя контркультура? «самиздат» «тамиздат» «магнитофонная революция» Те произведения, которые было невозможно опубликовать в официальных журналах или издательствах, перепечатывались на пишущих машинках или даже переписывались от руки. Часть произведений контркультуры была опубликована «самиздат» на Западе – романы Гроссмана, Максимова, стихи Бродского, Коржавина. Понятно, что до широкого отечественного читателя эти произведения не доходили.

№ слайда 12 1. Что Вам известно об авторе?
Описание слайда:

1. Что Вам известно об авторе?

№ слайда 13 2. Почему, по-Вашему, в названии стихотворения присутствует слово троллейбусн
Описание слайда:

2. Почему, по-Вашему, в названии стихотворения присутствует слово троллейбусная?

№ слайда 14 И. Грекова (от лат. Игрек) – литературный псевдоним Елены Сергеевны Вентцель
Описание слайда:

И. Грекова (от лат. Игрек) – литературный псевдоним Елены Сергеевны Вентцель, известного математика и педагога, автора весьма популярного в советское время романа «Кафедра» и ряда других произведений. Совместно с А. Галичем И. Грекова написала пьесу «Будни и праздники». Премьера спектакля состоялась во МХАТе в 1967 г. В том же году Грекова написала предисловие к книге Галича «Сценарии – пьесы – песни» так и не увидевшей свет. 3. Кому посвящено стихотворение? Кто такая И.Грекова?

№ слайда 15 ЦУМ – центральный универсальный магазин, до революции принадлежал английской
Описание слайда:

ЦУМ – центральный универсальный магазин, до революции принадлежал английской фирме «Мюр и Мерилиз» и был известен под ее названием. Расположен за Малым Театром и достроен после войны в сторону Кузнецкого моста. Наряду с ГУМом был местом паломничества москвичей и иногородних. В этих магазинах каждый день «выбрасывали» что-то дефицитное. 4. Что за зверь такой – ЦУМ? Что Вы о нем знаете?

№ слайда 16 При наличии знакомых, работающих в крупных универмагах, можно было заранее у
Описание слайда:

При наличии знакомых, работающих в крупных универмагах, можно было заранее узнать, в какой день и какой товар там появится. Сотрудники таких магазинов могли «по блату» придержать нужную вещь, и тогда ее можно было приобрести без очереди. Такие услуги обменивались на другие (помочь с поступлением в институт и т.д.) или оплачивались деньгами. Возможность «достать» что-либо дефицитное (в нашем случае – пылесос и палас) свидетельствовала о высоком социальном статусе «достающего», вызывала зависть и уважение. 5. Что он «им» в ЦУМе сделал с пылесосом и паласом? Как Вы понимаете эту строку?

№ слайда 17 Годовой баланс – форма финансового отчета, итоговая работа бухгалтерии в сам
Описание слайда:

Годовой баланс – форма финансового отчета, итоговая работа бухгалтерии в самых различных предприятиях и учреждениях. Составление этого документа сопровождается, как правило, всеобщей запаркой у участвующих в нем сотрудников, так что «как раз» здесь несет негативный смысл – как назло или не ко времени. Терминологическая ошибка: баланс не годичный, а годовой. Дело здесь в размере стихотворения. 6. Что такое «годичный баланс» и почему он оказался «как раз»? О чем здесь идет речь?

№ слайда 18 Здесь и далее обыгрываются слова из популярной в 60-годы песни, которую испо
Описание слайда:

Здесь и далее обыгрываются слова из популярной в 60-годы песни, которую исполняла Майя Кристалинская. Немногочисленные радиостанции транслировали ее наперебой по несколько раз в день – вплоть до оскомины у слушателей. 7. Вся строка - скрытая цитата. Попробуй узнать, откуда она и почему она была понятна каждому читавшему (слушавшему) стихотворение.

№ слайда 19 Здесь используется терминология забытой ныне дворовой азартной игры расшибец
Описание слайда:

Здесь используется терминология забытой ныне дворовой азартной игры расшибец (расшибала). Бросая с определенной дистанции биток (монету или другой предмет), надо попасть в казну – общую сумму ставок, сложенную из монет играющих, и вышибить ее из кона (очерченной на земле или на асфальте зоны). Если биток ложился рядом от монет, по ней можно было им ударить. Перевернутая таким образом монета становилась собственностью бьющего. У игры было много вариантов, в том числе и пристеночка. Забой – в данном случае – право удара. 8. Что означает эта строка? Какая терминология здесь используется?

