1154739
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация по внеурочной деятельности "9 Мая - День Великой Победы" (4 класс)

Презентация по внеурочной деятельности "9 Мая - День Великой Победы" (4 класс)

библиотека
материалов
МБОУ «СШ №9» ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ По гражданско-патриотическому Воспитанию «9 МА...
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Формирование патриотизма и мировоззренческой устойчивости через...
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: поддержка, укрепление школьных традиций и формирование новых...
Руководитель проекта: Самусевич ирина александровна
Наши партнёры
		наши партнёры
Крупенёв роман савельевич 14.10.1899 – 28.08.1970 Они сражались за нашу свобо...
Снитко Яков Дмитриевич 10.12.1912 – 23.11.1999 2 Ордена красной звезды 1 орд...
Мы помним, мы гордимся, мы не забудем!!!
Листая страницы истории нашей, Мы в сердце своём сохраним Боль потери и страх...
НАША ВЫСТАВКА ПОСВЯЩАЕТСЯ ВЕТЕРАНАМ – «Помню и горжусь!»
Взгляну я в высь. И сквозь купол голубой, Лучи озаряют небо. Скажу: «Спасибо,...
БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МБОУ «СШ №9» ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ По гражданско-патриотическому Воспитанию «9 МА
Описание слайда:

МБОУ «СШ №9» ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ По гражданско-патриотическому Воспитанию «9 МАЯ – день великой победы» г. Смоленск 2015 г.

2 слайд ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Формирование патриотизма и мировоззренческой устойчивости через
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Формирование патриотизма и мировоззренческой устойчивости через личностное восприятие и изучение истории Великой Отечественной войны по воспоминаниям современников, связанных с участниками проекта (родственников, прямых предков, соседей); сохранение преемственности поколений; развитие навыков проектно – исследовательской деятельности.

3 слайд ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: поддержка, укрепление школьных традиций и формирование новых
Описание слайда:

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: поддержка, укрепление школьных традиций и формирование новых для сохранения непрерывной системы работы по патриотическому воспитанию учащихся; развитие исторического мышления, формирования гражданского самосознания, активизация познавательной и научно-исследовательской деятельности учащихся; развитие традиций школы по формированию демократичности и толерантности; расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне.

4 слайд Руководитель проекта: Самусевич ирина александровна
Описание слайда:

Руководитель проекта: Самусевич ирина александровна

5 слайд Наши партнёры
Описание слайда:

Наши партнёры

6 слайд 		наши партнёры
Описание слайда:

наши партнёры

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Крупенёв роман савельевич 14.10.1899 – 28.08.1970 Они сражались за нашу свобо
Описание слайда:

Крупенёв роман савельевич 14.10.1899 – 28.08.1970 Они сражались за нашу свободу, и чистое небо над головой! Наши прадедушки –наши герои! 1 Орден красной звезды 2 Ордена отечественной войны 1 медаль за боевые заслуги 1 орден боевого красного знамени 1 медаль за победу над германией

9 слайд Снитко Яков Дмитриевич 10.12.1912 – 23.11.1999 2 Ордена красной звезды 1 орд
Описание слайда:

Снитко Яков Дмитриевич 10.12.1912 – 23.11.1999 2 Ордена красной звезды 1 орден красного знамени 2 медали за боевые заслуги 1 медаль за взятие будапешта 1 медаль за взятие вены 1 медаль за оборону киева 8 юбилейных медалей

10 слайд Мы помним, мы гордимся, мы не забудем!!!
Описание слайда:

Мы помним, мы гордимся, мы не забудем!!!

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Листая страницы истории нашей, Мы в сердце своём сохраним Боль потери и страх
Описание слайда:

Листая страницы истории нашей, Мы в сердце своём сохраним Боль потери и страх, Дух единства и веры И сладость Победы в войне! автор Анна Забияка

13 слайд НАША ВЫСТАВКА ПОСВЯЩАЕТСЯ ВЕТЕРАНАМ – «Помню и горжусь!»
Описание слайда:

НАША ВЫСТАВКА ПОСВЯЩАЕТСЯ ВЕТЕРАНАМ – «Помню и горжусь!»

14 слайд Взгляну я в высь. И сквозь купол голубой, Лучи озаряют небо. Скажу: «Спасибо,
Описание слайда:

Взгляну я в высь. И сквозь купол голубой, Лучи озаряют небо. Скажу: «Спасибо, прадеды за Мир! Низкий поклон Вам за победу!» автор Анна Забияка

15 слайд БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание документа:

   Актуальность проекта. Проект актуален по нескольким основаниям. Во-первых, в социально-культурном аспекте, основной вектор воспитательной работы в 2014 – 2015 учебном году тесно связан с празднованием 70-летия Победы в Великой Отечественной войне. Во-вторых, проблематика воспитания толерантности и патриотизма у детей и подростков акцентируется спецификой современных условий, когда молодежь вынуждена противостоять самым разным вызовам, в том числе вызовам терроризма и экстремизма.

   Проблемы воспитания гражданина и патриота  всегда были в центре внимания педагогического коллектива школы. Однако особую актуальность они приобрели в период социальных и экономических изменений. В настоящее время происходит обесценивание нравственно – этических норм. На организацию воспитательной деятельности отрицательно влияют ряд внешних по отношению к школе факторов. Телевидение, радио, газеты  чаще всего оказывают негативное воздействие на духовное и нравственное развитие детей. Компьютерные игры, которые поглотили  детей и подростков, не всегда  оказывают правильное  воздействие на формирование мироощущения  детей.  Подростки мало времени проводят за чтением книг.      

   Есть сложный контингент учащихся, лишенных в большинстве своем возможности получить воспитание в рамках традиций русской семьи. Растущая разница материального обеспечения семей также отрицательно влияет на взаимоотношения детей.  У многих  подростков  примерами для подражания становятся отрицательно характеризующиеся люди.    

   «Патриотизм: убеждение, что твоя страна лучше других потому, что именно ты в ней родился». Тема патриотизма ныне жгучая и больная тема для нашей страны, для русских. Актуальность этой темы очевидна. Кто, как не школа должна заботиться о нравственном, патриотическом становлении личности. В наше время школе отведена особая роль. Она тот островок, где воспитывают истинного гражданина своей страны, знающего и уважающего историю своего Отечества, своего народа, своей семьи. Учитель должен помочь ученику не только  получить хорошие знания, но и стать Личностью, способной строить жизнь, достойную Человека. Воспитание патриота и гражданина неразрывно связано с изучением русской культуры, формированием православной культуры, правовой культуры и физической культуры. Современному обществу нужны социально - активные граждане, готовые посвятить свою профессиональную деятельность на благо Родины.

   Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

   Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «9 Мая – День Великой Победы»»  позволит задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

Проблема проекта. Прошло много времени со Дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, и учащиеся начальной школы и их молодые родители мало знают об этой войне, не задумываются, какой след оставила война в их семьях?А также проблемасостоит в рефлексии противоречия между привычной интерпретацией «боевой славы» как торжества собственных героев над поверженным врагом и современными  представлениями о жертвенности и подвиге. Именно это должно акцентировать в проекте «человеческую», сочувственную, личностную позицию.

Цель проекта – формирование патриотизма и мировоззренческой устойчивости через личностное восприятие и изучение истории Великой Отечественной войны по воспоминаниям современников, связанных с участниками проекта (родственников, прямых предков, соседей и т.п.);сохранение преемственности поколений; развитие навыков проектно - исследовательской деятельности.

Задачи проекта:

·         поиск новых форм воспитательных воздействий, учитывая особенности современных школьников и возрастные отличия;

·        поддержка, укрепление школьных традиций и формирование новых для сохранения непрерывной системы работы по патриотическому воспитанию учащихся;

·        определение содержания мероприятий, учитывая принцип всеобщности – через все формы и методы работы;

·        развитие исторического мышления, формирование гражданского самосознания, активизация познавательной и научно – исследовательской деятельности учащихся;

·        развитие традиций школы по формированию демократичности и толерантности;

·         расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;

·         взять интервью у родителей, бабушек, дедушек о жизни родственников в годы войны;

·         оформить страницы в проекте « 9 Мая – День Великой Победы» о жизни родственников в годы войны;

·         рассказать о них на классном часе "Мы помним, гордимся, благодарим".

Ожидаемые результаты

·         приобретение навыков поисково-исследовательской работы;

·         расширение знаний о Великой Отечественной войне;

·         сохранение памяти о суровых годах жизни своих предков;

·         удовлетворенность от общения с родителями, родственниками, ветеранами войны, одноклассниками.

Воспитанники должны уметь:

· Найти необходимую информацию в литературе по той или иной теме;

 

· Ориентироваться в хронологии Великой Отечественной войны.

Общая информация

Номер материала: 518865

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.