№ слайда 20 Козел – название игры в домино, которая ведется четырьмя участниками пара на
Описание слайда:

Козел – название игры в домино, которая ведется четырьмя участниками пара на пару. Козлами считались проигравшие. Они должны были блеять по-козлиному, иногда – под столом. «Забивали козла» старшие: как во дворе, так и на рабочих местах. Традиция эта не утрачена до сих пор, хотя и сильно сократилась вместе с дворовой жизнью вообще. Пропущенный глагол – играть. 9. Откуда взялся «козел»? Что означает это слово в данном контексте? Восстановите глагол, который в предложении пропущен, но подразумевается?

№ слайда 21 Здесь воспроизведена реклама «Аэрофлота», украшавшая многие дома на централь
Описание слайда:

Здесь воспроизведена реклама «Аэрофлота», украшавшая многие дома на центральных улицах. Возможно, что мимо нее проезжает троллейбус с героями песни. Сама реклама была знаковым явлением: кроме «Аэрофлота» пользоваться было нечем, т.к. других авиакомпаний в стране не существовало. 10. Здесь уже прямая цитата. Откуда она? Почему она была широко известна? Подумайте, почему фраза про Аэрофлот вызывала улыбку?

№ слайда 22 В целях соблюдения общественной нравственности в студенческие и рабочие обще
Описание слайда:

В целях соблюдения общественной нравственности в студенческие и рабочие общежития посторонних после определенного часа не допускали, а уже находящихся в помещении – торжественно изгоняли. Иногда коменданты шли еще дальше: не пускали даже живущих в этом общежитии, вешая на дверь этот самый замок. Таким образом, опоздавший рисковал «на законных основаниях» провести ночь, в том числе и зимнюю, на улице, если не добудится вахтера или просто ему не понравился. 11. Почему на двери общежития появился замок? Что означала такая ситуация еще 20 лет назад?

№ слайда 23 Партком, т.е. партийный комитет – руководящий выборный орган первичной орган
Описание слайда:

Партком, т.е. партийный комитет – руководящий выборный орган первичной организации КПСС. Партком решал множество вопросов, определяя подчас судьбы сотрудников учреждений, рабочих предприятий, членов колхозов, в том числе и людей беспартийных. От парткома зависело распределение житейских благ, продвижение по службе и многое другое. Партийные комитеты смело вмешивались в личную жизнь, « давая оценку» супружеским неверностям, семейным скандалам, производственным и бытовым конфликтам. Делалось все это зачастую с увлечением, отсюда и образ кошки (цап-царап). Вызов на заседание парткома предшествовал, как правило, крупным неприятностям, которые случались у вызываемого. 12. Что такое партком? Какую роль он играл в жизни советского человека? Почему этого человека на партком «цап-царап» - как кошка мышку?

№ слайда 24 Еще одна процитированная реклама. Рыбные палочки, действительно вкусные и, в
Описание слайда:

Еще одна процитированная реклама. Рыбные палочки, действительно вкусные и, возможно, даже питательные, были сначала слишком дороги, а потом, когда уровень доходов населения повысился, и их стали покупать, стремительно исчезли с прилавков магазинов. Произошло это значительно раньше, нежели их реклама была демонтирована. Красочно оформленные щиты с процитированным текстом вызывали у кого – улыбку, у кого – раздражение. 13. Еще одна прямая цитата. Откуда она и почему была общеизвестна? Почему она несет иронический оттенок?

№ слайда 25 Страшное это было слово – сигнал. Могло оно означать чью-то жалобу, но чаще
Описание слайда:

Страшное это было слово – сигнал. Могло оно означать чью-то жалобу, но чаще всего было синонимом доноса. Сигнализировали в самые различные организации – от ЦК КПСС до ЖЭКа (жилищно-эксплуатационная контора). Сигналы служили основой для «принятия мер». Чем больше было сигналов, тем неотвратимее становилось разбирательство, т.к. не обращать внимания на них было уже опасно: «сигнализировали», как правило, в несколько инстанций, и «наверху» могли «не понять» бездействия тех или иных лиц по поводу обращения к ним граждан. Часто сигналами называли распространяемые сплетни и получаемые анонимки, поднимая их до уровня непосредственной угрозы обществу. 14. Кто и кому сигналил? Что означают слова «не первый сигнал» в данном контексте?

№ слайда 26 Нембутал, или этаминал натрия, - сильнейшее снотворное средство, использовав
Описание слайда:

Нембутал, или этаминал натрия, - сильнейшее снотворное средство, использовавшееся также наркоманами. Подмешать нембутал в чай кому-либо можно было в основном с какими-то темными целями. 15. Что такое нембутал? Зачем его намешивать в чай? Какая ситуация видится Вам за этой строкой?

№ слайда 27 Сиг – достаточно ценная, хотя и не первоклассная рыба семейства лососевых. С
Описание слайда:

Сиг – достаточно ценная, хотя и не первоклассная рыба семейства лососевых. Слово «давали» часто употреблялось вместо «продавали», т.к. в условиях всеобщего дефицита купить что-либо нужное было такой удачей, что о потраченных деньгах уже и не вспоминалось. В данном случае речь, скорее всего, идет о так называемых праздничных заказах, которые распространялись на предприятиях и в учреждениях к праздникам: Новому году, международному женскому дню, Первому мая, дню Победы и – иногда – к некоторым другим. Качество заказов определялось статусом организации и заказополучателей. 16. Кому и где «давали сига»? Почему к празднику? Кто такой сиг?

№ слайда 28 Слово по-советски было синонимом слова по-нашему и носило положительный хара
Описание слайда:

Слово по-советски было синонимом слова по-нашему и носило положительный характер, хотя не всегда применялось по отношению к хорошим поступкам. По-советски можно было отказаться от премии в пользу голодающего Вьетнама, выступить на собрании с разоблачительным заявлением, потребовать уравнять всех сотрудников отдела в заработной плате. 17. Что, по-Вашему, понималось под выражением «по-советски»?

№ слайда 29 Здесь мы имеем дело с иронически перевернутым штампом. В литературой традици
Описание слайда:

Здесь мы имеем дело с иронически перевернутым штампом. В литературой традиции принято сравнивать антропогенные процессы с природными явлениями («Ропот толпы, как шум прибоя»). Для советской реальности были характерны и широко распространены сравнения из военного лексикона: «битва за урожай», «сражение за план». «прорыв в космос» и т.д. Такая система доводится здесь до абсурда: гроза начинает звучать как бой, а не наоборот. 18. Не кажется ли Вам это сравнение странным? Если кажется, то почему?

№ слайда 30 Цитата из рекламы и снова ирония. В «самой читающей стране мира» существовал
Описание слайда:

Цитата из рекламы и снова ирония. В «самой читающей стране мира» существовал дефицит хорошей и вообще читаемой литературы. Подписка на многие приличные или просто интересные журналы, а также некоторые газеты, была дефицитом. Подписаться можно было по блату, на работе, в школе с «нагрузкой». Просто «вовремя оформить подписку» на желаемые издания было привилегией. 19. И еще одна цитата. Откуда? Почему она тоже несет иронический оттенок?

№ слайда 31 До конца шестидесятых годов в московском наземном транспорте существовала си
Описание слайда:

До конца шестидесятых годов в московском наземном транспорте существовала система оплаты проезда «на доверии». Мелочь за билет нужно было опускать в прорезь стеклянного колпака, прикрывавшего кассу – с тем, чтобы окружающие могли видеть, сколько именно человек заплатил. Затем отрывалось оплаченное количество билетов. Тот, кто не имел мелкой монеты, мог бросить, например, 10 копеек вместо пятака и попросить следующего пассажира не бросать пятак, а отдать его уже заплатившему за два билета. 20. Кто и куда собирается бросить пятак и почему этого не следует делать?

№ слайда 32 «Поставить на вид» - форма взыскания, применявшаяся как на производстве, так
Описание слайда:

«Поставить на вид» - форма взыскания, применявшаяся как на производстве, так и в партийных и общественных организациях наряду с выговорами. В данном случае речь идет, как можно понять, о решении парткома. 21. Что означает «поставить на вид»? Как это происходило?

№ слайда 33 Для человека которому «поставили на вид», все закончилось совсем неплохо. Та
Описание слайда:

Для человека которому «поставили на вид», все закончилось совсем неплохо. Такого рода предупреждения выражались в устной форме. 22. «…И конец». Как Вы думает, хорошо все кончилось или плохо?

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Тема: «СССР в 70-е годы: духовная оппозиция и контркультура. Реалии эпохи в художественном тексте»

(интегрированный урок истории и литературы в 11 классе).

Цель: выявление объективной картины развития отечественной культуры в период «застоя».

Задачи:

- знать особенности, тенденции в развитии культурной жизни страны 1970-х годов, раскрыть причины формирования контркультуры в брежневское время;

- развивать познавательные интересы учащихся, их эстетические вкусы и потребности; формировать историческую память.

- формировать гражданские, патриотические качества личности, путем знакомства учащихся с образцами творчества шестидесятников (на примере творчества А. Галича).

Предварительное задание. Учащиеся получают текст стихотворения А. Галича и вопросы к нему; индивидуальное задание подготовить краткую биографию А. Галича.

Оборудование урока: Фотографии В. Высоцкого, А. Галича, Б. Окуджавы, А. Солженицына; цитаты реклам, запись песни М. Кристалинской, сборники стиховВ. Высоцкого. Презентация.

Формы работы. Слово учителя и беседа с учащимися, сообщение учащегося о жизни и творчестве А. Галича, комментированное чтение текста «Композиция номер – 27», прослушивание музыкального отрывка, ролевая игра (игра в расшибец).

Общая информация

Номер материала: 146451
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>